学校自主课程审核指南

学校自主课程审核指南
一、审核目的
为确保学校自主课程的质量和教学效果，提高教育教学水平，
学校对自主课程进行审核。

本指南旨在明确审核标准、流程及要求，为课程开发者提供参考。

二、审核范围
本指南适用于学校自主开发的课程，包括新开设课程、更新课
程及原有课程的调整。

三、审核标准
1. 课程目标：课程目标应符合学校的教育理念，具备清晰性、
可行性和挑战性。

2. 课程内容：课程内容应具有科学性、系统性、前瞻性，与课
程目标相匹配。

3. 教学方法：教学方法应有助于学生主动学习，充分发挥学生
的主体作用。

4. 教学资源：教学资源应丰富多样，能满足课程教学需求。

5. 教学评价：教学评价应注重过程与结果相结合，全面反映学
生学习情况。

6. 课程计划：课程计划应合理分配课时，确保课程目标的实现。

7. 教师资质：授课教师应具备相关领域的专业背景和教学经验。

四、审核流程
1. 课程开发者提交课程相关材料，包括课程简介、课程大纲、
教学计划、教学资源等。

2. 教学管理部门对提交的材料进行初步审核，确保符合学校基
本要求。

3. 成立课程审核小组，对课程进行深入评审。

评审内容包括课程目标、内容、方法、资源、评价等。

4. 审核小组提出评审意见，课程开发者根据意见进行修改。

5. 教学管理部门对修改后的课程进行再次审核，符合条件的课程予以批准。

6. 课程开发者根据批准的课程进行教学准备，开展课程教学。

7. 教学管理部门对已批准课程进行持续跟踪，关注教学效果，必要时进行调整。

五、审核要求
1. 课程开发者应认真研究学校教育理念，确保课程目标与学校培养目标相一致。

2. 课程内容应注重理论与实践相结合，提高学生的实践能力。

3. 教学方法应注重创新，结合实际教学环境，发挥学生的主体作用。

4. 教学资源应充分利用校内外资源，提高课程教学质量。

5. 教学评价应注重多元化，全面客观地评价学生学习成果。

6. 课程计划应合理分配课时，确保课程的连贯性和完整性。

7. 授课教师应不断提升自身专业素养，提高教学水平。

六、附则
本指南由学校教学管理部门负责解释，自发布之日起实施。

原有相关规定与本指南不符的，以本指南为准。

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