河南省中小学生河湖保护宣传教育活动综合实践活动实施方案

河南省中小学生河湖保护宣传教育活动综合实践活动实
施方案
实施方案：
一、活动目标：
1.增强中小学生对河湖保护的意识和责任感。

2.提高中小学生的环保意识和环保行为习惯。

3.推动校园周边河湖环境的改善和保护工作。

二、活动内容：
1.环境保护知识讲座：邀请环保专家和相关机构的工作人员开展环境保护知识讲座，向中小学生介绍河湖的重要性、当前河湖面临的问题以及各种环境保护措施和方法。

2.河湖保护主题教育活动：组织中小学生开展主题班会、读书分享、绘画比赛、手工制作等活动，以河湖保护为主题，提高中小学生对河湖的认识和保护意识。

3.河湖保护实践活动：组织中小学生走进河湖，开展清理河道、种植水生植物、监测水质等实践活动，亲身体验河湖保护的重要性，并提醒他们河湖污染的危害和如何减少污染的方法。

4.宣传材料制作和发放：安排中小学生制作宣传海报、宣传单页和小册子，向校内外发放，提高社会公众对河湖保护的关注度。

5.环境保护宣传展示活动：在学校举办环境保护主题展览，展示中小
学生的宣传海报、作品和实践成果，倡导全校师生参与河湖保护，共同建
设美丽校园。

三、活动安排：
1.活动前期准备（1周）：
-确定活动时间和地点。

-安排活动内容和形式，制定活动计划。

2.活动开展阶段（2周）：
-第一周：组织环保知识讲座，举办主题班会、读书分享等活动，开
展宣传材料制作和发放。

-第二周：组织实践活动，包括清理河道、种植水生植物和监测水质等。

3.活动总结和宣传（1周）：
-组织环境保护宣传展示活动，展示中小学生的作品和实践成果。

-对活动进行总结，评选表彰优秀作品和个人。

-撰写活动总结报告，向学校和社会公众进行宣传。

四、活动资源：
1.人力资源：校方、环保专家、相关机构的工作人员、师生志愿者等。

2.物质资源：宣传材料、工具设备、种子、水质监测工具等。

五、活动评估：
1.制定问卷调查，对参与活动的中小学生进行调查，了解他们对活动的反馈和理解程度。

2.组织座谈会，邀请中小学生和活动组织者参与，对活动的效果和问题进行评估和总结。

3.撰写活动报告，提出下一步河湖保护宣传教育活动的改进措施和建议。

六、活动后续：
1.继续组织中小学生开展河湖保护主题的各类活动，不断加深对河湖保护的理解和意识。

2.加强学校环境保护设施建设，增加环境保护教育的力度。

3.开展与社区、企事业单位的合作，推动河湖保护工作的落实和开展更多的综合实践活动。