七年级语文上册第二单元8童稚记趣教案冀教版

童年记趣
教学目标：
知识与能力目标：1、了解作者沈复及相关的文学常识。

2、理解全文内容及句子的含义。

3、掌握“明察秋毫、夏蚊成雷、怡然自得”等成语。

品味文中的精彩语句。

过程与方法：1、培养学生对文言文的理解能力。

2、让学生学会观察—联想—想象，学会发现问题，探究问题。

情感态度与价值观：1、正确认识从小培养细心观察生活的益处。

2、体会童年的纯真无邪，趣味百生的情感。

教学重点：1、理解全文内容及句子的含义。

2、掌握“明察秋毫、夏蚊成雷、怡然自得”等成语。

3、培养学生对文言文的理解能力。

教学难点：1、培养学生对文言文的理解能力。

2、让学生体会“物外之趣”产生的原因。

教学方法：情景教学法、师生互动法
教具：多媒体、课件
课时：1课时
教材分析：
1、“闲情记趣”一章，主要记述作者长大后对花木的喜爱和婚后跟妻子一同美化局势及周围环境的琐事，记童年琐事的只有开头一小段，因而具有相对的独立性，但在描写儿童观物的心理过程上颇具特色。

2、本文是一篇文言文，文章仅用221个字，就生动细致地叙述了两件作者儿时有“物外之趣”的事情：一是“戏蚊于素帐”看到“鹤唳云端”的景象，二是“观虫斗草间”遇到“庞然大物”的经过，极富联想和想象，意趣既由此而生。

教学过程：
教学反思：
1、教师能有意识的在课堂上运用多种方式激发学生的学习兴趣，备课充分，能够注重发挥学生的参与能力，课堂环节设计严密。

2、学生的朗读能力还要加大训练力度，探究问题的积极性还需教师鼓励引导。

3、表达能力教师要给予方法，让学生学会用完整的语言表达。

板书设计：
童稚记趣
沈复
察联想想象物外之趣
（快乐热爱生活热爱自然）
夏蚊鹤舞鹤唳夏蚊成雷花台草木林兽
虫斗庞然大物
癞虾蟆。