部编版15.古诗二首(晓出净慈寺送林子方 绝句) 课后课时练习 二年级下册语文(备课目录) (1)

15.古诗二首同步作业设计
《晓出净慈寺送林子方》《绝句》
一、我能给字选对音。

（在正确读音后面画横线）
毕竟(jìnɡjìn)映日(yìn yìnɡ)
黄鹂(lílì) 停泊（bōpō）
二、看拼音，写词语。

lián yèqiónɡjìn juéjù
（）（）（）
shān lǐnɡhúshuǐ
（）（）
三、给句中加点的多音字填上正确的读音。

1、银行()发行()了很多纪念币。

2、荷()花池旁边站着一位荷()枪实弹的战士。

四、选字填空，我最棒！
连莲何荷岭铃
__________花__________叶山__________
__________忙为____________________铛
五、按照查字典的要求填空。

1、“吴”字用部首查字法应该先查______部，除部首外还有____画，它的读音是______，如果用音序查字法，它的音序是______。

2、“含”共____笔，用部首查字法应查____部，可以组词_____、_____。

六、填一填。

晓出净慈寺送林子方
毕竟西湖_______中，
风光不与_______同。

接天_______无穷碧，
映日_______别样红。

1．把古诗补充完整。

2．本诗的作者是________朝诗人________。

3．本诗描绘了__________的美丽风光。

4．读完诗句“接天______无穷碧，映日______别样红”你看到了什么样的画面？
七、阅读下面古诗，完成题目。

晓出净慈寺送林子方
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

1.下面对这首诗的理解，不正确的一项是（）
A.这首诗写的是六月里一个黄昏西湖的美丽景色。

B.送别诗一般都是抒发诗人送别之情的，这首诗却以写景代替送人，构思别致。

C.诗中的“莲”、“荷”指的是同一事物，诗人把二字错开使用，是为了避免重复。

D.这首诗从大处着笔，着力渲染，描绘了一幅天空日丽、红碧交
辉的彩色画面。

2.《晓出净慈寺送林子方》诗中的“红”字与杜牧笔下的“千里莺啼绿映红”中的“红”字意思是否一样？为什么？
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 3、这首诗表达了诗人怎样的思想感情？。