2018——2019学年度下学期教学工作计划

辛集镇王刘八寨小学2018-2019年下学期教学工作计划
一、指导思想
本学期，我校的教学工作继续以提高课堂效益为中心，以课堂教学、教师队伍建设为基本点，规范办学行为，进一步更新教学理念，加强教育教学研究，切实提高教师的业务水平，使我校的教学质量稳步提高。

二、工作思路
认真执行规范办学行为，全面落实课程计划标准，着力完善和实施校本课程与综合实践课程，强化教育、教学的跟踪调研与评价，强化教育科研，促进教学和科研一体化，全面提高教育教学成绩。

三、工作要点、
1、积极进行课堂教学改革，推进“三备二磨”，“三重五步”教学模式，切实提高课堂效率。

2、进一步规范办学行为，加强教学常规检查力度，常规量化管理工作，每月检查一次，做到有要求、有布置、有检查、有记载、有反馈、有总结、有考核。

3、加强教研组建设，激活全校教师参与科研的热情，力争至少完成一项教研课题研究，切实提高我校的教研水平。

4、抓好读好书写好字活动，力争两项工作进入全镇先进行列。

5、为师生创设广泛的发展空间,以多种竞赛活动促进教师、学生的个性发展,为师生搭建展示的舞台，本学期将组织徐书方老师参加县小学教学能手评选，力争县组织学生活动我校参与人数达到5人以上。

三、具体工作：
（一）重视师资队伍建设
教学成败的关键在于教师，课改进展如何的关键还在于教师，因此，抓好教师队伍建设，提高全校教师的整体素质是非常重要的。

1、加强教师专业成长，建设学习型教师队伍。

在教师培训提高方面，学校将加大投入，为教师创造更多的学习机会，开阔教师视野，提高执教能力，加大教研的指导，充分发挥集体的优势，促进教师专业化水平的提高。

积极组织教师参加“全员赛教”活动，并做好教学能手参评工作，努力打造一支师德高尚、业务精良、结构合理、数量充足的骨干教师队伍。

2、建立健全教师学习制度。

要加强政治理论学习与教学业务知识的学习，具体的时间是：每周一下午全体教师政治学习；每周二组织教师进行教学业务学习或教研组分科学习。

此外，要充分发挥图书室的作用，引导教师多读书，多思考，开阔视野，充实底蕴，做书香型教师。

每一位教师要做到每学期阅读教育教学书籍4本，期末至少完成1.5万字的学习笔记。

并加强学校内教师间的相互听课，每学期听本校的课不少于20节。

3、加强业务学习，提高业务水平。

认真学习，丰富知识结构，提高知识水平，完善自己人格。

要立足学校实际，重视过程管理，开展教学技能竞赛，把业务学习与学校教育教学、教研实践紧密结合，把理论学习与反思研讨有机地结合起来。

继续坚持教学札记写作，在各学科教师中继续开展“五个一”活动，即：参与一项课题研究、提供一个优秀的教学设计、上一节公开课、撰写一篇有价值的教学反思或论文。

4、积极组织教师参加镇、县各学科的论文、案例等各种比赛，使教师在参加比赛的过程中有所收获，得到提高。

(二)立足课堂，深化教学改革
1、积极推进三备二磨课堂教学模式。

在备课上下功夫，做到自学质疑有问题，交流展示有热情，互动探究有深度，精讲点拨有方法，纠正反馈有效果，迁移应用有广度。

从而保证课堂四十分钟的有效性。

2、强化听课。

加强对新教师和课堂驾驭能力欠缺教师的指导，使他们能迅速提高教学水平，提高教学质量。

3、以新的课堂教学模式为突破口，确立自主学习的教育观，创设多种教研途径，结合一人一课，年级组听课，学科组听课、评课等活动，加强教学研究，提高教师的上课、评课能力，提高每一堂课的效益。

(三)加强教学常规管理，提高教育教学质量。

1、加强教学常规管理，全面落实课程计划，严格按课表上课，按备课内容上课，提前进课堂，准时下课；每天按时处理学生作业，严禁体罚和变相体罚学生。

对教师上课情况采取深入班级听课指导和走访巡视进行检查，及时了解教师的教学情况。

（1）认真学习贯彻落实《小学教学常规管理》，要认真钻研教材，备课要深，教学方法要活，要用新观念支撑课堂教学，打造快乐课堂。

作业布置要精，批改要细，课外辅导要实，着力于培养学生自主学习的能力。

（2）加强教学常规检查力度。

学校每月进行一次教学检查，并加强平时的抽查。

其次加强学生作业检查，促进教师规范批改。

各学科教师要对学生作业进行错题登记，杜绝不按时完成作业的行为。

（3）加强教研组建设。

教研组备课组是教师成长成材的摇篮。

各教研组根据学校教学工作计划，结合本教研组的实际情况，拟定切实可行的教研
组工作计划。

教研活动做到定时间、定内容（学习课改理论、写读书笔记、钻研教材课标、集体备课、听课评课，进行教法和学法的探讨等）、定好主题和中心发言人。

教研活动要在“实”与“新”上做文章，激发教师参与教研的主体意识和创造热情，鼓励教师合作、交流、共享教研成果。

提倡各教研组创自己的特色，及时、认真总结得失，在期末进行交流，开展先进教研组的评选。

2、把写字教学作为校本课程，纳入课表，利用每天下午课前15分钟集中练字。

语文老师负责指导，并将邀请市、区专家做专门指导。

抓好写字教学不仅是语文教师的工作，各科教师要齐抓共管，要求学生做到“提笔就是练字时”，班级建立墙报，定期更换学生作品，教务处定期开展写字展览和作业展览，根据学生写字作品颁发星级奖牌，从各方面促进写字质量的提高。

(四)组织各种活动，培养学生素质
1、各班结合班队活动开展朗诵、演讲、讲故事等比赛，丰富学生生活，培养学生能力，学校将在十月份举行班级朗诵比赛。

2、结合校本课程教导处将定期组织学生进行写字比赛，优秀班级参加区比赛。

低年级为铅笔字，中高年级为钢笔字。

3、积极开展学科竞赛活动，以基本能力的训练丰富学生的精神生活。

王刘八寨小学
2019.2。