新版人教部编版三年级下册语文习题课件：期中综合测试(共12张PPT)演示课件

d．路远更能说明问题
2．根据短文内容判断对错。(对的画“√”，错的画“×”)(2 分) (1)“二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。” 这是一个比喻句。( × ) (2)起风时蜜蜂飞得很低，是为了减少阻力。( √ ) 3．文段的作者是 法布尔 。通过作者的试验，我们从中感受到他 善于观察、善于思考 的品质。(4 分)
期中综合测试卷
一、选择带点字的正确读音，用“√”表示。(4 分) 闲散．(s√ǎn sàn) 仿佛．(√fú fó) 花骨．朵(ɡ√ū ɡǔ) 匀称．(chēnɡ ch√èn) 经济．( jǐ √jì) 逆．风(lì n√ì) 咖．啡(k√ā jiā) 爪．牙(zhuǎ zh√ǎo) 二、读拼音，写词语。(4 分)
学以致．用( ② )
五、将下列词语补写完整。(8 分)
光 彩 夺目 翩翩起 舞 严丝合 缝 相 提 并论
没精打 采 灰心丧 气 无 忧 无虑 学 富 五车
六、按要求写句子。(10 分) (1)我国的造纸术极大地促进了人类社会的进步和文化的发展。(缩写句子) 造纸术促进了进步和发展。 (2)凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。(仿写拟人句) 一阵风吹来，小树笑弯了腰。 (3)这缸不正好用来养小鱼小虾吗？(改为肯定句) 这缸正好用来养小鱼小虾。 (4)蜜蜂靠的不．是．超常的记忆力，而．是．一种我无法解释的本能。(用带点的关 联词语写一句话) 这本书不是我的，而是文文的。 (5)这块石头恐怕可能有几百年的历史了。(用修改符号修改病句)
这缸正好用来养小鱼小虾。
造这纸缸术 正第促好一进用了来段进养步小：和鱼“发小展虾我。。 ”爱故乡的漓江。 这这缸缸正 正第好好二用用来来段养养小小：鱼鱼小小漓虾虾江。。 在春夏秋冬不同季节里的美景 。
一阵风吹来，小树笑弯了腰。
造这纸缸术 正第促好三进用了来段进养步小：和鱼漓发小展虾江。。 美，“我”要把它建设得更美。
八、课内阅读。(10 分) 蜜蜂(节选)
一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我 叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们 身上做了白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞 散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触 到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远 的家呢？
造纸术促进了进步和发展。
一造阵纸风 术4．吹促来进文，了小进章树步中笑和弯发的了展腰。第。二自然段至第五自然段是按 时间 顺序写的。(2 分)
这缸正好用来养小鱼小虾。
这这缸缸正 正5．好好用用你来来养养最小小喜鱼鱼小小欢虾虾。。文中的哪一句？把它抄在下面，再说说喜欢的原因。(4 分) 这缸正“好人用来们养小有鱼的小虾在。 江中游泳，有的在江中划船，有的玩水球…… 漓江洗去了人
这缸正好用来养小鱼小虾。
这这缸缸谊正 正的好好用用带来来子养养小小，鱼鱼小小把虾虾祖。。 国和世界人民连在一起。
这本书不是我的，而是文文的。
这本书不是夏我的天，，而漓是文江文的的。水更清了。人们有的在江中游泳，有的在江中划船，有的玩水球……
一阵风吹来，小树笑弯了腰。
造这纸缸漓术 正江促好进用洗了来去进养步小人和鱼发小们展虾一。。 天的疲劳，使人们感到轻松愉快。
七、根据课文内容填一填。(10 分) 1．二三月的春日里，轻风微微地( 吹拂 )着，如毛的细雨由天上( 洒落 )着， 千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的 ( 聚拢 )来，形成了( 烂漫无比 )的春天。(2 分) 2．白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣 儿全展开了。露出嫩黄色的( 小莲蓬 )。有的还是( 花骨朵儿 )，看起来 ( 饱胀 )得马上要( 破裂 )似的。(2 分) 3．蒌蒿满地( 芦芽短 )，正是河豚( 欲上时 )。(1 分) 4．梅子黄时日日晴，( 小溪泛尽却山行 )。(1 分) 5．爆竹声中一岁除，( 春风送暖入屠苏 )。(2 分) 6．借问酒家何处有？( 牧童遥指杏花村 )。(2 分)
阶 台阶 价 代价
一造阵纸风 术吹促来进，了小进树步笑和弯发了展腰。。
这缸正四好、用来按养小查鱼字小虾典。的方法填一填。(4 分)
这造本纸书 术不促是进我了的进，步而和是发文展文。的。
这一造缸阵纸正 风 术“好吹促致用来进来，了”养小进小树步字鱼笑和用小弯发虾了展音。腰。。序查字法，应先查大写字母( Z )，再查音节( zhì )；用部
造这纸缸术 正促好进用了来进养步小和鱼发小展虾。
首查字法，应先查(攵 造这纸本术 书促不进是了我进的步，和而发是展文。文的。
这造本纸书 术不促是进我了的进，步而和是发文展文。的。
)部，再查(
六
)画。字典中，“致”的解释有：①给
一这阵缸风 正吹好来用，来小养树小笑鱼弯小了虾腰。。
一这阵缸风 正予吹好，来用，来送小养树小给笑鱼；弯小了虾②腰。招。 引，使达到；③样子，情趣；④细密，精细。请给下面带点
a．掌握蜜蜂飞回来的时间
这本书不是我的，而是文文的。
这造缸纸正 术B好促．用进给来了养进蜜小步鱼和蜂小发做虾展。。上记号
b．便于观察
一阵风吹来，小树笑弯了腰。
这本书C不．是四我的公，而里是外文文放的。飞
这本书不是我的，而是文文的。
c．与其它蜜蜂区分
一这阵缸风 正D吹好．来用，来叫小养小树小笑鱼女弯小了虾儿腰。等。 在蜂窝旁
们一天的疲劳，使人们感到轻松愉快。”
这句话运用了排比的手法，写出了人们在夏季的漓江里游玩时的轻松与舒
适。
这本书不是我的，而是文文的。 这缸正好用来养小鱼小虾。 这缸正好用来养小鱼小虾。
造造纸纸术 术十促促、进进了了习进进步步作和和展发发展展示。。 。(30 分)
这缸正好用来养小鱼小虾。
这造本纸书 术从不促小是进我了到的进，步大而和，是发文展你文。一的。定经历了许多的事，它们就像一朵朵浪花，组成了你的灿烂
一阵风吹来，小树笑弯了腰。
一阵风吹来秋，小天树，笑弯桂了腰花。开了。漓江两岸飘着醉人的桂花香。我们放学后，荡着小舟在漓江
造纸术促进了进步和发展。
这这缸本上正 书游好不用是玩来我。养的小，那鱼而小是两虾文岸。文的的。青峰清晰地站在我们面前，同学们兴奋地抢着划桨……
冬天，漓江因为旱季到来水变浅了，但水还是那么清，山还是那么绿。江畔的
九、课外阅读。(12 分)
我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。//
这缸正好用来养小鱼小虾。
这这本本书 书不不是是春我我的的天，，，而而是是原文文文文野的的上。。 的春色，把漓江打扮得更美丽。绵绵细雨，增加了漓江的水量，
一阵风吹来，小树笑弯了腰。
这缸催正开好用了来两养小岸鱼小鲜虾艳。 的野花。随着气候转暖，来漓江旅游的人越来越多。漓江像一条友
造这纸本术 书促不进是了我进的步，和而发是展文。文的。
一这这阵本缸风 书 正的吹不好字。的的。解释：
这一本阵书 风不吹是来我，的小，树而笑是弯文了文腰的。。
这这缸本正 书精好不致用是．来我(养的小，④鱼而小是虾文) 。文的。别致．( ③ )
致．敬( ① )
柑橘树已挂满了累累果实，人们开始紧张地收获。//
漓江一年四季都很美。我喝漓江的水长大，一定要把漓江建设得更加美好！//
1．给短文加个恰当的题目： 我爱漓江 。(2 分)
2.用“ ”画出文中的一个比喻句。 (2 分)
一阵风吹来，小树笑弯了腰。
这这本缸书 正3．不好是用短我来的养文，小用而鱼是小“文虾//文。”的分。成了三段，请写出第二段的段意。(2 分)
这缸正好用来养小鱼小虾。 这本书不是我的，而是文文的。 这缸正好用来养小鱼小虾。 这缸正好用来养小鱼小虾。
三、比一比，再组词。(8 分)
这本书遇不是我遇的，到而是文 文的。娇 娇气 偶 偶尔 骄 骄傲 这缸本正书好 不用 是来 我养 的小 ，鱼 而小 是虾文。 文的。
造这这一纸本缸阵术 书 正 风 促不好吹进是用来了我来，进的养小步，小树和而鱼笑发是小弯展文虾了。文腰的。。
辨 辨认 瓣 花瓣
这缸正好用来养小鱼小虾。
这缸正好用来养小鱼小虾。
这这缸缸正 正1．好好用用“来来养养我小小”鱼鱼小小做虾虾。。试验时每一步的目的是什么？想一想，连一连。(4 分)
这缸正好用来养小鱼小虾。
做法 这缸正好用来养小鱼小虾。
这缸正好用来养小鱼小虾。
目的
这缸正好用来养小鱼小虾。
这这缸缸正 正A好好．用用来来捉养养自小小鱼鱼家小小虾虾草。。料棚的蜜蜂
造纸术促进了进步和发展。
造纸术生促活进了。进步哪和一发展朵。 浪花最让你铭记在心，难以忘怀？请把它找出来，以“一件
这本书不是我的，而是文文的。
造这纸缸术 正__促好_进用_了来_进养_步小__和鱼的发小展虾事。。 ”为题写一篇习作吧！题目自拟，书写端正，语句通顺，写出
这缸正好用来养小鱼小虾。
一这阵本风 书真吹不情来是，我实小的树，感笑而，弯是了文3腰文0。的0。字左右。