第三单元 在集体中成长 复习课件(21张PPT) 2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

个人节奏与集体旋律的关系（P67） 角色冲突的原因：集体中的角色无法统一 解决角色冲突的方法：更关注哪个集体， 角色和责任的重要性、自己的兴趣、爱好 以及任务的急迫程度、整体利益
不同集体发生冲突怎么办？
集体中的小 集体中小群体的形成因素及影响
群体
小群体与集体的关系
知识框架
集体愿景的作用
共同的愿景 憧
1.集体力量的来源:共同的目标和团结协作 2.集体的力量与个人力量的关系 3.集体力量的作用？ P56
知识框架
集
在集体中涵养品格
体
生
活
成
就
我
在集体中发展个性
（How）
培养负责任的态度和能力
培养人际交往的基本态度和能力 展示自己的个性，不断认识和完善自我 包容他人的不同，学习他人的优点，完善个性 积极参与共同活动，丰富个性
B
美好集体的特征：民 主的、公正的；关怀 与友爱的；善于合作 的、充满活力的。
【集体生活】西北工业大学某“学霸宿舍”四名女生全部保研。“学霸宿舍”没有外人想象中 的充满竞争，相反，她们非常团结，在生活和学习上总是相互理解、相互帮助，本科期间斩获 各项奖项50余项，奖学金6万余元。 (1)“学霸宿舍”的温暖表现在哪些方面？(4分)
团结协作。下列语句的语意与此观点相一致的是
A．己所不欲，勿施于人 要关心他人、尊重他人、理解他人、换位思考
B．勿以恶小而为之，勿以善小而不为
学会止于至善。
C．人而无信，不知其可也
我们诚信做人。
D．千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用
（2019·湖南永州）江言是学校科技创新小组的成员，为完成参赛作
触碰中考
（2019·福建）为参加“我和我的祖国”文艺演出，九年级 一班同学都为班级尽力，参演同学认真排练，其他同学主动
帮忙做好后勤工作。这告诉我们，共建美好集体要 ①目标一致，分工合作 ②和而不同，相互竞争 ③各尽所能，发挥所长 ④民主决策，协商管理 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
C
集体中存在单音这是正常的，我们可以通过恰当的 方式表达自己的意见或建议，让和声更美好。
本单元重点、易错知识点：
并不是成员的简单的相加
共同目标、分工明确
感和归属感。
安全
感。
荣誉
有限的 借助这种合力，我们得以完成许多凭一己之力无法 完成的事情。
人。
在某种程度上可以影响甚至改变一个
自觉不自觉
一致
涵养品格，
发展个性
恰当的方式
个人利益与集体利益本质上是一致的
当遇到矛盾和冲突时
整体利 益出发，自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体 利益
四名女生非常团结，在生活和学习上总是相互理解、相互帮助，彼此传递关爱和温暖，本科期间取 得了不少成绩，获得安全感、归属感和集体荣誉感，这些都是“学霸宿舍”的温暖之处。
(2)有人认为，四名女生全部保研得益于集体的力量。你怎样理解这一说法？(6分)
集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。个人在集体生活中会自觉或不自觉 地产生与集体要求相一致的态度和行为。四名女生团结协作，有一致的目标和追求，集体的力量来 源于此，也促进了她们勤奋学习，实现目标。(言之有理即可)
品耽误了写作业，就抄写了同学的作业，结果被老师批评教育；妈妈
知道后，告诚他以后不准参加任何课外集体活动。对此，江言应该
①正确处理好个人与集体的关系
②正确对待父母的关爱和教育，听从父母的告诫
父母的劝告不合理时，应
③对自己负责，养成诚信的品质
委婉提出想法。
④正确对待老师的批评，希望老师能理解和支持他抄作业
“自治”精神
“不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有 力。”这句话主要强调( ) A．个人离不开集体 B．坚持集体主义意味着不顾个人利益 与题意不符。 C．集体可以离开个人而存在 观点错误。 D．团结的集体具有凝聚力和战斗力 材料未体现。
5．（2019·湖北武汉）集体的力量来源于成员共同的目标和
人力资源管理中有一个著名的“差异原理”，各个劳动者 的劳动能力存在差异，比如能力性质特点的差异、能力 水平的差异。“用人之长，避人之短”是人力资源管理 的基本原则。这一原则的要求就是( ) A．要有共同的目标 与题意不符。 B．要各尽其能，发挥所长，奉献集体 C．要团结协作，互助前行 与题意不符。 D．要形成集体的强大的凝聚力 与题意不符。
知识结构
个人意愿与 集体规则
7.1单音与和声
个人意愿与集体规则之间的关系(12)p62-63
个人与集体发生冲突的原因？P63 如何处理个人意愿与集体规则的冲突？（怎么 办）P64
怎样让集体更和谐？1234
让和声更美 个人利益与集体利益的关系？
怎样正确处理与他人的关系？
知识结构
7.2节奏与旋律
我在多个 集体中
A．①③ B．②③ C．③④ D．②④
做法不可取。
小王同学要以“合作是打开成功之门的钥匙”为题写一篇小
论文。以下支持这一论题的古语是( )
①物竞天择，适者生存
与题意无关。
②一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮 ✔
③江山代有才人出，各领风骚数百年 与题意无关。
④天时不如地利，地利不如人和 ✔
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
憬
美好集体的作用
美

好
美好集体是民主的、公正的
集 体
良好的氛围
特 征
美好集体充满关怀与友爱 美好集体是善于合作的
美好集体是充满活力的
知识框架 在共建中尽责
我与集体共成长 在担当中成长
考点突破
我们怎样为集体建设出力？ ①集体的建设需要每个人的智慧和力量。P79
②每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。P80 ③悉心呵护集体荣誉。P80 ④学会承担责任。P82
2、能够分辨是非善恶 ，学会在比较复杂的社会生活中作出正确选择。
3、体会承担责任的意义，懂得承担责任可能需要付出代价，知道不承担 责任的后果，努力做一个负责任的公民”
知识框架
集 体 生 集体的温暖 活 邀 请 我 集体的力量
（What）
1.集体的含义P53-55 2.为什么要过集体生活？（集体的温暖）P54 3.如何看待集体荣誉感？p54
第三单元 在集体中成长
第六课 “我”和“我们” 第七课 共奏和谐乐章 第八课 美好集体有我在
目录
知识框架 考点突破 巩固训练 触碰中考
1、正确认识个人与集体的关系，主动参与班级和学校活动，并发挥积极 作用。有团队意识和集体荣誉感，感受学校生活的幸福，体会团结的力量。 理解竞争与合作的关系，能正确对待社会生活中的竞争，敢于竞争，善于 合作。知道每个人在人格和法律地位上都是平等的，做到平等待人，学会 理解与宽容，尊重、帮助他人，与人为善。