早恋的利演讲稿7篇
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早恋的利演讲稿7篇
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早恋的利演讲稿篇1
既然敢爱就不要寻找理由来搪塞家长~,也没有必要去跟任何一个人去解释什么,至于他们不同意你们的爱情那是他们的错,对于你们的爱情别人有评价的权利,同样你们可以选择不认同,至于你们能不能在一起或者持续你们的爱情那是上帝的事情,只要你们早做好自己的本分的同时去经营你们认为正确的那份爱情就可以了,何必去在乎别人说什么,有人说世间本没有路,至于走的人了多是不是就成了路,那也是人说的,所以没有必要在乎早恋是不是对的,也许很多年前爱就是错的。
做人何必那么认真,人生一世,草木一秋,时光如白驹过隙,眨眼间就过去,做事何必想太多,何必去在乎世人的评价,只要问心无愧就行了,用心去爱的早恋我想比用虚伪去爱的成人恋爱纯洁的多。
是不是成人想掩盖自己的虚伪来抹杀少年那份纯真的爱情。
世间本无情,无聊意生爱,人心本向恶,世事亦无错。
说实话,早恋在家长和老师的角度是完全不支持甚至是反对的,但是做为学生,我们那时的感情越是有人反对我们就越会主动。
既然已经不能阻止,那么的办法就是不让这段感情影响到学习。
家长,学校,老师最关心的莫过于学生的成绩,那么就可以用成绩来做比较,如果成绩不影响反而可以继续上升,那么家长学校和老
师自然不会那么绝对的说反对了。
他们就会说:你们要把握好分寸。
所以说,用学习成绩来做保证,我想家长不会那么反对的。
虽然你说不希望那些说早恋不好的人进来,但是家长走的路一定比我们多,家长的话是绝对有用的,我初中的时候也谈过恋爱,或许那时的感情有不叫恋爱。
反正,如果你能把握好,自然不会给别人抓住把柄。
早恋这个词本身就有问题,恋爱是发自内心的,不是看年龄的,不能说你15岁能遇到一个你真心爱的人而20岁的时候还能遇到。
你也可以告诉你父母,如果太晚恋爱,那么,感情路上的那些成功与失败的原因等于说你也越晚才会明白,所以,之前的恋爱是为了最后能有场成功的恋爱,有场幸福的婚姻。
早恋的利演讲稿篇2
一、何谓早恋
早恋,是一个极为敏感的话题,那么,什么是早恋呢?早恋其实是建立在早熟的基础之上的。
何谓早熟?从生理学的角度而言,是指由于脑上体退化过早,引起性腺过早发育,从而使生长加速,长骨和骨骺提早融合的现象,这种早熟必然包含人的性机能的早熟。
早恋是当代中国本土概念,它是这样界定的:发生在生活、经济上尚未完全独立,同时距离法定结婚年龄尚有很长一段时间的少年群体里的恋爱行为。
有关专家认为,恋爱是不是太早,不应单从年龄上看,而要从心
理发育成熟的程度来判断。
青春期既是长身体、长知识的时期,又是性心理发生变化,对异性产生爱慕感从而渴望结交知心朋友的时期。
如果对爱情的真实含义有深刻理解并具有了爱的能力,又能处理好爱情和学业的关系,并决心把爱情之树栽到收获的季节,承诺并有能力兑现爱情带来的义务和责任,那么此时的爱就不算早,反之则可称为恋。
何谓早?目前一般指中学时期,有时甚至包括大学,因为一般来讲,处于这些年龄阶段的学生都不易达到上述的要求,他们一般没有条件获得真正意义上的爱情。
西方社会学研究者将青少年的恋爱行为称为青春期恋爱。
具体分析,早恋具有以下几个特征:
(1)朦胧性
早恋的青少年对于早恋关系的发展结局并不明确。
他们主要是渴望与异性单独接触,但是对未来组建家庭,如何处理恋爱关系和学业关系,如何区别友情和爱情都缺乏明确的认识。
(2)矛盾性
有早恋关系的青少年内心也充满了矛盾,既想接触又怕被人发现,早恋的过程是愉快和痛苦并存。
(3)变异性和差异性
早恋关系是一种充满变化,极不稳定的感情关系。
青少年之间一对一的早恋关系缺乏持久性,一般不会持续很长久
时间。
在行为方式上,有的青少年的早恋行为十分隐蔽,通过书信、电话等方式来传递感情,但也有的青少年很公开在许多场合出双入对,俨然像一对情侣。
在关系程度上,大多数有早恋关系的青少年的主要活动是在一起聊天,交流隐秘的感情,从人际关系来看,还没有超出正常的关系;有的则关系发展的很深,除了谈论感情以外,甚至发生性关系。
在年龄喜好上,女孩子喜欢比自己年龄大的,比较成熟的男性;在年龄相当时,多半是女孩子采取主动;男孩子喜欢年龄比自己小的女孩,在交往中体现自己的阳刚之气。
二、恋之心理分析
青少年处于人生最充满活力和幻想的年龄阶段,但他们所面临的压力却来自社会的方方面面,他们非常需要理解和关心。
然而在许多家庭,由于各种各样的原因,使一些青少年过早地失去了他们本应得到的关爱,于是一些青少年过早地陷入了恋爱的旋涡中,步入了早恋的殿堂。
他们没有认识到恋爱所必须承担的责任和义务,仅仅是因为好玩,寻求一种兴奋、一种新鲜、一种虚荣,甚至一些青少年把是否拥有男(女)朋友作为是否有面子的标准。
于是就有青少年如是说:玩玩罢了,又不缺斤少量!多么轻松的言语呀!现代中学生早恋现象越来越普遍。
他们有的是想体验一下这种情感的滋味,有的是出于从众心理作祟,这种危险的心理状态恐怕正是一个又一个令人痛心的故事的开始!青少年早恋的常见心理原因可分为以下几个类型:
1、精神空虚型。
青春期正是人的精力特别旺盛的时期,是长身体、学知识的大好时光。
但是一部分孩子对学习缺乏兴趣,又找不到合适的方式发泄这部分过剩的精力,于是,早恋便来到了他们空虚的心灵之中。
2、爱慕虚荣型。
这种类型以女孩子居多。
随着青春期的到来,加上流行的爱情歌曲和表现性爱的影视和书籍的诱导,少男少女的潜意识里也产生一种希望被认可、被赞美甚至被追求的冲动需要。
这些女孩还有一个共同之处就是爱听港台流行歌曲,爱看言情小说,这跟现在学生题材的健康文艺作品极度贫乏有关。
3、盲目钟情型。
德国大文豪歌德在他的处女作《少年维特之烦恼》一书中曾发出哪个少女不怀春,哪个少年不钟情的咏叹。
确实,进入青春期的中学生迈进了多梦的年华,对异性的好奇,对两性问题的兴趣有明显的增加,都或多或少地有了怀春的萌芽。
4、辨不清爱情与好感的区别。
进入青春期后的青少年,随着身心的发展,对异性同学总有一种特殊的好感与好奇心,总乐意同异性同学交往相处。
这就是某些心理学家所说的异性相吸现象或异性效应。
这种异性相吸的现象是男女中学生互相爱护、友好相处的基础,
是一种健康的友谊。
但是,由于许多中学生对爱情没有正确的理解,无法区别爱情与好感,同时也缺乏适当的性教育,不能正确认识自己初开的情窦,因而往往会把自己对异性的好感误以为是对异性的爱情,萌发了与异性同学谈恋爱的念头。
5、认识不到爱情与友谊的差别。
随着年龄的增长,异性同学之间接触的增少男少女之间产生了纯洁的友谊是一种极为正常的现象,异性同学之间的友谊是很可贵的,这种友谊不仅有助于男女同学互相学习、共同进步,而且也有助于中学生学习与异性相处的能力,建立良好的人际关系,对少男少女身心健康发展都是极为有益的。
尽管异性间的友谊是爱情的基本要素,也是产生爱情的前提,但是只要异性之间的友谊控制在一定的程度和范围之内,把握好分寸,掌握好适度,就不能把这种友谊称作男女之间的爱情。
中学生的早恋往往是情感强烈,认识模糊。
相爱的原因往往极其简单,没有牢固的思想基础,比如有的是受对异性的好奇心、神秘感的驱使;有的是以貌取人,为对方的外表风度所吸引;有的是羡慕对方的知识和才能;有的是由于偶然的巧遇对对方产生好感等等。
他们没有认识到思想感情的一致是真正爱情的基础,观念、信念、情操是否一致是决定爱情能否成功的最主要的因素。
中学生思想未定型,他们不可能对这些复杂的因素有科学、深刻的思考,也不可能真
正了解自己和对方在这些方面是否真正一致。
中学生的早恋好比驶入大海的没有罗盘、没有舵的航路,随时隐伏着触礁沉没的危险。
所以,中学生的早恋,不仅成功率极低,而且意志薄弱者还可能铸成贻害终身的罪错。
三、早恋的危害
早恋虽是当今社会的一道风景,是其青春期发展的产物,但其对青少年的危害却是相当严重的。
1、影响生理发育。
青少年正处于生理发育的旺盛期,并未完全成熟。
其不成熟的心理去承受这份感情的重负,会给身体发育带来不利影响。
因为人的情绪状态会影响内分泌,早恋的青少年常把握不住自己的情感,起伏波动大。
易产生些莫名的烦恼,导致精神不佳,心悸、头痛、失眠等,从而影响身体健康发育。
2、影响心理发展。
青春期心理发展最旺盛又最脆弱,这时期想象力加速发展,性激素产生和加强,脑和神经系统的兴奋性得到加强,因此情绪容易激动,对自己喜爱的对象和活动表现出狂热,而又缺乏冷静思考,容易受伤害。
早恋的利演讲稿篇3
这是一个对我们大家来说都比较敏感的话题,我想大家可能已经知道它是什么了吧。
对了,就是关于异性交往的话题。
(一)何谓早恋。
我们先来看一下何谓早恋?所谓早恋,顾名思义就是过早的恋爱。
中学生谈恋爱属于早恋,主要原因是因其经济、生活尚未独立。
爱情并不象我们有些同学想的那样不食人间烟火,是空中楼阁,它需要经济上独立,生活上自立而且有能力承担责任,而承担爱情的责任对我们中学生来说还为时过早。
再者就是一个人其人生每个阶段都有其主要任务,中学阶段的我们主要任务就是充实自己,为自己下一个人生阶段打好基础。
而恋爱是结婚的准备,是我们在经济和生活都独立后的人生任务。
饭要一口一口的吃,同样人生也要一步一步的走,你们说是吗?如果苹果还未成熟就过早的将其摘下来,那么我们便永远无法欣赏它熟透后的醉人的清香。
有人说,早恋是一朵不结果实的花,不仅如此,早恋还对中学生的学习和生活造成了很大影响,认清早恋的危害,时刻敲响警钟,对于青少年防微杜渐,避免产生不当的恋情是很有帮助的。
一般认为,早恋从以下几个方面危害青少年学习、生活和身心发展:
1.早恋危害中学生的身心健康。
首先,从中学生的身体健康方面来看,由于早恋,往往使同学们陷入情网之中不能自拔,将大部分时间花在谈恋爱上,因而忽视了体育锻炼。
中学阶段正是同学们长身体的时候,随着身体各器官的发育,要求有相应的体育锻炼,否则,很容易发生心音微弱、供血不足、头晕等疾病。
早恋的同学由于缺乏体育活动,所以发生这种疾病的人数远远高于其他同学。
另一方面,由于早恋的同学情绪不够稳定,好冲动,易动感情,自控力较差,常常会产生焦虑、烦躁、疑惑、嫉妒等不良情绪。
在这些情绪的影响下,
很容易产生食欲不振、浑身无力、头晕恶心等症状,久而久之,会出现消化道疾病、低血糖症状等疾患。
再从中学生的心理角度看,早恋的同学都有一个极其复杂的心理过程,其间既有欣喜,也有百思不解、难以倾诉的苦闷。
这些同学的恋爱承受着家长、教师的压力,同学们的白眼,恋人的挑剔和故意的非难,这一切使得心理承受力本来就差的同学无法保持正常稳定的情绪。
同时,早恋的中学生课后很难与恋人见面,但又抑制不住对对方的思念,这时,有的往往会耽于幻想,在幻想中寻求慰藉,得到满足。
随后萌发厌倦生活的念头;有的学生则将社会的道德、责任抛到一边。
由于这些痛苦的心境和不健康思想的存在,使得这些中学生的道德感、人生价值观和世界观受到严重扭曲。
2.早恋对中学生的学习干扰极大。
早恋对中学生的学习影响极大。
成千上万的实例告诉我们,沉湎于早恋的同学多数都是沿着感情直线上升,成绩直线下降的轨迹运动的。
然而,有些向往或陷入早恋的中学生却认为只要热恋的两个人志同道合,就不会影响学习。
他们甚至概括出一个所谓男+女=两个人的合力的公式来。
大量事实表明,这种看法是幼稚、糊涂、错误的。
这是因为中学生的早恋不光是风和日丽的春天,也有寒风刺骨的冬季;在早恋的小河中常常会波澜叠起,漩涡环生――早恋的中学生时常要经受嫉妒和失败的折磨!这一切对于涉世不深、意志薄弱、情感易于冲动的中学生本来就是一种超负荷运载。
在早恋的沉重的几乎要压垮全部稚嫩心灵的超负荷运载下,无心学习,成绩下降,是十分自然的,也是屡见不鲜的。
3.早恋有可能导致犯罪。
据有关部门调查的结果,中学生过早涉及爱情,也会给社会带来不安定。
流氓、殴斗、盗窃等社会现象的发生,有很大一部分是与学生的早恋有关。
中学生气盛,不肯轻易吃亏,特别是在女朋友面前,更不愿意丢脸,他们往往会因为对方对女朋友说了一句不礼貌的话,做出了一个不雅的举动而丧失理智,大打出手,甚至聚众斗殴,以显示自己的本事,以至违法犯罪。
另一方面,中学生恋爱还需要有物质上的消费,但他们的经济依赖于父母或他人,自己还不能自立,在从初恋到结婚的一段马拉松式的恋爱期间,需要相当的一笔金钱花费。
而父母所能提供的一点零花钱又往往满足不了需要。
这样中学生就容易误入歧途,诱发偷和抢的念头,最后锒铛入狱。
以上我们谈了中学生早恋的后果,从总体上看,中学生早恋的影响面广,危害极大。
青少年学生要珍惜青春年华,不要过早地涉入早恋的区域,切莫被异性的撞击弄昏了头脑,特别需要的是理智和冷静。
要切记:早恋,是一枚包着糖衣的苦果!。
早恋的利演讲稿篇4
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
很荣幸。
我是今天第一个,也是唯一个,演讲题目关于早恋的男生。
这的确是一个敏感而又严肃的话题,但是今天在这里,我希望大家如果想笑的话请你笑出来,你们的笑声将是对我最大的支持,谢谢大家!
今天为大家演讲的题目是早恋的感情色彩。
由于本人天生懒惰,
先登陆了internet,看看有无唾手可得的文章可以和大家分享分享。
一经搜索,喜获n篇,兴奋异常!但是仔细再看了一眼,猛的发现其中有n+1篇是讨论早恋的坏处的,本人愤慨不已。
难道早恋真的如此一无是处吗?
首先令我费解的是,凡是提及早恋,像是给它带上帽子似的,先定义为贬义词。
我要斗胆问一句,凡是褒贬之词总该有反义吧?殊不知早恋的反义词是否就是晚恋或者是什么黄昏恋呢?依我看,男欢女爱其实是件很正常的事情,这应是人成长到一定程度的必然结果。
曾有心理学家指出,如果一个人长期抑制自己的情欲,有可能会导致严重的心理疾病,后果会不堪设想。
说穿了早恋其实也是生产力发展到一定程度的必然产物,试问在一个人们吃不饱穿不暖的国家里有谁会想着去早恋呢?是因为他们没有经济条件也没有足够的资本。
换言之我国近10年之所以出现所谓的早恋现象,恰恰证明了我国正由贫穷落后逐步走向富强繁荣。
这样来看,早恋不仅无害,而且是对国家的发展起到了标志性作用。
其次,这也是更为重要的一点,就是早恋的性质问题。
我憎恨那些认为早恋是违反道德行为的人。
我认为,早恋才是世界上最纯真的感情。
值得注意的是,我在这里用的是感情而不是爱情,因为我确实认为早恋不是爱情。
人类感情的纯真的程度也许跟年龄是成反比的,所谓的早恋是最纯洁最可爱的,而成人所说的什么山盟海誓又有多少是出自真心呢?这个世界上因为利益而存在的爱情到底有多少,谁也说不出,因为谁也数不清。
就拿最近的乔丹夫妻闹离婚的风波来看吧,
乔丹的妻子说与乔丹离婚却又出尔反尔,这是为什么?恐怕是为了利益。
克林顿的妻子见自己的丈夫在外面如此风流仍然不选择离婚又是因为什么呢?恐怕还为了是利益。
因此,世界上出现的像一个年轻貌美的女子嫁给一个老头子等着拿遗产的事情已经屡见不鲜了。
反观学生的早恋是从友情,对他人的关心关怀发展而来的,这和贪婪欺骗压根儿没一点关系,这种像荷花一样洁白纯真的感情难道就是违反道德的吗?看看那些所谓高贵的爱情,看看那些充斥着贪欲、金钱、复杂、令人作呕的虚情假意吧,你会感觉到世界上有许多东西是越简单越美丽。
在这里我并没有什么积极提倡早恋的意图,也没有和大家详细探讨早恋的成因,经过,结果。
我只是想表明,早恋不是想象中那么如此不堪。
当人们在批判早恋的时候也请对比一些更不堪的感情,好好思考一番。
最后,我说的是早恋的感情色彩,虽然我不说早恋是一个褒义词,但至少,她应该是一个中性词。
谢谢!
早恋的利演讲稿篇5
属于桃子青涩的季节,就不该伸手摘桃。
——题记
何谓早恋?相比现代汉语词典中将其简单的解释为过早地谈恋爱,百度百科给了更为详尽的回答。
早恋也叫青春期恋爱,一般指18岁以下的青少年之间建立恋爱关系或对于异性感兴趣、痴情或暗
恋。
在中国,这个词语往往带有长辈一方的否定性色彩。
但其实,早恋是一种世界性的社会现象。
正如一个千人的眼中有一千个哈姆雷特一样,不同的我们面对早恋,总有不同的态度和方法。
姑且让我按照数学分类讨论的思想来剖析一下面对早恋的我们吧。
首先,来看看早恋的主角们——学生。
有的易冲动,面对飞来的感情,无可救药地倾其所有,陷入举手长劳劳,两情同依依的甜蜜蜜中;也有的持观望态度,按捺内心的热烈,盈盈一水间,脉脉不得语;还有取百家之长的,既有春蚕到死丝方尽的热忱,也有相思如明月,可望不可攀的羞涩。
总之,我们以大人们无法理解的叛逆和固执、诗人般的朦胧和忧郁,桀骜不驯的姿态,来守护早恋的贞洁,享受早恋的情调。
或许我们不是爱上某个人,而是爱上成人世界中的恋爱,爱上一起望蓝天白云,爱上一起谈月亮星星,爱上一起看树叶从枝头悄悄滑落,爱上那因为早恋而变得思想明澈的时光。
其次,再瞧瞧早恋的观众们——老师和家长。
他们,也是我们这个词中的一类,面对早恋时,可以被粗略地分为两类。
一是反对,也是大多数的态度,昨天说什么放弃一棵树,你会得到一大片森林,今天又唠叨着什么花开得太早是个美丽的错,也许明天的谏词就变成一首打油诗了,小小年纪别学坏,认真读书别恋爱。
恋爱容易受伤害,别让早恋它存在。
这样说说的还算信任了,通常都是双管齐下,家里学校一齐鸡飞狗跳,直到学生们发出曾经沧海难为水的叹息,我们才心满意足地离开;而另一类就是凤毛麟角的赞成和任由发展了,这时
的我们视早恋为人生之必经路,把握分寸地加以点拨。
最后,一起研究早恋的舞台——社会。
其实,中国人对于情感的压抑已经不是一个时代的问题了,相比之下,西方社会则基本听不到早恋这个词,这是文化差异,无可厚非。
然而在前年,竟然有将早恋立法的荒诞之举。
黑龙江省难道要对怀春的少男少女们进行拘留?牵牵手就送个无期,那黑龙江的孩子们就真真要到了前景堪忧的时代了。
题解完了,要综上所述了。
既然不可避免这位洪水猛兽的到来,也许我们可以像阿西莫夫为笔下的机器人王国制定三条法律一样,为如何面对早恋约定两个原则,但绝不是用法律的高压政策。
其原则之一必是保护自己的身心不受伤害,其二则是不影响正常的学习生活。
当我们面对早恋,或许仍然会手足无措地原地徘徊,不如让我们像莎翁说的那样做:为我寒微的爱穿上华服,使我配得上你甜蜜的恩宠,那时我才敢夸耀我的爱恋,否则我怎刚接受你的考验。
当我们面对早恋。
早恋的利演讲稿篇6
泰坦尼克号中,罗丝看着杰克缓缓沉入海底,我们懂得爱情其实叫做牺牲; 化蝶中,梁山伯与祝英台双双化为彩蝶,我们懂得爱情其实叫做生死与共;我们在三峡神女峰,云缠雾绕中,神女痴痴的守望千年,我们懂得了爱情其实叫做执着。
莎士比亚说爱情不是花荫下的甜言,不是桃花源中的蜜语,不是轻绵的眼泪,更不是死硬的强迫,爱情是生活的土地最干涸时的相濡以沫。
今天我们谈的这个话题,对大家来说都比较敏感。
早恋,顾名思
义就是过早的恋爱。
中学生谈恋爱就属于早恋,主要原因是因其经济、生活尚未独立。
爱情并不象我们有些同学想的那样不食人间烟火,是空中楼阁,它需要经济上独立,生活上自立而且有能力承担责任,而承担爱情的责任对我们中学生来说还为时过早。
再者就是一个人其人生每个阶段都有其主要任务,中学阶段的我们主要任务就是充实自己,为自己下一个人生阶段打好基础。
而恋爱是结婚的准备,是我们在经济和生活都独立后的人生任务。
饭要一口一口的吃,同样人生更要一步一步的走。
如果苹果还未成熟就过早的将其摘下来,那么我们便永远无法欣赏它熟透后的醉人的清香。
有人说,早恋是一朵不结果实的花,不仅如此,早恋还对中学生的学习和生活造成了很大影响,认清早恋的危害,时刻敲响警钟,对于青少年防微杜渐,避免产生不当的恋情是很有帮助的。
一般认为,早恋从以下几个方面危害青少年学习、生活和身心发展:
首先,从中学生的身体健康方面来看,由于早恋,往往使同学们陷入情网之中不能自拔,情绪不够稳定,好冲动,易动感情,自控力较差,常常会产生焦虑、烦躁、疑惑、嫉妒等不良情绪。
在这些情绪的影响下,很容易产生食欲不振、浑身无力、头晕恶心等症状,久而久之,会出现消化道疾病、低血糖症状等疾患。
再从中学生的心理角度看,早恋的同学都有一个极其复杂的心理过程,其间既有欣喜,也有百思不解、难以倾诉的苦闷。
这些同学的恋爱承受着家长、教师的压力,同学们的白眼,恋人的挑剔和故意的非难,这一切使得心理承受力本来就差的同学无法保持正常稳定的情绪。
同时,有的往往会耽。