福建省福州市第八中学2014届高三第四次质量检测语文试题

考试时间：150分钟试卷满分：150分
命题：郑玉平校对：李淑影2013.12.16
一、古代诗文阅读（27分）
（一）默写常见的名句名篇（6分）
1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（6分）
（1）总角之宴，。

（《诗经·氓》）
（2）不吾知其亦已兮，。

（《离骚》）
（3），访风景于崇阿。

（王勃《滕王阁序》）
（4），山岳潜形。

（范仲淹（岳阳楼记》）
（5），不知口体之奉不若人也。

（宋濂（送东阳马生序》）
（6）元嘉草草，封狼居胥，。

（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）
（二）文言文阅读（共19分）
阅读下面的文言文，完成2~5题。

贺胜，仁杰子也，通经传大义。

年十六，入宿卫，凝重寡言，世祖甚器重之。

大臣有密奏，辄屏左右，独留胜，许听之；出则参乘舆，入则侍帷幄。

至元二十四年，乃颜叛，帝亲征，胜直武帐中，虽亲王不得辄至。

胜传旨饬．诸将，还侍帝侧，矢交帐前，胜立侍不动。

乃颜既败，帝还都，乘舆夜行，足苦寒，胜解衣，以身温之。

桑哥秉政，势焰熏灼，胜父仁杰留守上都，不肯为之下，桑哥欲阴中之，累数十奏，帝皆不听。

桑哥败，罢尚书省，政归中书。

帝问谁可相者，胜对曰：“天下公论，皆属完泽。

”遂相完泽，而以胜参知政事。

大德九年，以胜代为上都留守。

既至，通商贾，抑豪纵，出纳有法，供亿不匮，民赖以安。

诸权贵子弟奴隶有暴横骄纵者，悉绳以法。

奉圣州民高氏，以赀雄乡里，身死子幼。

有达官利其财，使其部曲强娶高氏妇。

胜白帝，斥之，高氏以全。

岁大饥，辄发仓廪赈民，乃自劾待罪。

帝报曰：“祖宗以上都之民付卿父子，欲安之也，朕复何忧？卿其视事！”民德．之，为立祠上都西门外。

帝闻之，复命工写其像以赐，俾传示子孙。

初，开平人张弼，家富。

弼死，其奴索钱民家，弗得，殴负钱者至死。

有治其狱者，教奴引弼子，并下之狱。

丞相铁木迭儿受其赂六万缗，终不为直．。

胜闻弼事，以语御史中丞杨朵儿只，遂劾奏丞相，得所赂事实以闻。

帝欲诛之，太后为言，仅夺．其印绶而罢之。

英宗即位，铁木迭儿遂复出据相位，乃执杨朵儿只戮于市，且复诬胜迎诏不敬，并杀之。

胜死之日，百姓争持纸钱，哭于尸傍甚哀。

泰定初，诏雪其冤。

（节选自《元史·列传第六十六》）
3．以下各组句子中，全都表明贺胜深受皇帝信任的一组是（3分）
①辄屏左右，独留胜②胜解衣，以身温之③遂相完泽
④胜白帝，斥之⑤俾传示子孙⑥泰定初，诏雪其冤
A．①④⑥B．①③④C．②③⑤D．②⑤⑥
4．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．贺胜十六岁的时候就受到了元世祖的器重。

因为贺胜严肃端庄不多说话，所以，世祖允许他听到大臣的密奏，担任身边侍卫。

B．贺胜举荐官员时能秉公进言。

桑哥当权失败后，权力归入中书省，皇帝询问谁适合担任宰相，贺胜从公论出发，举荐了完泽。

C．贺胜担任上都留守时颇有政绩。

他到任后，使商人自由经商，抑制豪强，财政收支有制度，供应财物不匮乏，百姓生活安定。

D．贺胜爱护百姓也深受百姓的爱戴。

他做过很多有利于百姓的事情。

在他蒙冤被杀后，百姓争相拿着纸钱在他的尸体旁哀哭。

5．把下面文中画线处句子翻译成现代汉语。

（6分）
（1）桑哥欲阴中之，累数十奏，帝皆不听。

(3分)
（2）诸权贵子弟奴隶有暴横骄纵者，悉绳以法。

（3分）
（三）古代诗歌阅读（6分）
6．阅读下面这首宋词，回答问题。

点绛唇越山见梅吴文英①
春未来时，酒携不到千岩路。

瘦还如许，晚色天寒处。

无限新愁，难对风前语。

行人去，暗消春素，横笛②空山暮。

【注】①吴文英，南宋词人。

一生未第。

②横笛：笛曲中有《梅花落》，此处暗指梅花凋落。

（1）这首词借梅的形象表达了词人怎样的情感？(3分)
答：____________________________________________________________ （2）有人认为这首词表现出吴词“清疏空灵”的特色，请联系结尾“行人去，暗消春素，横笛空山暮”所表现的意境来谈一谈。

(3分)
答：_______________________________________________________________
_____________________________________________________________________
二、文学名著、文化经典阅读（15分）
（一）文学名著阅读（10分）
7.下列各项中对作品故事情节的表述，不正确的两项是 (5分)（）
A．赤壁大战之前，庞统提出给曹操献“连环计”的主张，周瑜十分赞同。

后来，周瑜利用蒋干再次来江东打探消息的机会，设计让蒋干带走庞统，曹操最后接受了庞统的“连环计”。

（《三国演义》）
B．贾雨村偶遇冷子兴，告诉冷子兴一件趣事：贾宝玉一挨打，便会“姐姐”“妹妹”乱叫起来，并说叫“姐姐”“妹妹”可以解疼。

为此，贾雨村断言贾宝玉“将来酒色之徒耳”。

（《红楼梦》）
C．元春自幼为祖母教养；与弟宝玉情同母子。

元春晋封为凤藻宫尚书后，回来省亲那天，元妃见贾母“满眼垂泪”，一手搀贾母，一手搀王夫人，三人有话说不出，“只管呜咽对泣”。

（《红楼梦》）
E．当聂赫留朵夫来到监狱医院，准备把上诉获胜的消息告诉玛丝洛娃时，医院看门人告诉他，玛丝洛娃因勾搭医士，已被赶回狱中。

聂赫留朵夫并不相信玛丝洛娃会干这种事。

（《复活》）
8．简答题。

（任选一题）（5分）
（1）说下面这段话的人是谁？请简述此次“来翻腾”的相关情节。

“谁不知道我是姨娘养的，必要过两三个月寻出由头来，彻底来翻腾一阵，生怕人不知道，故意表白表白。

也不知道谁给谁没脸！”（《红楼梦》）
（2）阅读下面的选段，根据原著故事情节，回答问题。

葛朗台死后，欧也妮继承的财产大概有1700万法郎。

她做的第一件事是什么？为什么？结果怎样？
（二）文化经典阅读（6分）
9.阅读下面《论语》《孟子》选段，回答问题。

（6分）
①子曰：“君子哉蘧伯玉！邦有道，则仕；邦无道，则可卷而怀之。

”（《论语·卫灵公》）
②孟子曰：“天下有道，以道殉身；天下无道，以身殉道。

未闻以道殉乎人者也。

”（《孟子·尽心上》）
注】殉：同“徇”，顺从。

（1）请简要概括孔子与孟子对于社会“无道”时的处世态度。

（3分）
（2）结合文段②，谈谈你对“未闻以道殉乎人者也”这句话的理解。

（3分）
三、现代文阅读（24分）
（一）论述类文本阅读（9分）
阅读下面的文字，完成10-12题。

达尔文的兰花
1862年，在《物种起源》发表3年后，达尔文出版了一部研究兰花的著作。

达尔文研究兰花的目的，是要证明自然选择是生物进化的动力，为《物种起源》提供补充材料。

野生兰花有两万多种，花的形状、大小、颜色、香味千奇百怪，但是目的只有一个：用花香吸引昆虫（或蜂鸟）来采蜜，花粉沾到了它们的身上，就能帮助兰花传粉。

因此兰花的繁衍离不开这些授粉者，不管它有着什么样奇怪的形状、构造，也都是为了适应授粉者。

授粉者为了能采到花蜜，也要适应兰花。

在自然选择的作用下，兰花和授粉者会一起进化。

只有自然选择才能解释兰花构造的由来，这是达尔文研究兰花一书的主旨。

但是有一种原产马达加斯加的彗星兰却让达尔文感到了为难。

这种彗星兰拉丁文学名的意思是“一尺半”，其名称源自它那“令人惊骇”（达尔文语）的花的形状：它有又长又细的花距，从花的开口到底部是一条长达28．6厘米的细管，只有底部3．8厘米处才有花蜜。

“什么样的昆虫能够吸到它的花蜜？”达尔文大胆地预测：“在马达加斯加必定生活着一种蛾，它们的喙能够伸到25厘米长！”
1873年，著名博物学家赫曼·缪勒在《自然》杂志上报告说他的哥哥曾经在巴西抓到过喙长达25厘米的天蛾，说明达尔文的预测并不那么荒唐。

1903年，这种蛾终于在马达加斯加被找到了——一种长着25厘米长的喙、像小鸟一般大小（展翅13-15厘米）的大型天蛾。

它被命名为“预测”。

这时候距离达尔文做出预测已过了41年。

达尔文之所以敢于做出这个令人惊骇的预测，是因为他深知自然选择的威力。

兰花的花距应该略长于授粉者的喙，这样授粉者在尽量伸长喙去吸花距底部的花蜜时，身体挤压到花冠，花粉才会沾到授粉者的身上。

因此，在这样的情形下，兰花的花距越长，就会迫使授粉者沾到更多的花粉，就越容易留下更多的后代。

反过来，授粉者的喙越长，就越容易吸到花蜜，有更充足的营养，也就越容易留下更多的后代。

如此这般长期互相竞赛的结果，使兰花的花距变得越来越长，天蛾的喙也变得越来越长。

在南非，生活着十几种“长鼻”的蛾类，它们也长着细长的喙，长度可以与“预测”天蛾相媲美，但到目前为止，在当地人们还没有发现细长的花距的花。

在马达加斯加还有一种与“一尺半”彗星兰同属的兰花，它的花距还要长，长达40厘米。

1991年，美国昆虫学家基因·克里茨基（Gene Kritsky）学达尔文做出预测：在马达加斯加还存在着一种未知的大型蛾类，其喙长达38厘米！
这个预测还未被证实。

这种兰花在野外已经绝迹了，靠人工栽培存活了下来。

它的传粉者是否也已灭绝？我们只能希望，它能靠吸取其他花的蜜而生存下去。

也许用不着再等41年，又会有一种奇特的天蛾令人惊骇。

11．下列表述，符合原文意思的一项是（）（3分）
A．达尔文认为只有自然选择才能解释兰花构造的由来，他对于兰花的研究，很好地弥补了《物种起源》理论的缺陷。

B．喙长的天蛾，容易吸到花蜜，营养更充足，容易留下更多后代，于是在自然选择的作用下，天蛾的喙变成现在这样长。

C．1873年，著名博物学家赫曼·缪勒在巴西亲自抓到过喙长达25厘米的天蛾，证明了达尔文的预测是有科学依据的。

D．马达加斯加还有一种花距长达40厘米的兰花，但在野外已经绝迹了，这是因为现实中不存在喙长达38厘米大型蛾类。

12．有人认为：诞生天才的土地有一个共同点，那就是“对某物的崇敬心”。

请结合本文中达尔文天才的预测，联系实际谈谈你对这句话的理解。

（3分）
（二）文学类、实用类文本阅读（选考）（15分）
（甲）文学类文本阅读
阅读下面的文字，完成13—15题。

春到齐鲁
余光中
①清明节前一星期，我乘坐的飞机降落在济南的机场。

邀请我去齐鲁访问的虽然是山东大学，真正远去郊外欢迎的，没有料到，却是整个春天。

从机场进城，三十公里的高速公路上，车辆稀少，但两侧的柳树绿阴不断，料峭的晴冷天气，千树新绿排成整齐的春之仪队，牵着连绵的青帐翠屏，那样盛况的阵仗，将我欢迎。

②从城之东北进入山东大学的新校区，外事处的佟光武处长和刘永波副处长把我安顿在专家楼，就将我留给了济南的春天。

一千年前，济南的才女李清照说：“宠柳娇花寒食近，种种恼人天气。

”我在山东十天，尽管春寒风劲，欺定我这南人，却是一天暖过一天，晴得十分豪爽。

愈到后来，益发明媚，虽然说不上春深似海，却几乎花香如潮了。

不，如潮也还没有，至少可以说沦纹回漾。

③专家楼外，有几树梨花，皓白似雪，却用淡绿的叶子衬托，分外显得素雅，那条巷子也就叫梨花路。

偌大的山大校园虽然还只是初春，却已经众芳争妍，令惊艳的行人应接不暇了。

桃花夭夭，冶艳如点点绛唇。

樱花串串，富丽得不留余地给丛叶。

海棠树高花繁，淡红的风姿端庄而健美，简直是硕人其颀。

④但令我一见就倾心，叹为群艳之尤的，是丁香。

这名字太美了，美得清纯而又动听，令人生起爱情的联想，“青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁”，李璟的名句谁读了能忘记呢?
丁香与豆蔻同为桃金娘家的娇女，东印度群岛中的马鲁古群岛，即因盛产这两种名媛，而有“香料群岛”的美称。

早在战国末期，中国的大臣上朝，就已用丁香解秽。

干燥的花蕾可提炼丁香油做香料，也可以入药，有暖胃消胀之功。

此花属聚伞花序，花开四瓣，辐射成长椭圆形，淡绿的叶子垂着心形，盛开时花多于叶，簇簇的繁花压低了细枝，便成串垂在梢头，简直要亲人，依人。

你怎能不停下步来，去亲她，宠她，嗅她，逗她。

⑤后来我写了《丁香》一诗，便有“叶掩芳心，花垂寂寞”之句，不但写实，也借以怀念李清照，中国最美丽的寂寞芳心。

⑥初春的济南，到处盛开着丁香，简直要害人患上轻度的花魇、花癫，整天眼贪鼻馋，坐立不安。

山大校园里的丁香就有乳白、浅绯、淡紫三种，好像春天是各色佳丽约好了一齐来开游园会，你不知该对谁笑才好。

⑦同为地灵所育，灼灼群芳只争妍一季，堂堂松柏却支撑着千古。

从济南的千佛山到灵岩寺，从岱庙到孔庙与孟庙，守护着圣贤典范、英雄侠骨的，正是这一排排一队队肃静而魁梧的金刚。

阴翳的树影萧森，轻掩着屋脊斜倾的鳞鳞密瓦，或是勾心斗角的犄望屋檐，再往下去，覆盖在横匾与楹联上，或是土红粉白的墙头，或是字迹漶漫的石碑。

若是树顶有鸦鹭之类来栖，则磔磔怪争声中更添寒禽古木的沧桑。

⑨岱庙里有五株汉柏，传说是当年汉武帝来泰山封禅，亲自手栽。

耿耿汉魂，历劫犹健，但毕竟是两千多岁了，槎桠的枝柯早已炭化，霜皮大都剥落，只靠残余的片段向古根汲水，去喂预上虬蟠的苍青。

问他们建元的往事，问张骞和苏武几时才回国，古木穆穆，只鸦啼数声便支吾了过去。

泰山上的五大夫松，相传是因秦始皇在树下避雨而受爵，虽然更老，却不如汉柏长寿，早在明朝就被山洪冲走，要到康熙年间才加补植，现在也只剩下两株。

⑩古来松柏并称，而体态不同。

大致而言，柏树挺拔矗立，松树夭矫回旋。

譬之书法，柏姿庄重如篆隶，松态奔放如草书。

泰山上颇有一些奇松，透石穿罅，崩进而出，顽根宛如牙根，紧咬着岌岌的绝壁，翠针丛丛簇簇，密鳞与浓鬣蔽空，黛柯则槎桠轮困，能屈能伸，那淋漓恣肆的气象，简直是狂草了。

11杜甫的《古柏行》说古树“霜皮溜雨四十围，黛色参天二千尺”，不过是修辞的夸张。

就算加州海边的巨杉，俗称红木者，最高拔的也不过三百六七十英尺。

加州海边的怪松，天长地久，被太平洋的烈风吹成蟠曲百折的体态，可称“风雕”，而以奇石累累为其供展的回廊，神奇也不下于泰山之松，只可惜奇石怪松独缺名士品题，总觉得有景无句，不免寂寞。

所以山水再美，也需要人文来发挥，需要传说来画龙点睛，才算有情。

（本文有删改）
13．下列对文章内容的理解和赏析，不正确的两项是（）（）（5分）A．文章的题目“春到齐鲁”，既指春回齐鲁大地，又指作者在春天时节来到济南，
一语双关，意味深长。

B．在作者的眼中，济南的春天具有人的灵性和情怀，她敞开胸怀，满腔热情地欢迎远走他乡的游子的归来。

C．文章说“花香如潮”，又说“如潮也还没有”，准确地写出了济南的春天变化多端、难以捉摸的特点。

D．文中称济南古柏为“柏中华胄”，将其比作华夏后裔，借以表达对历经沧桑而坚毅不屈的民族精神的赞颂。

E．齐鲁大地的景物众多，作者却只选取丁香和松柏来写，是因为这些景物最能够用来承载作者的精神寄托。

14．作者为什么对丁香“一见就倾心，叹为群艳之尤”?请简要分析。

（4分）
（乙）实用类文本阅读（15分）
阅读下面的文字，完成13～15题。

巴尔扎克之死〔法国〕雨果
1850年8月18日，我的夫人告诉我，巴尔扎克先生快死了，我急忙赶去看他。

匆匆吃罢晚饭，我乘出租马车赶到巴尔扎克先生住的博戎区福蒂内林阴大街14号。

我按了门铃，没有人来开门，我又按了一次铃。

门打开了，一个女仆手持蜡烛出现在我面前。

“先生有何贵干？”女仆问，她在哭泣。

我通报姓名后被领进一楼的客厅。

客厅壁炉对面的一个托架上，放着大卫雕刻的巴尔扎克硕大的半身像。

客厅中央，一张华贵的椭圆形桌上点着一支蜡烛，摆着六个精美的金色小雕像。

另一个女仆哭着走过来对我说：“巴尔扎克先生快死了，医生们从昨天起已撒手不管他了。

今天早上六点，先生不能说话了。

夫人派人找来了神父，神父给先生做了临终涂油礼。

从11点起，他不断地喘着粗气，再也看不见东西。

他过不了今夜。

如果您愿意，先生，我去找德·舒维尔先生，他还没有睡。

”
女仆离开了我，我等了一会儿。

蜡烛刚刚照亮客厅富丽的陈设和挂在墙上的波布斯以及霍勒拜因的几幅杰作。

大理石胸像好似不久于人世的那个人的幽灵那样，朦朦胧胧伫立在昏暗中。

一种尸体气味充满了屋子。

德·舒维尔先生走进客厅，给我证实了女仆告诉我的一切。

我要求见见德·巴尔扎克先生。

我们穿过一个走廊，登上铺着红地毯和摆满艺术品——瓷瓶、雕像、油画，搁着珐琅制品的餐具橱的楼梯。

在穿过另一道走廊后，我看到一扇打开的门，听见一个人喘着粗气，给人以不祥的感觉。

我走进了巴尔扎克的卧房。

巴尔扎克先生躺在床上，头靠着一大堆枕头，枕头上还加上了从房间的长沙发上
取下的红锦缎坐垫。

他的脸呈紫色，近乎变黑，向右边耷拉，没有刮胡子，灰白的头发理得很短，眼睛睁开，眼神呆滞。

我从侧面看着他，觉得他很像皇帝①。

一个老妇人和一名男仆分别站在床的两侧，面带恐惧，屏声静息地听着临终之人喘着粗气。

床头柜上的蜡烛把壁炉旁挂着的一幅画照得通亮，画上的年轻人红润的脸庞上泛着微笑。

床上散发出一股令人无法忍受的气味。

我撩起被子，握住了巴尔扎克的手。

他的手上全是汗，我紧紧地握着，他却毫无反应。

一个月以前，我曾来到这个房间里看他。

当时他很高兴，充满了希望。

他笑指着身上浮肿的地方，相信自己的病会痊愈。

我们谈了很多，还争论了政治问题。

他是正统派，他责怪我“蛊惑人心”。

他对我说“你怎么能那么泰然自若地放弃法兰西贵族院议员的头衔呢？除了国王的称号之外，那可是最尊贵的头衔了！”
他还对我说：“我买下了博戎先生的房子，房子不带花园，但有一个廊台，廊台楼梯上的门对着小教堂，我用钥匙开了门就可以去望弥撒。

花园对我无所谓，我更看重这个廊台。

”
那天我离开他时，他一直把我送到廊台的楼梯上。

他走路很吃力，指给我看那扇门，还大声对他夫人说：“别忘了让雨果好好看看我藏的那些画。

”
老妇人对我说：“他活不到天亮了。

”
我走下楼梯，满脑子都是他那张没有血色的面孔。

穿过客厅时，我又看见了那尊静止不动的、表情沉着高傲的、隐隐约约焕发着容光的半身雕像，我想到了对比鲜明的死亡和不朽。

他在夜里去世了，终年51岁。

13. 下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项都是（）（）（5分）
A.作者从视觉、听觉、味觉等方面记叙巴尔扎克的死亡，写出了死亡的不可抗拒，也暗寓死亡并非巴尔扎克的终结。

B.文章多次写道女仆在哭泣，这从侧面说明巴尔扎克的病已回天无力，也说明巴尔扎克平时待下人友好，关怀备至。

C.巴尔扎克认为雨果泰然自若地放弃法兰西贵族议员的头衔的行为不可理喻，他很迷恋权力，不满雨果蛊惑人心。

D.雨果捏紧巴尔扎克的手，是想通过这样的动作把他的感情传递给巴尔扎克，唤醒绝望心死的巴尔扎克，但没作用。

E.作者对巴尔扎克的死亡过程如果采用隐讳或艺术的笔法来写，或许将更能使巴尔扎克美好的形象永远存于世人心中。

14.文章三次（划线处）写了巴尔扎克的胸像，有什么作用？请分别作简要分析。

（4分）
四、语言文字运用（13分）
16．阅读下面一则材料，完成后面题目。

（3分）
电子阅读提高了阅读效率，也陷入了不少误区。

其一，读书速成化，不论看什么书籍，都喜欢①（比喻用迅速的办法完成任务），好像谁看的快，就是“高效读书”一样，蜻蜓点水，错过了“品味”的好时机。

其二，就是俗浅化，满足于走马观花，（a）比如很多人热衷于读图和漫画，(b)宁愿让幽默化的图画牵着“思维鼻子”，(c)也不愿主动探究、深度思考和提出质疑②。

因为主观能动性未得到挖掘，思想收获也就不多，读书质量总有欠缺。

（1）画线①处填写一个恰当的成语（1分）
（2）横线②处的语句中，（a）（b）（c）三个分句有一句存在语病，请把病处改正。

（2分）
把句，改成
17．请从“奉献”“立志”“恒心”等词语中任选取一个作为话题，撰写一副自勉联。

（3分）
18.阅读下面的材料，回答问题。

（7分）
近日，网上一则题为《我无颜面对的事情：怎么大学生不如农民工呢？》的帖子引发众多网友的激烈讨论。

发帖者称，自己是国家重点院校的一名大四学生，从大三暑假开始就不停地找工作，而她找到的最好的一份工作，月薪不到2000元。

可是她过年回老家时发现，很多在外地当农民工的亲戚都能拿到3000元以上的月薪，而且包吃包住……于是她感慨：“没想到我竟是混得最差的一个。

”
你是怎样看待“大学生月薪不如农民工”这一现象的？请就此事发表个人的见解，要求：表达简明连贯，言之成理，150字左右。

五、写作（70分）
19．阅读下面的材料，根据要求作文。

有人在飞机上发现这样一个现象：同样是30岁到40岁年纪的旅客，头等舱的旅客往往是在看书，公务舱的旅客大多看杂志或用笔记本电脑办公，经济舱的旅客则看报纸、看电影、玩游戏和聊天的比较多。

在机场，贵宾厅里面的人大多在阅读，而普通舱候机区的人全在玩手机。

他想，到底是人的位置影响了行为呢？还是行为影响了位置？
上面的材料，引发你怎样的感悟或联想？请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

要求：(1）必须符合文体要求；(2）角度自选；(3）立意自定；(4）标题自拟；(5）不得
抄袭，不得套作。