学校绩效奖励发放方案范文（精选21篇）

学校绩效奖励发放方案范文（精选21篇）
学校绩效奖励发放方案范文篇1
一、职务津贴
（1）副校长津贴：180元/月
（2）工会主席津贴：180元/月
（3）支部副书记：160/月
（4）中层干部：160/月
（5）保教主任160/月
（6）班主任：100/月
（7）（幼儿园）学籍管理员：40元/月
（8）教研组长：50元/月
（9）其他兼职：40元/月
二、教学质量奖：
（一）获全县语数外人均分（品德、科学折半）
第一名600元、第二名500元、第三名400元、第四名350元、第五名300元、第六名260.
（双班或多班的，低分班不得在倒数前五名内，否则不兑现高分班奖金）
（二）超县人均奖励，超县人均一分奖30元，以此类推。

三、代课：10元/节（事病假扣除代课金额给代课教师）
四、超课时：【教师周工作量（进一法）超过全校每周教师平均工作量（去尾法）的'，每学期奖100元/节】
五、发表论文（简报）获奖（县10元、州100元、省300元、国家500元）
六、优质（示范）课（校30元，县100元、州500元、省1000元、国家1500元）
七、其他获奖（另见学校具体方案）
八、工作量问题（针对超课时）教师工作量核算：
校长：0.8工作量
副校长：0.5工作量
工会主席：0.5工作量
支部副书记：0.4工作量
中层干部：0.4工作量
保教主任0.4工作量
班主任：0.2工作量
其他兼职：0.1工作量
九、惩：
1、教学人均分成绩排同级同类学校倒数前五名分别惩300元、260元、200元、150元、100元。

2、教学人均分成绩底县人均一分惩10元，以此类推。

学校绩效奖励发放方案范文篇2
一、考核方法
班主任绩效考核采取学校考评小组考核、任课学生和学生家长考评相结合。

二、考核内容
班主任绩效考核分为班主任常规工作考核和班级工作成果考核两局部。

(一)(40分)
1、制定本学期的班主任，学期结束前能和时撰写班主任工作总结。

(4分)
2、能认真组织好班会课和活动课，每学期主题班会和活动课不少于6次，要求有主题，有内容，有记录。

(3分)
3、经常与家长取得联系，每学期对班级所有学生不少于一次家访，无法家访可电访，至少每学期召开一次家长会。

学期末上交家访登记卡或电话联系册。

(5分)
4、能做好对班干部的选拔、培养和指导工作，熟悉班级情况，注重培养良好的班风，学风。

班干部会议每学期不少于4次，要求有会议记录。

(4分)。

5、能积极组织学生参与学校布置和组织的各项集体活动。

(3分)
6、能按时参与学校组织召开的班主任会议。

(3分)
7、早读跟班。

(5分)
8、课间操或学生集会班主任必需到场。

(5分)
9、认真和时填写学生学籍管理卡和学生学业素质报告单。

(3分)
10.按时完成学校安排的`各项工作。

(5分)
(二)班级工作成果考核内容(60分)
1、班级卫生情况。

关心学生身心健康，重视公共卫生平安工作，积极执行卫生防疫规定，杜绝迸发聚集性污染病。

(10分)
2、加强常规管理，重视平安教育。

在校内每发生一件平安事故处置和时。

(10分)
3、加强学生课外活动布置与指导，积极开展形式多样的课外活动，促进学生全面发展。

活动内容丰富多样、平安、有效。

(5分)
4、加强班级财富管理，措施到位。

(5分)
5、注重班容班貌，安排简洁、美观，富有个性化，激励用语规范化，文具摆放条理化，洁具放置隐蔽化。

(5分)
6、班级学生到校情况。

学生无故迟到、早退和旷课现象班主任要和时与家长联系。

(5分)
7、撰写班级管理或德育优秀论文。

(2分)
8、班级学生团体在校级以上的活动中获奖。

(3分)
9、学校班子成员对班级工作综合评分。

(10分)
10.班级内学生代表对班级工作综合评议(发放表格、随机抽取班级内学生)。

(5分)
三、班主任绩效考核结果使用
班主任津贴按绩效考核结果分为优秀(90分和以上)、良好(76～89分)、合格(60～75)和不合格(59以下)四个等次。

优秀等次全额发放班主任津贴，良好等次发放90%班主任津贴，合格等次发放80%班主任津贴，不合格等次不发放班主任津贴。

学校绩效奖励发放方案范文篇3
结果确定和运用
1、设置单项奖励性绩效津贴：管理岗位津贴（指副校级、中层干
部、班主任、年级组长）、临时性工作津贴、突出贡献奖励津贴。

分配办法：
①获绩效考核优秀、合格的班主任奖励津贴按1的考核权重计算；副校级、中层主任、副主任等分别按1.3、1.2、1.1的`考核权重计算应享受的奖励性平均绩效津贴。

年级组长按每月40元享受奖励性绩效津贴。

②临时性工作津贴（指多代课、学校分配加班、突击性事务等）、按实际完成的质量确定奖励数目。

③教职工为学校争得特殊荣誉取得突出成绩的，由校长室集体研究确定奖励标准。

2、计算办法：由学校根据本年度全校奖励性绩效总额减去“管理岗位津贴”、“临时性工作津贴”和“突出贡献奖励津贴”，然后依据考核分值核算到每位教职工。

3、支教人员奖励性绩效津贴发放，按上级有关部门文件执行。

获基本合格、不合格等次的教师，原则上不享受该学期奖励性绩效工资；并在考核结果审核后，从此月起分别停发3个月、6个月的基础性岗位津贴。

学校绩效奖励发放方案范文篇4
通过三小教学，开展技能竞赛活动，既起到交流经验、切磋技艺的作用，也激发了教师和学生钻研技术、提高技能的热情。

配合学校组织好每学期技能竞赛活动，形成浓厚的技能教学氛围，切实推动学校技能教学活动的开展，提高学生的专业技能水平，促进数控专业建设，专业部将结合学校的技能节计划举办数控技能“小竞赛”，特制定以下方案。

一、组织机构：
组长：林(竞赛活动统筹)
副组长：钟(活动准备、竞赛过程、评奖及奖励统筹，教师动员)
组员：谢、陈、刘、梁、郭、杨、谷、陈、刘
龙、陈、汤(各项竞赛的辅导、竞赛组织、竞赛评奖)
二、竞赛项目
趣味制图、车工、钳工、cad绘图、线切割、数控铣工
三、参赛对象
数控专业部13春数控一(1、2、3、4、5)班、12春数控一(1、2、3、4、5)班、11秋数控(1)班、11春数控二(1、4)班等全体学生都可报名参加以上所有的比赛项目。

四、竞赛组织
(一)班主任、科任教师在平时教学过程中对各个班进行宣传，平时课堂经常开展“小竞赛”活动，技能竞赛引领教学，把竞赛纳入到日常教学之中，提高学习效率，有力促进实践教学质量的提高。

(二)每学期技能节，各班学生第7-8周到各班学习委员处报名，每个竞赛项目每人最多只能报二项，在第13—15周内完成所有项目的竞赛，并评出名次。

五、奖励办法
(一)每学期技能节活动取参赛人数的前60%进行奖励，一等奖设10%，二等奖设20%，三等奖设30%。

(二)平时“小竞赛”活动以加分及每月评比一次的办法，具体的奖励名次由科任根据所教班的实际情况进行评定，每月由专业部召开部大会颁发奖品及表彰。

XX年6月20日
学校绩效奖励发放方案范文篇5
一、指导思想
为做好我校义务教育学校奖励性绩效工资的考核实施工作，根据《海安县义务教育学校教职工绩效考核工作指导意见（试行）》，现就做好我校义务教育学校教职工奖励性绩效工资考核实施工作提出如下实施方案。

二、考核分配原则
1.尊重规律，以人为本，以德为先，注重实绩；
2.激励先进，促进发展，客观公正，讲求实效；
3.民主公开，科学合理、程序规范，力戒繁琐。

三、考核对象
我校的正式工作人员。

四、校考核领导小组：
组长:黄副组长：李x
成员：王唐
五、项目设置及考核办法：
（一）师德师风奖（15%）
为人师表、爱岗敬业、关爱学生，结合学科特点、工作特点实施德育工作，每位教职工给予每人每年全校人均奖15%的奖励。

▲有下列情形之一者扣发师德师风奖：⒈参与有偿家教被查实；2.歧视侮辱体罚变相体罚学生被查实；⒊以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序、损害公共利益；4.向学生、家长索要钱物，违规推销教学资料、组织征订报刊杂志的；5.学生、家长、同行测评不满意率超过30%的；6.其它违法违纪或师德失范造成严重不良影响的。

▲有下列情形之一的每次扣50-100元：⒈不经学校同意私自调课的；⒉无特殊情况，未经学校同意私自外出的1小时以上；⒊上班期间，玩电脑游戏、观看视频、从事经商买卖等活动；⒋没有正当理由不服从学校工作安排（如学校突击性工作、代课、代班主任工作等）的。

考核办法：领导观察，学生、家长、同行测评，学期考核，年底累计。

（二）出满勤奖（5%）
鼓励出满勤。

每年给予全校人均奖5%的奖励。

凡病假每天扣款10元，病假必须由本人提供有效证明，否则作事假处理；一月内迟到、早退或中途外出（早退、中途外出要履行请假手续），每累计4次折算事假半天，每月事假1天扣款10元，累计2天以上（含2天）每天扣款20元；旷课每节扣50元；旷工每天扣100元。

病假满半个月的取消当月奖励性绩效工资，事假每月累计超过7天的,取消当月的奖励性绩效工资。

重症病除外，婚丧产假按上级有关规定执行。

（三）履行职责奖（10%）
对积极接受工作任务，并认真履行，日常考核合格的教职工发放
履行职责奖，发放总量为学校教职工奖励性绩效工资总量的10%左右。

有下列情形之一的实行一票否决，扣除全学期履行职责奖：（1）不履行工作职责；（2）工作态度差、责任心不强，出现重大责任事故；（3）不履行安全管理职责，造成安全责任事故；（4）其他应实行一票否决的情形。

（四）工作量津贴（30%）
1、满工作量津贴。

教职工能保质保量完成期初学校安排的工作，视为满负荷工作，每人给予校人均奖30%的奖励。

2、加班补贴。

从严从紧控制加班支出。

经校长室批准的突击性加班，每天补贴50元。

节假日加（值）班每天30元。

学校安排的临时代课，每节5元。

社团活动每次10元。

学期中途因特殊情况，额外增加工作量的，补贴另计。

（五）班主任津贴及管理岗位津贴（18%）
副校级
中层干部
教科研组长
班主任
任现职教师
非任现职教师
2800
2400-2600
2200
20xx
1600
1400
任教考试科目多班的加100-300元，班主任兼教研组长以上职务的另加200-400元。

根据履职情况考核，上下浮动15%左右。

连续两学期考核均位列后三名的班主任新学期给予调换。

（附考核细则）（六）工作质量奖（15%）
对在工作中作出贡献、较高质量地完成本职工作的教职工发放工
作质量奖。

工作质量奖从工作态度、执行常规、工作业绩、突出贡献、安全责任、服务质量等方面考核，将教学业绩、服务质量作为重要奖励依据。

工作质量奖占学校教职工奖励性绩效工资总额的15%左右，其中90%用于教师考核。

（一）教学人员工作质量百分考核。

1.素质教育过程考核奖（40分）
(a)教学计划（3分）视完成情况及制定质量评定。

（b）备课（12分）根据抽查和定期检查结果综合评定。

(c)上课（12分）结合公开课、教研课、随堂课成绩评定。

（d）作业布置与批改（5分）根据抽查和定期检查情况评定。

（e）听课（3分）每学期教师听课16节，少一节扣0.5分。

（f）校本教研活动（3分）按时参加学校校本教研活动，完成规定教科研任务计3分，一学年内未上一节教研课的`扣3分，不参加学校校本教研活动一次扣1分，扣分不封顶；
（g）资料借还（2分）。

在规定的时间内不向学校交还借用的图书、教学资料、教学仪器的缺一件扣1分（并给予追缴和赔偿），扣分不封顶。

⒉素质教育目标考核奖（60分）
考试科目教学人员依据期末考试均分与第一名的距离打分（综合试卷难度系数），考查科目教学人员视考查成绩和指导活动效果评分。

考核采用增值评价，提升一档次加5分左右。

档次
均分距
体育教师
艺术教师
其他考查科目教师
一档55-60
3分
（较差）
（较差）
（较差）
（二）后勤人员工作质量百分考核。

后勤人员的考核由考核组参照教学人员百分考核平均成绩评分，评分时依照学校分工，从师德表现、服务态度、服务水平、服务质量、勤政廉洁、安全管理等六个方面进行民主测评，定等打分。

(七)成果奖（4%）
▲论文奖（含随笔、教案、案例评比等）：论文在县以上教育主管部门或教育学会组织的评比中获奖或在各级CN刊物上公开发表的给予相应奖励。

（如论文如涉及参评费的一律由个人自行支付）发表论文字数超过3000字的视作同级论文的一等奖，1500～3000字的视作同级论文的二等奖计奖，少于1500字视作同级论文的三等奖计奖。

（凡撰写的论文与学校科研课题相关的则提高一个级别给予奖励。

此项每位老师每年最高不超过600元）
▲通讯报道奖：在县级以上各类报刊、网络、电台、电视台等媒体，宣传我校教育教学为主题的通讯报道，每录用一篇奖60元。

▲课题奖：参与课题研究，通过专家评审结题后，课题主持人奖励额为：县级每人奖200元，市级以上每人奖300元；子课题负责人分别奖励100元、150元，参与研究的老师分别给予80元、100元的奖励。

▲辅导学生竞赛奖：必须是教育主管部门主办或形文规定参加的比赛，奖额如下表：
颁奖部门
省级以上
市级
县级
镇级
校级
获奖等级
一
二
三
个体获奖奖金（元）
200
150
100
150
80
60
80
60
30
10
团体获奖奖金（元）
1000
800
700
800
700
600
700
600
400
300
200
100
50
团体奖为团体记分的比赛或参演人12名以上的节目。

文明班级、优秀教研组可隶属团体奖，优胜奖、优秀节目奖参照等级奖执行。

▲辅导学生发表作品奖：每篇奖励辅导老师20元。

每个辅导教师每年累计最高奖励300元。

▲特别贡献奖：对学校有特别贡献或为学校挽回重大损失的，由考核组讨论奖励。

学业水平抽测成绩优良，益友任课教师100-300元。

（八）教育科研奖
能按期完成个人专业成长计划，并取得显著成绩的教职工，学校给予相应的奖励。

具体为：
▲每学期至少读完一本教育专著并有不少于5000字（或博客）的教师每人奖励50元。

（50岁以上适当降低要求）
▲每学期字数超300字以上的有质量的教学反思累计达10篇以上的另奖励50元。

▲完成县局优质资源研发的给予相应奖励：完成研发任务每人奖50元，县录用后，教育资源研发人员每人奖励50元。

▲教学基本功竞赛（课堂教学竞赛以上述标准两倍计奖）。

颁奖级别
省级以上
市级
县级
获奖等级
一
二
三
一
二
三
一
二
三
奖金（元）
400
300
200
200
150
100
100
60
40
六、有关奖励性绩效工资的几点说明
1.有关人员的绩效工资考核发放按海教2号文件精神执行。

2.本方案涉及的所有款项的奖如提到以月为单位计算的，均以每学期5个月计发，一年10个月计发。

所涉及到的全校人均奖为统筹相关津贴后的人均奖金额。

3.年度考核为基本合格的人员，除按规定扣除相应的基础性工资外，奖励性绩效工资也要进行相应的扣除；年度考核为不合格的人员，除按规定扣除相应的基础性工资外，一般不得享受奖励性绩效工资。

4.对认真履行工作职责、完成正常工作量、教育教学质量也不错的教师确保不低于人均奖励性绩效工资的0.8倍。

对不认真履行工作职责或工作质量较差或有其他不良表现的人员不设“底线”。

5.本方案经校考核领导小组集体研究并报镇考核领导小组审核，经全校教职工大会通过并报县局审批后实施。

本人同意该方案□
本人不同意该方案□
本人修订意见：_________________________________________________
_______________________________________________________________
教职工签名：____________
7月20日
学校绩效奖励发放方案范文篇6
通过三小教学，开展技能竞赛活动，既起到交流经验、切磋技艺的作用，也激发了教师和学生钻研技术、提高技能的热情。

配合学校组织好每学期技能竞赛活动，形成浓厚的技能教学氛围，切实推动学
校技能教学活动的开展，提高学生的专业技能水平，促进数控专业建设，专业部将结合学校的技能节计划举办数控技能“小竞赛”，特制定以下方案。

一、组织机构：
组长：林（竞赛活动统筹）
副组长：钟（活动准备、竞赛过程、评奖及奖励统筹，教师动员）组员：谢、陈、刘、梁、郭、杨、谷、陈、刘
龙、陈、汤（各项竞赛的辅导、竞赛组织、竞赛评奖）
二、竞赛项目
趣味制图、车工、钳工、CAD绘图、线切割、数控铣工
三、参赛对象
数控专业部13春数控一（1、2、3、4、5）班、12春数控一（1、2、3、4、5）班、11秋数控（1）班、11春数控二（1、4）班等全体学生都可报名参加以上所有的比赛项目。

四、竞赛组织
（一）班主任、科任教师在平时教学过程中对各个班进行宣传，平时课堂经常开展“小竞赛”活动，技能竞赛引领教学，把竞赛纳入到日常教学之中，提高学习效率，有力促进实践教学质量的.提高。

（二）每学期技能节，各班学生第7-8周到各班学习委员处报名，每个竞赛项目每人最多只能报二项，在第13—15周内完成所有项目的竞赛，并评出名次。

五、奖励办法
（一）每学期技能节活动取参赛人数的前60%进行奖励，一等奖设10%，二等奖设20%，三等奖设30%。

（二）平时“小竞赛”活动以加分及每月评比一次的办法，具体的奖励名次由科任根据所教班的实际情况进行评定，每月由专业部召开部大会颁发奖品及表彰。

20xx年6月20日
学校绩效奖励发放方案范文篇7
为促进我校校园足球工作可持续发展，保障参与校园足球工作的
相关人员的权益，特制定此方案。

一、教师及教练员补贴标准：
奖励对象：参与校园足球工作及带队训练、比赛的教师及教练员，补贴按实际参与人数计算，奖励按队伍计算。

专项教师足球课按课时正常计算工作量
教师日常训练补贴标准：40元/次（不少于90分钟）
节假日训练和比赛补贴标准：参照区教育局加班补贴执行
外聘教练员“三节慰问”标准：400元/人/节
通讯员补贴标准：10元/篇（校级）、20元/篇（区、市级），报道必须以图文形式，且切合主题。

输送奖励：市级500元/人（输送以主管部门正式文件为准）
竞赛奖励标准：
略
二、队员奖励方案及标准：
每学年进行四次表彰，其中三次为梯队内部表彰，年底进行全体表彰，奖励对象：出勤率不低于80%的梯队队员
奖励项目：善搏奋进奖（以本次考试进步幅度为标准）、金球奖（三好学生，综合足球技能占80%，文化成绩折合成百分制后占20%）具体奖励标准（实物）如下：
略
进入市长杯队伍奖励每名队员200元左右装备一套。

三、家长奖励方案
奖励对象：做为家委会成员身份，为校园足球发展有突出贡献者（由校足办评选）
奖励标准：200元左右（实物）
学校绩效奖励发放方案范文篇8
为了激励足球教练工作的积极性,促进校园足球的.顺利开展和健康发展,全面实施素质教育,经支委会研究,特制定本奖励方案。

一、资金用途
1.足球运动员训练时饮用水、训练服、训练器材等费用。

2.足球运动员竞赛时服装、交通、食宿、营养补助等费用由学校、学生家长共同承担。

3.足球教练员带队训练加班费和带队竞赛时服装、交通、食宿费用等。

4.校园足球开展活动组织、宣传等活动费用。

5.校园足球设施的添置与维护费用。

6.表彰和奖励优秀足球教练员、运动员、校级运动员学习辅导科任教师、校园足球管理人员。

二、训练补贴
1、按照上级要求有比赛任务的项目,体育老师有组织、有计划地进行训练,每次训练有名单,有记录,按参加训练的教练员每人20元/节计算。

此项内容有教导处核实登记。

2、教练员裁判员每年300元服装费，根据服装费的金额具体核算。

3、区级联赛,获第一名奖励1000元、第二名奖励800元、第三名奖励600元、第四名奖励400元，第五名奖励200元。

市级联赛,获第一名奖励1200元,第二名1000元,第三名800元,第四名600元。

4、参加省级联赛获奖的按市级的两倍计算。

5、如果是多名教练参与同一次运动队训练,训练补贴和竞赛奖励则由相应的教练员分享。

6、班级联赛、年级联赛第一、二、三名分别奖励300元、200元、100元。

（奖励由班级、年级奖励运动员和）
7、
三、其它规定
学校行政会议对本规定有解释权。

学校绩效奖励发放方案范文篇9
一、高中：
（一）奖励人数。

1、一等奖人数：该年级班数×1。

2、二等奖人数：该年级班数×2。

3、三等奖人数：该年级班数×3。

注：每班人数以54人为标准，超出人数较多的年级，可适当放宽三等奖的人数。

（二）获奖学生的确定。

1、入校第一学期，以第一次月考成绩为准。

按所学的文字学科总分排名，取年级前列名次。

以后均按期末成绩排名，取年级前列名次。

2、文理分科后，取升学考试学科总分排名，取年级前列名次，文理分别排序计算。

3.复习生的成绩要高于应届生的最好成绩才能获奖。

4、有会考科目不及格者，取消当年获奖资格。

受学校处分的学生，取消当年获奖资格。

（三）奖励办法。

1、物质奖励：一等奖：30元/人/月。

二等奖：20元/人/月。

三等奖：10元/人/月。

2、精神奖励：
（1）以单期的期末成绩为准，对获奖学生在全校集会上进行表彰并发放奖状。

打彩色光荣榜，放在玻璃橱窗中。

（2）双期的期末表彰，由教导处制表，由各年级在年级集会上进行表彰。

（3）其余的每次表彰由教导处制表，由各班主任在班上宣布表彰结果。

二、初中：
（一）奖励人数。

1、一等奖人数：该年级班数×1。

2、二等奖人数：该年级班数×2。

3、三等奖人数：该年级班数×3。

说明：初中A班各等次的奖励人数不得超过其他班人数的3倍。

（二）获奖学生的确定。

1、初一年级以期末考试的`语文、数学、英语三科成绩总分排名，取前列名次。

初二年级以期末考试的语文、数学、英语、物理四科成绩总分排名，取前列名次。

初三年级以期末考试的语文、数学、英语、
物理、化学五科成绩加政治、历史两科的50%成绩计总分排名，取前列名次。

学校绩效奖励发放方案范文篇10
为切实加强高考教学工作，激发广大教师的工作积极性，进一步加强高考升学对学校整体工作的拉动作用，不断提升我校在社会上的声誉和地位，根据教体局有关文件精神，结合我校实际情况，特制定本方案。

一、本、专科录取指标
1、本科录取指标
04级1班一人，04级2班两人，04级3班一人，04级14班一人。

2、专科录取指标
各班级专科录取指标均为85%。

二、集体奖
（一）录取一名专科生学校奖励200元，录取一名本科生学校奖励500元。

（二）分配方法
1、班主任奖（占集体奖的15%）
⑴录取率奖。

（此奖项占班主任奖的70%）
按本班录取率，每个百分点记1分，算出每分应得钱数，即可算出每位班主任应得奖励。

⑵学生人数奖。

（此奖项占班主任奖的30%）
每个学生记1分，算出每个学生应得钱数，即可算出每位班主任应得奖励。

2、教师奖（占集体奖的85%）
⑴教学成绩奖（占教师奖的40%）
按各科在市的排名，换算成标准分，算出每分应得钱数，即可算出每科应得钱数。

同一科的教师再按所教班级优秀率占60%，及格率占40%的比例排出名次，按名次分配奖金。

⑵学生数奖（占教师奖的35%）
每个学生记1分，算出每分应得钱数，即可算出每位教师应得奖励。

⑶教学任务比重奖（占教师奖的`25%）
按每位教师所教学科在总分中所占比例分配。

三、特别奖
（一）奖项
1、学生个人总成绩在省相应专业获一、二名的分别奖励所在班级6000元、3000元。

2、学生个人总成绩在市相应专业获第一名，奖所在班级1000元。

3、根据实际情况，学校确定每年每班级本科录取数，每超一名学校奖励班级1500元。

（二）分配方法：同集体奖分配方法。

四、未完成任务的相应处理
未完成本科录取指标
五、市先进个人奖
1、如教体局统一确定，按教体局确定人员进行表彰。

2、如教体局不统一确定，学校按下例原则确定：
⑴班主任按班级本、专科录取率由高到低确定。

⑵任课教师按各科在烟台市的排名和同学科按成绩高低的大原则由学校研究确定。

六、上述各项的比例数，根据实际情况可适当进行调整。

七、其它未尽事宜，由学校根据实际情况研究确定。

学校绩效奖励发放方案范文篇11
为提高我院学生参加体育锻炼的热情，增强学生身体素质，鼓励我院学生积极参加学校组织的运动会。

特制定本办法：
1、参加校级体育比赛，获团体一二、三四、五六名的分别奖励5、3、1分（德育）。

2、凡是代表外国语学院参赛的运动员，每参加一项比赛加1分（德育）。

3、在运动会上获得名次的运动员，按所得分数加上相应的分数。