考试过程界面分析

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2017年10月15日

(三)Word知识点(2010版)
1、页面格式

10、表格的创建
2、字体 / 段落格式
3、段落的拆分 / 合并 4、查找 / 替换 5、分栏 6、首字下沉
11、表格文字的对齐方式
12、表格居中 13、表格属性(行高/列宽) 14、表格的边框与底纹 15、单元格的合并与拆分
7、边框与底纹
(二)Windows 7 部分 (1)文件 / 文件夹的新建、复制、移动、删 除、重命名、属性设置 及创建快捷方式 (2) 搜索文件 / 文件夹并进行上述操作 文件通配符及其含义: *——代表所在位置开始的任意个字符 ?——代表所在位置的任意1个字符 例如:第三个字母是a的文本文件可写作:??a*.txt
2017年10月15日
15分
一、考试过程分析(3)
(三)考试界面
2017年10月15日
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全国计算机等级考试
一级MS Office考前冲关
张静成 E-mail : jczhang@
一级 MS Office 考前冲关
一、考试过程分析
二、考试过程中存在的问题及应对方法
2017年10月15日
一、考试过程分析(1)
(一)考试时间与地点:
时间:
201X年XX月XX日、XX日
能保存网页及网页中的文字、图片
(2)OutLook:
能收发E-mail,了解E-mail的地址、主题、内容 及附件等相关内容
2017年10月15日
(七)文字录入部分 开头要对齐;输入字若是蓝色,则输入正确;输入的 字若是红色,则输入是错误的。 1、【Ctrl】+【Shift】: 各种汉字输入法之间的切换 2、【Ctrl】+【Backspace】: 中/英文输入状态的切换 3、【Shift】+【Backspace】: 全角/半角间的切换 4、 【Ctrl】+【 . 】: 中/英文标点符号间的切换
(一)选择题 (1)数制及其转换
可用Windows自带的【计算器】( “程序员(P)” ) 数字后面字符的含义: B——二进制 Q(O)——八进制 H——十六进制 D——十进制(可省略)
(2)区位码 国标码 机内码 例:区位码是2534,求国标码和机内码
2017年10月15日
+2020H
+8080H
8、项目符号和编号 9、脚注和尾注
2017年10月15日
16、边框与底纹
17、计算 Sum( )、Average( )函数 18、排序
(四)Excel知识点(2010版)
1、工作簿、工作表、单元格的概念

2、创建数据表(注意文字与数字的输入方式)
3、单元格的格式设置
合并居中、数字格式、百分比格式、货币格式、文本格式等
2017年10月15日
祝:考试顺利!
E-mail: jczhang@
2017年10月15日
2017年10月15日
5、数据处理 (1)排序 (2)筛选(固定不变部分用绝对地址) 注意:高级筛选时条件区域的设定 (3)分类汇总
注意:①分类汇总前必须排序
②分类字段=排序操作的主关键字 (4)数据透视表与数据透视图 6、图表的创建与修改 注意:选取准确的数据源
2017年10月15日
选取图表类型并设置相关选项
(3)根据汉字的点阵结构求所占字节数 例: 已知汉字的点阵结构是16×16,求存 储512个汉字需______KB 答案:(((16×16)/8) ×512)/1024=16KB (4)判断IP地址是否正确
①四字节构成,每字节用一十进制数表示,各字节用.隔开 ②每个十进制数的取值范围是0~255
2017年10月15日
4、计算 (1)相对地址(可变部分用相对地址)
(2)绝对地址(固定不变部分用绝对地址)
(3)函数
2017年10月15日
常 用 函 数
Sum( )——求和 Average( )——求平均值 If( )——条件判断 备注:对于多条件的连接,“或”用“+”连 接,“且”用“*”连接 Rank( )——排名 Countif( )——条件计数 Sumif( )——条件求和 Min( )——求最小值 Max( )——求最大值 Mode( )——求众数
地点:
计算机技术系1楼1#、 2#、3#、5#机房
2017年10月15日
一、考试过程分析(2)
(二)考பைடு நூலகம்题型与分数:
考试题型 1、选择题 2、Windows基本操作 3、上网操作 4、字处理(Word) 5、电子表格(Excel) 分数 20分 10分 10分 25分 20分
6、演示文稿(PowerPoint)
(五)PPT部分(PowerPoint)
(1)插入并设置幻灯片
插入幻灯片,区分标题、副标题的概念,并设置 字体、字型号、字体颜色,幻灯片的移动、复制、 删除。
(2)超链接、动画设置
幻灯片的切换效果设置 幻灯片自定义动画效果设置 超链接设置
(3)幻灯片背景设置
2017年10月15日
(六)网络部分 (1)IE的使用
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二、考试过程中存在的问题及应对方法
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