大学生课余时间安排的调查报告

大学生课余时间安排的调查报告
大学生是一个比较特殊的群体，他们正在度过人生中的大学时光，每个人的生活都充满着各种不同的可能性。

在这其中，课余时间是他们重要的休闲时间，是他们能够自由支配的时间。

那么，你知道大学生在课余时间做什么么？现在，我们就来看一下大学生课余时间的调查报告。

一、调查方法
该调查采用问卷调查方法，通过网络问卷的形式，向不同高校、专业的大学本科生发放问卷，要求被调查者如实填写自己的课余时间安排情况。

调查时间为一个月，有效问卷收集数为300份。

二、调查结果
1.关于大学生的课余时间安排频率
调查发现，80%的大学生在学期间会有课余时间，其中60%的人有两到三个小时的课余时间，30%的学生有四到五个小时
的课余时间，10%的学生可以自由支配的时间超过六个小时。

2.关于大学生的课余时间安排选择
大学生常常在下课后优先进行学术、社交网络活动。

调研发现，31%的学生选择阅读学术文献，23%的学生选择参加科
研论坛和学术比赛，其次是互联网搜索浏览和群组讨论，这占到了21%老师。

3.关于大学生课余时间关注的领域
调查发现，大学生在课余时间里对自己所学专业领域的关注程度比较高。

其中，79%的人会关注自己所学专业的相关新闻和信息，50%的人会关注与自身兴趣爱好相关的内容，而20%的人则会关注时政、经济等大众化新闻。

4.关于大学生的社交娱乐活动
调查表明，大学生的社交娱乐活动不断升温。

其中，48%的学生选择会跟同学或朋友一起聚餐、聊天，35%的学生选择打电动游戏和看电影、电视剧。

而其他的活动还有旅游、参加社团、健身等。

三、调查结论
从以上数据我们可以发现，大学生的课余时间安排还是比较有规律的。

他们对自己专业领域的关注比较高，会在课余时间里进行一些学术性、专业性的活动。

同时，学生在生活娱乐方面也有自己的需求——聚会、游戏、看电影等等。

这说明，大学生的课余时间也包括了学术和生活两个方面，二者并行不悖。

值得一提的是，从以上调研数据来看，大学生的自律性和自我管理能力相对较强。

他们在课余时间里选择了一些正面、富有价值的活动，能够调节心态，放松身心，同时丰富了自己的闲暇时光，增加了人生难得的大学体验和美好回忆。

四、结语
大学生是青春年华的代表，他们的课余时间充满了各种美好的可能性。

但是，同样的时间，不同的人用起来却不一样。

优秀的大学生，会通过有意识的时间管理，将课余时间用在有意义的事情上，最大程度地丰富自己的大学人生。

我们希望通过这份课余时间安排的调查报告给大家一个启示：怎样制定科学合理的课余时间安排，需要我们用心思考，不断探索，走出精彩的大学人生。