绘本阅读七步法教你学会解读和精读绘本

理解语言和画面之间的关系和作用
语言和画面相辅相成，共同传达故事情节和情感。 语言提供抽象的描述，画面则通过具象的图像呈现故事情境。 语言和画面相互补充，拓展了故事的表现力和感染力。 理解语言和画面之间的关系，有助于深入理解绘本的主题和意义。
绘本阅读第07五步：深入
解读主题和意义
分析绘本所表达的主题和思想内涵
多背景资料。
作者和绘者的创作意图和表现手法
了解作者的创作 背景和动机，探 究作品的主题和 意义。
分析绘者的绘画 风格和技巧，理 解画面与文字的 结合方式。
关注作者和绘者 的合作过程，理 解作品的整体风 格和特点。
探讨作者和绘者 的创作意图和表 现手法对作品的 影响和作用。
作者和绘者对绘本主题和情节的处理方式
绘本阅读七步法
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目录
CONTENTS
Part One
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Part Two
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Part Three
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Part Four
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Part Five
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Part Six
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01
添加章节标题
02
绘本阅读七步法概述
绘本阅读七步法的定义
绘本阅读七步法是一种指导儿童阅读绘本的方法
培养孩子的批判性思维和创新能力
鼓励孩子对绘本内容提出疑问， 培养批判性思维
鼓励孩子尝试解决问题，培养 实践能力
添加标题
添加标题
添加标题
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引导孩子从多个角度思考问题， 激发创新思维
让孩子参与讨论和辩论，提高 沟通表达能力
绘本阅读第09七步：实践
与应用
将绘本中的知识和思想应用到实际生活中
引导孩子将绘本中 的故事情节与现实 生活联系起来，加 深理解和体验。
绘本阅读第06四步：品味
语言和画面
品味绘本中的语言特色和表现力
语言简洁明了， 生动形象
运用修辞手法， 如比喻、拟人等， 增强表现力
语言节奏感强， 富有韵律和音乐 性
语言风格多样， 符合不同年龄段 和题材的需求
分析绘本中的画面构成和视觉效果
画面构成：包括角色、场 景、色彩等方面
视觉效果：通过画面构图、 色彩搭配等手段营造氛围 和情感
绘本阅读第05三步：阅读
故事情节
了解故事情节的梗概和结构
了解故事情节的梗概：在阅读绘本时，首先要了解故事情节的梗概，包括主要人 物、情节发展和结局等。
分析故事情节的结构：故事情节的结构包括开头、发展和高潮。开头部分要 引起读者的兴趣，发展部分要逐步推进情节，高潮部分要达到情感的高峰。
关注情节的转折点：转折点是故事情节的重要节点，它们可能会改变故事的发展 方向或带来意想不到的结局。
绘本主题的提炼：从故事情节和角色表现中概括出绘本的主题 思想内涵的挖掘：深入探讨绘本所传递的价值观、人生哲理等深层含义 跨文化比较：将绘本放在不同文化背景下进行比较，理解其普世价值 个人解读：结合自身经历和感悟，阐述对绘本主题和思想内涵的理解
探讨绘本对于儿童成长和社会教育的意义
培养孩子的阅读兴趣和习惯 促进孩子认知和语言发展 帮助孩子建立情感和社交能力 传递社会价值观和文化传统
鼓励孩子在日常生 活中运用绘本中学 到的知识，培养实 践能力和创造力。
通过绘本阅读，培 养孩子的情感表达 和社交能力，促进 人际交往。
引导孩子将绘本中 的价值观和思想内 化为自己的行为准 则，培养良好的品 德和习惯。
通过绘本开展创意手工、绘画等活动，拓展孩子的想象力
绘本内容丰富多样，为创意手工和绘画提供灵感 结合绘本故事情节，引导孩子发挥想象力进行创作 通过手工制作和绘画，培养孩子的动手能力和创造力 拓展绘本的阅读体验，加深孩子对故事情节的理解和记忆
预测内容：根据封面和目录的信息，预测绘本的主题和情节，为后续阅读做好准备。
封面和目录中包含的信息
绘本的标题、作者和出版社 绘本的故事主题和风格 绘本的封面设计和插图风格 目录中包含的章节和内容梗概
绘本阅读第04二步：了解
作者和绘者
了解作者和绘者的背景和风格
了解作者和绘者 的背景：包括他 们的教育背景、 职业经历以及创 作绘本的初衷和
绘本阅读第08六步：思考
与提问
通过提问引导孩子思考和表达
提问可以帮助 孩子理解绘本 内容，激发他 们的好奇心和
求知欲。
提问可以引导 孩子进行深入 思考，培养他 们的批判性思 维和解决问题
的能力。
提问可以促进 孩子与绘本之 间的互动，让 他们更加主动 地参与到阅读
中来。
提问可以帮助 孩子表达自己 的想法和感受， 增强他们的沟 通和表达能力。
理解情节的深层含义：除了表面的故事情节，还要理解其深层含义，包括作者想 要表达的主题、思想和情感等。
分析故事情节的逻辑和细节
故事情节的逻 辑：理解故事 的发展顺序和 因果关系，分 析情节的转折 和伏笔。
故事情节的细 节：关注故事 中的细节描写， 深入挖掘角色 内心的情感和 动机。
故事情节的连 贯性：理解故 事情节之间的 联系，把握整 体结构和主题。
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提高孩子的语言和表达能力
添加标题
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帮助孩子建立良好的阅读素养 和终身学习的能力
绘本阅读第03一步：观察
封面和目录
观察封面和目录的重要性
封面包含书名、作者、出版社 等信息，是绘本的“脸面”， 能够吸引读者的注意力
观察封面和目录有助于读者对 绘本的整体风格和内容有一个 初步的印象，为后续的阅读提 供基础
该方法包括七个步骤：选择绘本、激发兴趣、观察封面、阅读正文、引导思考、拓展讨 论和总结反馈 绘本阅读七步法的目的是帮助儿童养成良好的阅读习惯，提高阅读能力和阅读兴趣
绘本阅读七步法适合家长、教师和儿童共同参与，有助于促进亲子阅读和课堂教学
绘本阅读七步法的目的和意义
培养孩子的阅读兴趣和习惯
促进孩子情感、态度和价值观 的发展
灵感来源。
了解作者和绘者 的风格：分析他 们的绘画风格、 语言特点以及表 达方式，有助于 更好地理解绘本 的主题和情感。
了解作者和绘者 的其他作品：阅 读他们的其他绘 本或相关作品， 可以更全面地了 解其创作特点和
风格演变。
关注作者和绘者 的创作动态：了 解他们近期的新 作、访谈或活动， 有助于持续关注 其创作动态，为 绘本阅读提供更
理解绘本对于家庭教育和亲子沟通的作用
绘本作为家庭教育的辅助工具，能够提高孩子的阅读兴趣和阅读能力。 通过深入解读绘本主题和意义，家长可以与孩子进行更深入的沟通和交流，增强亲子关系。 绘本中的故事情节和人物形象可以帮助孩子更好地理解生活中的各种情感和价值观。 家长可以通过引导孩子阅读绘本，培养孩子的想象力和创造力，促进孩子的全面发展。
将绘本作为教育资源，运用到家庭教育和学校教育中
绘本阅读第七步：实践与应用 绘本作为教育资源：提高孩子的阅读兴趣和阅读能力 家庭教育中应用绘本：培养孩子的阅读习惯和阅读理解能力 学校教育中应用绘本：丰富课程内容，提高学生的学习兴趣和参与度
THANK YOU
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鼓励孩子提出问题和思考答案
提问是促进思考的重要方式，可以激发孩子的想象力和创造力。
通过提问和回答问题，孩子可以深入理解绘本内容，并从中获得更多的启示和感悟。 家长和老师可以引导孩子从不同角度提出问题，并鼓励他们自主寻找答案，培养他们的 独立思考能力。
对于孩子提出的问题，家长和老师应该给予充分的关注和肯定，激发他们的学习兴趣和动力。
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目录是绘本内容的缩略图，能 够让读者对绘本内容有大致的 了解，帮助读者快速找到自己 感兴趣的部分
封面和目录中可能隐藏着一些 细节和线索，引导读者深入阅 读和思考
如何观察封面和目录
观察封面：注意绘本的标题、作者和出版社等信息，以及封面上的图案和色彩。 观察目录：了解绘本的章节和主要内容，以及各个章节的标题和页码。 观察细节：注意绘本的细节，如插图、文字排版、字体和字号等，这些都能提供额外的信息。
作者：通过文 字描述来表达 绘本的主题和 情节，注重语 言的运用和情 节的构思。
绘者：通过画 面和绘画技巧 来表现绘本的 主题和情节， 注重画面的视 觉效果和情感 的传达。
两者合作：作 者和绘者需要 密切合作，共 同探讨绘本的 主题和情节， 以确保作品的 整体协调性和 一致性。
处理方式：作 者和绘者可以 通过各自的处 理方式来突出 绘本的主题和 情节，以吸引 读者的兴趣并 增强作品的吸 引力。
故事情节的创 新性：发现故 事情节的新颖 之处，分析作 者的创意和想 象力。
理解故事情节中的角色和情感
角色分析：分析故事中的主要角色，包括他们的性格、特点和行为动机
情感体验：感受故事中角色的情感变化，理解他们的喜怒哀乐
情节转折：关注故事情节的转折点，理解这些转折如何影响角色的情感 和命运 深度思考：思考故事情节中的角色和情感如何与现实生活相联系，对个 人成长有何启示