人音版 音乐六年级下册明天会更好(课件)
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聆听音乐： 歌曲的情绪是什么？ 会唱的学生随着音乐哼唱 谈谈歌曲所表达的情感内容。
明天会更好
随音乐哼唱
+
明天会更好
用拍手或拍腿 等为歌曲伴奏
明天会更好
唱好一字多音、连音线 以及变换拍子的地方。
尝试唱出两个不 同情绪的乐段。
跟着老师的琴声视完整有感情地演唱歌曲
唱一唱
聆听群星版本的《明天会更好》: 对比感受不同人声演唱的效果和歌曲的处理。
1
第一乐段的
第1、2段歌词
分别由男生、
女生齐唱。
2
第二乐段采
用齐唱、轮
唱或合唱。
3
第三段领唱。 第四段全班 齐唱。
明天会更好
按照刚才的形式， 一起来演唱吧！
明天会更好
背景知识
1985年，非洲埃塞俄比亚发生饥荒。为援助饥民，美 国歌手推出合唱歌曲We are the world专辑版税捐作赈灾用途， 回响极为热烈，并募得巨款。为迎接1986年“国际和平年”， 呼应世界和平年的主题，罗大佑等人模仿We are the world群 星为公益而唱的形式，创作并录制《明天会更好》。此后， 这首歌曲便传遍中国大陆及香港、台湾地区，在各种公益赈 灾活动中出现，与另一首群星公益歌曲《让世界充满爱》遥 相辉映，成为一个时代的经典。