纪律作风整顿活动整改材料
纪律松懈作风慵懒问题整改措施集合5篇
纪律松懈作风慵懒问题整改措施集合5篇措施是一种法定措施，我国刑事诉讼法对各种强制措施的适用机关、适用条件和程序都进行了严格的规定，其目的是为了严格控制强制措施的使用，防止出现因为滥用强制措施而产生的侵犯人权的负面效应。
以下是小编为大家收集的纪律松懈作风慵懒问题整改措施集合5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
第一篇: 纪律松懈作风慵懒问题整改措施解决单位和个人作风涣散、纪律松散问题的途径作风是人们在思想、工作和生活等方面表现出来的态度和行为。
工作作风就是干部职工的宗旨意识、职业道德、队伍素质、制度建设和管理水平等方面的综合体现。
如何以此有效解决单位和个人作风涣散、纪律松散的问题，是每个领导者必须思考的课题。
一、存在的主要问题首先应该肯定，我们局工作的作风、纪律的主流是好的，问题只是发生在少数人身上。
但是，我们对这些少数人问题的传染性和影响力不可低估。
我认为，目前的问题主要表现为：（一）思想作风涣散。
思想上不思进取，面对诱人的物质世界心猿意马。
一是不学习，不提高，整天无所事事，一杯茶水一支烟，一张报纸看半天。
有的甚至上班时间打牌、炒股、玩游戏混日子。
二是相互攀比，不比学习比玩乐，不比工作比待遇，不比业务比关系，不比成绩比资历比日子。
三是牢骚太盛，整天怨天尤人，自己不努力工作，还对努力工作的人看不顺眼怨日子。
有的甚至身在曹营心在汉，人在办公室里坐着，心里想的满是自己的生财之道。
（二）工作作风懒散。
工作松松垮垮，上官不紧，下官不忙，能拖则拖。
工作不负责任，容易出成绩的工作争着做，遇上费力不讨好的事情便推诿、扯皮。
工作作风漂浮，开会布置多，真抓实干少，擅长于上有政策，下有对策，很多时候是以唱功代替做功、以突击对付检查。
表面文章多，工作实效少。
制度、规划等大都写在纸上，挂在墙上，虽然表面工作有声有色，但诸如干部队伍建设，执法过错追究之类的难题长期得不到解决。
高高在上多，深入调研少，即使是下到基层，也多为走马观花、蜻蜓点水。
教师纪律作风整顿剖析整改材料
教师纪律作风整顿剖析整改材料一、问题定义二、问题剖析1.迟到早退现象多发：部分教师上课经常迟到或早退，严重影响了学生的正常上课时间和学习积极性。
原因分析：教师迟到早退的主要原因可能有个人懈怠，对教育工作的认识不深刻，工作责任心不强。
同时，学校管理制度不健全，缺乏对教师迟到早退行为的严厉处罚措施，导致教师放松警惕。
2.教师课堂纪律不严：部分教师在课堂上管理不严格，不能有效控制学生的学习秩序，影响了教学效果。
原因分析：教师在课堂上纪律不严可能是因为对学科的理论知识和教学方法不够熟悉，教学经验不足，教学内容和教学目标不明确。
同时，学校对教学管理的指导和监督不够，没有对教师进行系统培训。
3.教师师德失范：部分教师在校园内和社会交往中存在不良行为，青少年或学生容易受到负面影响。
原因分析：教师师德失范主要是教师个人素质、价值观念和道德标准的问题。
同时，也与学校教育氛围和师德教育的力度有关。
三、整改对策1.建立健全教师考勤制度：学校应制定明确的教师考勤制度，并落实到实际工作中，对教师的迟到早退行为进行严肃处理，建立容不得迟到早退的工作氛围。
2.提供系统培训支持：学校应组织教师进行系统的教学培训，提高教师的理论知识水平和教学方法，提升教学质量和学生的学习效果。
3.加强师德教育：学校应加强师德教育力度，培养教师正确的职业道德，加强对教师个人品行的关注，及时发现并解决不良师德行为。
4.优化教学管理机制：学校应建立科学的教学管理制度，制定明确的教学指导方针和教务活动计划，加强对教师的指导和监督，及时纠正教学中存在的问题。
5.加强师资队伍建设：学校应加大招聘力度，争取更多优秀的教师加入，同时注重教师的职业发展和培训，提高教师整体素质和教学能力。
四、整改成效评估整改工作完成后，学校应对整改成效进行评估，包括定期向教师、学生和家长征求意见，开展教学质量评估，通过调研和观察，检验整改成果。
评估结果可以从以下几个方面来看：教师出勤情况是否明显改善，教师师德行为是否得到纠正，课堂管理是否变得有序，教学质量是否有提升。
(6篇)关于个人纪律作风自查自纠整改报告
关于个人纪律作风自查自纠整改报告（6篇）篇【一】自学校开展作风纪律整顿活动以来，我认真对照自己平时的实际工作及思想动态，查摆了自己工作以来存在的‘问题,并对此进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。
一、存在的主要问题：1、政治思想意识不够强。
思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。
2、宗旨观念不够牢固。
我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度，尤其当手头工作稍多，稍忙时，存有“事不关己，高高挂起”的思想。
3、业务知识不够钻研。
对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。
4、工作作风不够扎实。
工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种厌倦的情绪产生，对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做好。
二、改进措施：1、进一步加强政治思想观念，加强政治理论学习，立足本职，老老实实、本本分分真正把本职当作党赋予每个党员的任务和使命，严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动来完成工作。
2、加强自我改造，提高综合素质。
我要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识，使自己成为工作中的内行专家。
目前对我而言，最大的问题是要加强业务学习，学习有利于提高我们的知识水平，增强做好工作的本领。
只有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，使自己更全面地发展。
提高创造力和审美能力，培养想象力和创造力。
3、剖析自己，虚心接受，更快进步。
我知道严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的.过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。
纪律作风整顿整改措施
纪律作风整顿整改措施篇一：作风纪律整顿整改措施整治庸懒散奢整顿措施通过认真学习领会作风纪律整顿专项活有关精神，深刻领悟活动的内涵和要求，认真查找和整改自身存在的问题，切实提高对“庸”、“散”、“懒”、“奢”、“浮”、“满”的现象的认识和理解，剖析存在问题的原因，提出切实可行的整改措施，切实转变工作作风，提高工作效率，现就本人自查自纠整改提高情况报告如下：一、当前存在的突出问题一是思想保守，事业心不强。
思想解放不够，服务于科学发展的理论不强，思想观念还不能完全符合科学发展的要求。
工作满足于一般要求，缺乏强烈的争先意识、创新意识，小富即安，小胜即骄，安于现状，不思进取，观念陈旧。
在工作中瞻前顾后，放不开手脚，没有锐气和生机，缺乏干事创业的精神。
二是精神状态不佳，工作效率不高。
有的不是把主要精力用在工作上而是忙于应酬热衷于吃吃喝喝；有的不求有功，但求无过，机械行事，“照章办事”，有的办事拖拉，推萎扯皮。
“门难进、脸难看、事难办”的现象仍然存在。
三是工作作风不实，宗旨意识不强。
有的爱做表面文章，不愿真抓实干，满足于当“传声筒”，做“中转站”，司惯于以文件贯彻文件，以会议落实会议，满足于一般号召，不能结合实际抓落实；有的急功近利、心浮气躁，不是扑下身干实事，而是眼睛向上谋“位置”。
有些工作浮在表面，不作为，不扎实，不善于抓落实。
有的群众观念淡薄，不深入基层，对群众利益漠不关心。
四是表率作用发挥不够，工作责任感不强。
有的对自己要求不高，把自己混同于一般的群众看待，平时看不出来，关键时候不能勇于站出来。
有的不求过得硬，没有以更高标准要求自己，工作思路、工作形式、工作方法、工作内容探索创新不够，运行质量不高，管理水平较低。
二、新形势下整改的主要措施通过深入学习有关的会议和文件精神，我认识到思想与意识是根绝“庸懒散贪浮满”的重要基础，有什么样的思想，就有什么样的行动。
只有坚定思想，切实加强责任意识、效率意识、进取意识、执行意识和服务意识，才能从行动上坚决抵制“庸懒散奢浮满”。
纪律作风整顿整改报告五篇
纪律作风整顿整改报告五篇纪律作风整顿整改报告五篇法律知识不够系统，不够完善，从而不能够很好的完成工作，工作方法依然需要继续学习和改进，工作中责任心不够强，有时有任其自然的松懈思想。
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纪律作风整顿整改报告一在纪律作风整顿自查主题教育活动中，我认真做好学习阶段总结和心得体会，坚持学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，认真践行科学发展观，理论联系实际做到学以致用，用理论指导自己的工作，并根据学习到的知识，进行了深入的自查自纠，从根本上杜绝有损公安队伍形象的行为，树立起良好的人民警察形象。
然而，在工作方面仍然存在着缺陷和不足。
一.思想作风不能够树立终身学习的观念，不能与时俱进，忽略了自身的道德修养和自身素质的建设。
二.工作作风法律知识不够系统，不够完善，从而不能够很好的完成工作，工作方法依然需要继续学习和改进，工作中责任心不够强，有时有任其自然的松懈思想。
三.生活作风不能充分认识自己的缺点，有时还会满于现状，甚至贪图安逸，做事不能持之以恒。
对照以上问题，特为自己拟定以下整改措施：1、思想作风方面在开展纪律作风整顿自查主题教育活动之后，我认真学习活动精神，充分认识到自己在思想上的不足。
在今后我将认真学习理论知识，理论联系实际，立警为公、执法为民。
2、工作作风方面在今后的工作中，我要树立边学边干，边干边学，终身学习的思想观念，与时俱进，紧跟当代知识和技术的发展步伐。
我必须要不断完善自己的知识结构，不断强化自己的专业知识。
践行全心全意为人民服务的理念。
3、生活作风方面生活作风是世界观，人生观，价值观的外在反映，作为一个人来讲，生活作风反映着人的品格特征和整体精神风貌，我要做到真诚待人，团结同事。
纪律作风整顿整改报告二我们认真学习了县委书记全县作风纪律整顿大会上的讲话精神，如同经历了一次思想的洗礼，对我工作中存在的十个问题，我深刻反思了自己思想行为方面的不足，查找出自身存在以下问题与不足：一、理论学习较松懈其主要原因是思想认识不深，认为那些政治理论、教育理论对于一线教师来说，学不学无所谓，所以只停留在表象上，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑，其根源在于本人主观的思想倦怠，不思进取，客观上理论修养不够。
纪律作风方面存在的问题及整改措施(6篇)
纪律作风方面存在的问题及整改措施(6篇)【篇一】纪律作风方面存在的问题及整改措施在这次开展的干部作风整顿活动中，我认真学习了有关文件和材料。
现结合自己的工作职责，在自我查找和征求意见的基础上，为接受党员群众的评判和监督，确保达到修正错误，纠正缺点，真正切实转变干部作风的目的，制定个人整改措施：一、加强学习，夯实理论根基。
要常常“洗脑充电”学好理论，增强自我约束机制，自我加压，强化学习，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、认真学习党的基本理论知识，学习各级领导的讲话精神，尤其要学深、学透“三个代表”重要思想，坚持用科学的理论武装头脑，并在实践中加强党性修养锻炼，不断增强政治敏锐性和鉴别力。
要树立良好的学风，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和科学发展观，把学习能力转化为工作能力，用马克思主义的立场、观点和方法认识问题、解决问题，坚持以人为本，科学统筹发展。
要以学立德、以学明智、以学促行，使自己不断提高执政能力，始终走在时代前列，做一名“学习型”干部。
二、求真务实，改进工作作风。
自觉加强党性修养，强化宗旨观念和公仆意识，自觉地以“三个代表”的标准要求自己，指导和规范自己的言行，履行好自己的职责，认认真真做人，踏踏实实做事，更好地为人民服务。
坚持在实践中锻炼自己，在工作中，努力做到迎难而上，排难而进，积极工作;对遇到的问题进行理性思考，从全局的高度分析和判断问题，根据个人具体情况和自身工作特点，多从主观上找原因，虚心向同志们学习，接受大家的批评和帮助，不断完善和提高自己。
发扬求真务实的作风，多深入群众，坚持开展调查研究，深入基层，倾听广大群众的呼声，了解和掌握他们的利益要求和愿望，真正知道群众需要什么，追求什么，赞成什么，反对什么，不断拓宽自己的视野，改进自己的工作方法;坚持和谐团结，注重发挥党总支统揽全局、协调各方的领导核心作用，一以贯之地讲党性、讲大局、讲团结、讲协作，有责不避、大权不揽、遇难不推，全力营造和谐干事，共谋振兴的工作氛围。
作风纪律存在问题及整改措施集合6篇
作风纪律存在问题及整改措施集合6篇【篇2】作风纪律存在问题及整改措施在全市干部作风教育整顿活动中,为了达到自我教育、自我提高的目的，本人在认真学习理论，对照自己工作和思想作风各方面，在深刻剖析问题的基础上，把解决突出问题与履行岗位职责结合起来，特制定以下整改方案：一、作风整顿的目标要求进一步加强政治理论学习，以先进的理论思想为指导，结合教师工作特点，明确个人奋斗目标，针对个人思想和工作上存在的不足，采取相应的整改措施，努力提高觉悟，增强党性，解放思想，刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。
二、整顿的具体措施和时限(一)强化政治理论学习。
认真参加政治理论学习，做到“学习有笔记、讨论有重点、发言有质量、学后有心得”，同时，还要利用业余时间，注重联系实际学、根据需要学、围绕工作学、盯住问题学，自觉运用理论知识去认识、解释和分析工作中的各种新情况、新问题，从而增强自己的政治素养。
整改时限：长期(二)强化业务知识学习，提高业务能力和业务水平。
深入开展调查研究，不断创新，积极探索。
加强各种类型培训学习，自觉刻苦地钻研业务，把业务学深学透。
学用结合，不断增强为人民服务的本领，努力把工作能力提高到一个新的水平。
整改时限：三个月(三)大力发扬奋发有为的工作作风，强化进取意识，确保真抓实干。
始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作激情，把心思凝聚到工作上，把功夫下到抓贯彻落实上，迎难而上，迎造出一门心思干事业。
牢记使命，在自己的岗位上释放出自己的最大能量，以追求一流的豪情壮志和责任感，用最大的努力去争取最好的工作成绩。
整改时限：一个月(四)牢记党的服务宗旨，把全心全意为人民服务作为自己的终生追求和义不容辞的责任，实实在在地为师生办实事、办好事，全心全意为人民服务这个宗旨不能忘，吃苦在前、享受在后这个原则不能变;坚持活到老、学到老、改造到老，只有思想上保持先进性，才能在行动上体现先进性。
纪律作风整顿自查整改报告(优秀4篇)
纪律作风整顿自查整改报告(优秀4篇)纪律作风整顿自查报告篇一按照上级纪律作风整顿有关文件精神和学校实施方案的安排，我校开展了教师工作纪律作风集中整顿活动，全方位的进行自我剖析，发现问题找出不足，从小处着眼，制定相应的有效整改措施。
返岗教师都有自己的工作岗位，每位教师认真对照教师工作纪律要求执行，深刻反思自己的思想、工作、学习、生活，深入细致的查找存在的问题和不足，并初步提出了解决办法，学校根据教师的自查情况及学校实际，进行了全面深入细致的自查，现将自查情况汇报如下：一、存在问题1、敬业精神方面。
教师整体敬业精神是不错的。
，但也存在着如下问题：个别教师工作作风漂浮，工作拖拉散漫，被动应付，只求过得去，不求过得硬，缺乏奋发有为，积极向上的精神状态，工作态度上粗枝大叶，敷衍塞责，缺乏埋头苦干、钻研业务、创新的精神。
2、思想作风方面。
个别教师缺乏全局观念和中心意识，安于现状，不思进取，协调配合不够，有时存在着有令不行，有禁不止的问题。
3、工作纪律方面。
存在着不能提前侯课，上课时间坐着讲课，接打电话等自由散漫问题，教育学生过程中存在着方法简单、缺乏足够的耐心细心的思想教育，教育效果低等问题。
4、原则立场方面。
存在发牢骚想象，个别的有时对法规不信服，说一些落后话，产生消极影响，表现出立场信念不坚定。
二、原因剖析1、忽视了对其世界观、人生观、价值观、教育观、人才观的改造，导致其思想上对现代教育理念认识不够。
2、制度落实不严，没有从根本上严格贯彻教育法规、教育规章制度，碍于面子问题，对教师表现出不合适的行为没有予以坚决制止和纠正。
3、督导不够，没有做到随时随地对教师进行全面的管理检查，对教师遵守工作纪律、完成工作任务缺乏全程监督机制。
4、缺乏有效的激励竞争机制，由于学校经费困难，没有形成一整套的促进教师争先创优的激励竞争机制，不能有效调动教师的积极性。
5、重“上”轻“下”，忙于应对上级安排部署的工作，对内部管理偏松。
在纪律作风存在的问题及整改措施(通用6篇)
在纪律作风存在的问题及整改措施(通用6篇)按照教育局和学区的总体工作部署，深入开展纪律作风集中教育整顿活动，推动我校教育工作再上新台阶。
我们于7月14日召开了动员大会，通过层层学习动员和广泛宣传发动，进一步统一了思想，提高了对纪律作风建设重要性和紧迫性的认识，明确了工作要求，做到人人了解，个个参与。
到7月24日止，我们已经基本完成了第一阶段各项工作任务，现将有关情况总结如下。
一、第一阶段工作的主要情况7月14日，我们召开了全校教师参加的开展纪律作风集中教育整顿活动的动员大会。
会后，我们及时成立领导机构，制定实施方案，召开动员会，精心组织，狠抓落实。
至目前，开展纪律作风集中教育整顿活动开局顺利，情况良好。
（一）切实加强领导，精心组织部署动员会召开后，我们把开展纪律作风集中教育整顿活动作为暑假的一件大事来抓，统一思想，迅速行动，切实加强组织领导。
一是及时成立领导小组。
成立了由党组书记、校长为组长，副校长和教导主任担任副组长，校委会成员为成员的开展纪律作风集中教育整顿活动工作领导小组。
使该项工作有秩序地进行。
二是制订工作实施方案。
为确保各项工作的开展富有成效，根据学区的要求，结合我校教育工作实际，我们制定了《开展纪律作风集中教育整顿活动的实施方案》，明确了开展纪律作风集中教育整顿活动的指导思想、主要内容和任务，并要求全体教师要坚持“谁主管、谁负责”的原则，把此三项工作与学习贯彻党章和坚持社会主义核心价值体系结合起来，与廉洁自律教育和廉政文化进校园结合起来，与解放思想大讨论活动结合起来，以开展纪律作风集中教育整顿活动学习为动力，以整顿工作作风为重点，进一步解放思想，更新观念，改进作风，不断提高服务质量和工作效率，切实加强教育教学工作建设。
（二）广泛宣传发动，营造良好氛围为营造氛围，表明我们自觉接受人民群众监督的决心，使社会各界对教育作风建设给予关心和支持，做好行风建设的宣传工作。
取得了较好的社会效果。
（三）制定学习计划，确保顺利开展为确保开展纪律作风集中教育整顿活动学习阶段扎实、有序、高效、顺利地开展工作，结合我校的实际，制定了《开展纪律作风集中教育整顿活动实施方案》。
思想作风纪律整顿活动个人剖析材料与整改措施
思想作风纪律整顿活动个人剖析材料与整改措施思想作风纪律整顿活动是当前党内的一项重要任务，是推进全面从严治党的重要抓手。
个人在思想作风纪律整顿活动中，存在的问题主要有三个方面：思想上的松懈，工作上的敷衍和纪律上的放松。
为了加强自身的整改，个人应该采取以下措施。
首先，个人应加强对党的思想路线的学习和认识，深入理解党的方针政策和中央决策部署。
要坚决抵制各种错误思想的渗透，保持政治上的清醒和坚定，坚决防止自由主义、个人主义、本位主义等不良思想的侵蚀。
只有把思想上的纪律严明起来，才能够保持对党中央和上级党组织的高度统一。
其次，个人要树立正确的工作态度，提高责任意识和使命感。
不能再以敷衍的态度对待工作，不能再出现无所作为、消极怠工的现象。
要树立追求卓越、精益求精的工作风格，做到工作不漏项、不串场、不搞形式。
努力提高工作的效率和质量，为党和人民做出更大的贡献。
再次，个人要加强对党的纪律的学习和遵守。
首先，要严格要求自己，不搞特权、不违法乱纪，做到廉洁奉公、以身作则。
其次，要严格遵守党的组织纪律，坚决服从党的集中统一领导，不得搞团团伙伙、拉山头、搞政治斗争。
同时，要遵守党的廉洁自律条例，不接受贿赂、不搞权钱交易，自觉避免和摆脱各种陷阱和诱惑。
在整改措施方面，个人应采取以下措施。
首先，要加强自我约束，自觉遵守纪律要求。
在工作中，积极主动参加组织的学习和培训，不断提高自身的素质和能力。
在生活中，要树立正确的价值观念，不沉溺于享乐，时刻保持良好的生活习惯。
其次，要加强监督和反馈机制。
个人应接受组织和干部的监督，积极主动地向组织反映工作中存在的问题和困难，接受组织的批评和指导。
同时，要带头参与对他人的监督，积极参与集体讨论和决策，推动工作的顺利开展。
最后，要加强道德修养和精神建设。
个人应养成良好的品德，加强修身养性，树立正确的人生观、价值观和世界观。
要以崇高的理想信念、坚定的政治立场和优秀的品质，努力做到有担当、有作为、有节制。
纪律作风存在的问题及整改措施【六篇】
纪律作风存在的问题及整改措施【六篇】篇1纪律作风存在的问题及整改措施为持续增强纪律观念、改进工作作风、发挥表率作用，按照上级领导相关要求，结合自身实际，我对照自己在党的意识、组织观念、工作标准、精神状态、纪律规矩以及执勤执法顽症痼疾和工作不良习惯等方面进行了深刻查摆和反思。
现将具体情况汇报如下：(一)党的意识方面存在的问题及表现：政治理论学习不到位，偏重形式，不重学习效果，学习的深度和广度都不够。
(二)组织观念方面存在的问题及表现：对党的群众路线认识不到位，践行群众路线不扎实;在参加组织生活上不够积极主动。
(三)纪律规矩方面存在的问题及表现：对党的纪律规矩方面的学习不够重视，遵守政治纪律也还不够严格;政治敏锐性不强，有时候对周边一些妄议中央政策等的论调不愿去制止。
(四)工作不良习惯方面存在的问题及表现：工作上有依赖思想，独立承担意识不足;不太喜欢沟通，没有和同志们打成一片，博取众长。
通过系统的学习，剖析思想根源，我觉得我所存在的这些问题，主要是以下这些因素造成的: 一是放松了政治理论学习，放松了自身党性的锻炼。
二是工作责任心不够强。
工作责任心高低直接决定着个人在工作中是否尽职尽责，是否全力而为，是否奋勇争先，是否勇于担当、敢于突破创新。
存在上述问题，究其根源还在于我个人责任心不够，没有时时刻刻从严要求自己，导致在工作上、学习上、作风上离领导和同志们的要求还有较大差距。
为切实解决上述问题，保证在以后的生活和工作中做下以下几点：一是加强政治理论学习，坚定理想信念;二是坚持党性至上，加强党性修养锻炼。
站在讲政治、顾大局、守纪律的高度，不断增强自身的党员意识和党性意识;三是牢固树立全心全意为人民服务的宗旨;四是增强工作责任心，切实提高工作能力和水平。
篇2纪律作风存在的问题及整改措施新学期开学已经过去近三个月了，七年级新生仍处于纪律松散，学习不努力的状态，为了能更好的提高学习成绩，现急需加强班级的纪律管理工作。
思想纪律作风整顿整改汇报材料
思想纪律作风整顿整改汇报材料一、背景介绍在新的历史时期，思想纪律作风整顿对于提升个人素质、促进工作发展具有重要意义。
本次整顿整改汇报旨在全面梳理存在的问题，制定有效的整改措施，并评估实施效果，以确保组织内部管理更加科学、规范。
二、问题分析经过深入分析，我们发现存在以下问题：思想观念落后：部分员工对新的工作理念、管理模式认识不足，难以适应变革需求。
纪律意识淡薄：在工作中存在迟到早退、违规操作等现象，影响了工作效率和团队形象。
作风建设需加强：个别员工存在推诿扯皮、态度不端正等问题，需加强职业素养和工作态度的培养。
三、整改措施针对上述问题，我们提出以下整改措施：加强思想教育：组织员工参加各类培训课程，提高对先进理念和管理模式的理解与运用能力。
严格纪律管理：制定详细的考勤制度和操作规程，确保员工遵守工作规定，树立良好的职业形象。
推进作风建设：开展员工素质提升计划，强化责任意识、服务意识和团队协作精神。
四、实施情况与效果评估自整改措施实施以来，我们取得了以下成果：思想观念得到更新：员工对新理念、新方法的接受度明显提高，工作思路更加开阔。
纪律意识显著增强：迟到早退、违规操作等现象得到有效遏制，工作效率明显提升。
作风建设初见成效：推诿扯皮现象减少，员工服务态度明显改善，团队协作精神得到加强。
此外，我们还通过问卷调查、面对面沟通等方式对整改效果进行了评估，结果显示大多数员工对本次整顿活动表示认可和支持，认为其对于提升个人和团队的工作表现具有积极意义。
同时，我们也注意到仍有个别员工在某些方面存在改进空间，将继续关注并采取针对性措施进行辅导和帮助。
五、总结与展望本次思想纪律作风整顿整改工作取得了显著成效，不仅提升了员工的个人素质和工作能力，还促进了组织整体管理水平的提高。
我们将继续巩固成果，不断优化改进工作方法和管理制度，使组织在未来的发展中取得更加优异的成绩。
同时，我们也要时刻保持警醒，对于存在的问题和不足要认真分析原因，采取有效措施进行整改，确保整顿工作取得长治久安的效果。
纪律作风教育整顿整改材料
纪律作风教育整顿整改材料张家湾中学刘建梅通过教师纪律作风整顿活动的学习，使我深刻地认识到教师作风整顿的重要性和必要性，为了使自己在以后的工作中切实改进思想、工作、生活等方面存在的作风问题，现就自己过去存在的问题进行剖析如下：一、问题分析一是思想觉悟不高，认识不够。
一直以来，总认为我一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作，工资不会被扣就万事大吉了。
国家大事与我无关，作风问题是“上梁不正下梁歪”，与我一个普通老百姓无关，天踏下来有领导顶着，事情布置下来了，有同事一起扛着，国家大事是领导们关心的事，少我一个人关心，地球照样转，由于有这种思想作崇，从心底里从来没有想过向党组织靠拢，从来未向组织递交过入党申请书，甚至还消极地认为某些党员同志还不如我们老百姓思想好，有交党费的钱，不如到外面走一走、看一看、玩一玩……因此也就忽视了政治学习，记笔记也就是为了完成任务。
二是认为搞教研不是我们一线教师的事，而是教研部门专门从事教学研究人员的事，我们老师没有那个水平，不会搞，也没有时间，更没有必要，况且其它有些战线的同志还是“上班没事干，拿份报纸看，不要一小时，全天事做完”，为什么要给我们老师捆得那么紧。
因此对教研工作热情不高，态度消极。
三是缺乏积极进取精神。
总喜欢看自己感兴趣的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。
总认为那些业务书籍看起来枯躁无味，而且多年的教学已使自己的教学方法成了定视，一时是很难改过来的，等改过来时已经退休了。
或者，实在要改时，也不是我一个人要改，跟着大家一起来。
若真到不适应教学要被淘汰时，也不是我一个人被淘汰，何况我还不一定被淘汰。
真要被淘汰的话，恐怕也还要几年时间，到那时自己可能已到退休年龄了。
因此，就存在着一种不着急的心里。
备课欠深钻教材，懒于思考教学方法，疏于练习教学基本功，就连在教学中碰到模棱两可的知识点或难题，也懒的去查阅相关资料，而是寻求切径——问同事。
作风纪律整改报告
作风纪律整改报告篇一：纪律作风整顿自我剖析及整改措施学校纪律作风整顿自查报告————黄进仓在这次纪律作风整顿活动中，我通过深刻反思和认真听取别人意见，认识到自己在思想、工作、纪律作风建设等方面存在的不足，现就这些问题进行剖析如下：一、存在的问题1、在开展整顿纪律作风活动中，片面地自我满足，自认为工作好、表现好，没有什么问题需要自查自纠。
对此次活动认识片面，存有偏差，态度不够端正。
2、政策理论水平不高。
对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上，没有进行深刻的研究和掌握。
对学校先管理理解不够深刻，对工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少，也比较肤浅。
3、自身建设要求不严。
没有严格按照学校纪律作风整顿活动中提出的标准要求自己，廉洁自律意识不强。
个人主义、享乐主义、攀比思想经常在头脑中存在，艰苦奋斗作风和过紧日子的思想淡化。
4、对工作责任心还不够强。
在工作中，不严格要求自己。
二、存在问题的主要原因上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。
在这段时间，自己结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：1、理论学习不够，政治素养不高。
对“三严三实”没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。
2、业务知识钻研不够，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，缺乏一定自信。
3、工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
三、整改措施1、进一步坚持定政治信念。
纪律作风整顿个人整改材料
纪律作风整顿个人整改材料尊敬的领导：我是XX单位的一名普通员工，我深感自己在工作中的不足和存在的问题，决心进行个人自我整改，提高自己的工作纪律和作风。
通过此次整顿行动，我希望能够解决以下几个方面的问题，做到真正的自我改造和进步。
首先，我要在工作纪律上做出改变。
在过去的工作中，我常常会迟到或早退，影响了自己和团队的正常工作进度。
我意识到这种行为的不对，因此我决定严格要求自己，按时到岗，按时下岗，充分发挥出自己的工作效率和能力。
同时，我也会完善自己的工作计划，合理安排时间，提高工作效率和质量。
其次，我要在工作态度上做出改变。
在过去的工作中，我常常会因为遇到困难或挫折而想要放弃或不积极主动地解决问题。
我认识到这种消极的态度对于自己和团队来说都是不利的，因此我决定要转变自己的工作态度，要勇于面对问题和挑战，要积极主动地解决问题，以更加积极的态度投入到工作中。
再次，我要在工作效率上做出改变。
在过去的工作中，我常常会因为拖延或分心而导致工作效率低下。
我意识到这种行为的不对，并明白只有提高工作效率，才能更好地完成任务和工作。
因此，我决定要加强自己的时间管理能力，制定合理的工作计划和安排，提高工作效率，做到集中精力、持之以恒地完成工作任务。
最后，我要在团队协作上做出改变。
在过去的工作中，我常常会因为个人意见不合或不愿意与他人合作而导致工作氛围紧张和效率低下。
我认识到这种行为对于团队来说是不可接受的，因此我决定要改变自己的态度，要积极主动地与他人进行沟通和合作，要学会尊重和妥协，以增强团队的凝聚力和协作效率。
综上所述，我决心进行个人整改，解决自己在工作纪律和作风上存在的问题，提高自己的工作效率和质量。
我会始终坚持以更加严格的要求来要求自己，在工作中发挥到最佳状态。
同时，我也会不断学习和提升自己的能力，为单位的发展和进步尽自己的努力。
谨此，我请求组织给予我改正错误、整改工作、提高工作作风的机会，我保证在今后的工作中，将坚决贯彻执行各项规定和要求，恪尽职守、敬业奉献，积极主动地为单位的发展做出贡献。
个人作风纪律整顿整改措施
个人作风纪律整顿整改措施篇一：纪律作风整顿整改措施纪律作风整顿整改措施崇信职教中心张明刚自学校开展作风纪律整顿活动以来，我认真对照自己平时的实际工作及思想动态，查摆了自己工作以来存在的问题，并对此进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。
一、工作回顾通过作风纪律整顿的学习活动，作为一名党员应该真诚地向党组织进行认真地汇报，常能自警、自律、自省，使自己不褪色，不断地去打扫思想上的灰尘，改进工作中的不足，现向党组织汇报一年来的思想与工作情况：能认真学习邓小平理论和”三个代表”重要思想，学习党的路线方针政策，坚持每天收看新闻联播，学习党的理论教育读本，同时认真学习专业知识，通过学习能使自己思想上不断提高，与党中央保持一致；使自己的世界观得到进一步的改造，人生观与价值观得到了提升。
在当前经济大潮中敢于自守清贫，人活着就是能为他人更好的活。
我们的党确实是伟大、光荣、正确，每当紧要关头都能力挽狂澜，从广大人民的根本利益出发，能众志成城，团结一致，战胜困难，这在过去（近代）都是不可能做到的。
使自己更加热爱中国共产党，坚定党的信念，因而自己决不会在任何时候说有损于党形象的话，维护党的形象是我神圣的职责。
在工作上能脚踏实地、全心全意投身于教育事业，热爱学生，关心学生，爱护学生，每天都能早早地来学校管理学生。
在教学上做到”四认真”，每项工作能做到领导在与不在一个样，领导分配于我的每项工作都能毫无怨言地做好。
深感责任重大，时时处处觉得应小心谨慎，努力做好每一项工作，尤其是学生的思想工作与行为习惯，能放在重中之重，做到一视同仁，不放过任何一个细节，每周一小结，每月一大结，目前已有一大批学生能积极向上，发奋努力。
另外努力做细节工作，每天开关好门窗、电脑等，各项工作从主观上来说是比较努力的，同时也取得一定的效果。
在各项纪律上，能遵纪守法，决不做违规之事，不体罚或变相体罚学生，不私订课外资料，不搞有偿家教，学校的一切规章制度都能自觉遵守，同时在生活上能严格要求自己，能对自己负责，对家庭负责和对学校负责。
纪律作风整顿整改报告
纪律作风整顿整改报告尊敬的领导：根据近期组织展开的纪律作风整顿整改活动，我们经过认真自查自纠，深刻反思存在的问题，并制定了整改措施，现向领导汇报如下：一、整改背景及目的近期，我们组织了一次纪律作风整顿整改活动。
这次整顿整改的背景是为了进一步规范我们的工作纪律，加强学习思想上的纪律性，提高工作效率，推动工作质量的提升。
我们的目的是要通过这次整顿整改活动，明确当前存在的问题，找出问题根源，制定具体的整改措施，为下一步工作的开展奠定坚实的基础。
二、问题分析通过前期的自查自纠，我们发现在工作中存在了以下问题：1.纪律意识淡薄。
部分同事对工作纪律的认识不够明确，对于纪律性的重要性缺乏深刻的认识，致使在工作中出现了迟到、早退、请假不报备等现象。
2.工作流程不规范。
在工作中出现了流程不清、手续不全、协同配合不到位等问题，导致工作效率较低，工作进度受到了一定程度的影响。
3.工作秩序混乱。
工作中存在了相互推诿、相互扯皮的现象，导致工作任务未能按时完成，影响了整体工作的推进。
三、整改措施针对上述问题，我们确定了以下整改措施：1.加强组织领导。
明确纪律作风整顿整改的重要性，由领导层亲自带头，推动整改工作的开展。
2.提高纪律意识。
通过组织培训、内部会议等形式，深入浅出地讲解工作纪律的重要性，提高员工的纪律意识，引导大家自觉遵守规章制度。
3.规范工作流程。
明确工作流程，制定相关的工作规范和操作手册，建立流程检查机制，确保每一项工作按照规定的程序进行。
4.加强沟通协作。
建立及时、有效的沟通机制，加强与其他部门的沟通和协作，明确工作任务、责任和工作进度，减少工作中的误解和矛盾。
5.建立考核机制。
依据工作纪律，建立一套完善的考核机制，对工作进展、效率和质量进行综合评估，倡导诚信守纪的工作风气。
四、预期效果通过这次纪律作风整顿整改活动及相应措施的落实，我们预期可以取得以下效果：1.明确的工作纪律，提高员工的纪律意识。
2.规范的工作流程，提高工作效率和质量。
单位纪律作风整改报告
单位纪律作风整改报告【自我鉴定】按照市委五届五次全会关于开展为期一个月的纪律作风整顿和市住建局《关于开展纪律作风整顿活动实施方案》的要求，我结合自身和单位实际，认真学习相关文件精神，按照市住建局纪律作风动员会上的安排部署，通过自己查、同志帮、领导点，认真开展“五查五看”活动，积极查找自己在纪律作风方面存在的问题和不足，制定了详细的问题清单和整改台账，现将具体情况报告如下一是存在上下班迟到早退问题。
主要是对个人要求不严，认为只要工作完成就行了，迟到几分钟无所谓，忽视了党员干部的个人行为对单位职工的影响。
二是去向牌使用不规范。
因为习惯意识影响，没有严格落实“精、严、细、谨”的精细化工作标准要求。
三是工作标准不高，要求不严。
主要是只满足于完成工作任务，担当意识不够强，怕得罪人，存在“老好人”思想。
四是创新发展意识不强。
因为缺乏自我学习、自我提高意识，思想解放程度不够，工作默守陈规，拘泥于老观念、老经验，没有彻底做到具体分析和处理具体工作事务，惯于用老办法和习惯思维处理问题。
五是基础调研工作不够。
主要是主动发现问题、解决问题的意思不强，工作热情不高，缺乏积极性和主动性。
一是严格要求自己，切实遵守单位各项规章制度，以共产党员和领导干部的标准严格要求自己，切实发挥模范带头作用，为泛博干部职工做好表率，切实落实考勤制度，按时上下班。
二是养成“精严细谨”的工作作风，规范使用去向牌，做到及时调整，切实发挥去向牌作用，使去向牌准确反映在岗、公出和请休假情况。
三是坚固树立共产主义的理想信念，强化宗旨意识，提升敬业精神，紧跟不断发展变化的新形势，进一步增强担当意识，大局意识、职责意识、忧患意识，重点是在强化服务意识上下功夫，主动性开展工作，不断加强单位的规范管理，加大规章制度执行力度。
四是不断加强学习，提高自己的政管理论水平，拓宽思路，补齐短板，自觉、刻苦地钻研业务，加强锻炼，夯实基础，努力提高自我工作的潜力，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教，见贤思齐，开辟创新，用心进取，灵便运用合理的方法和措施开展工作，处理问题，努力把工作潜力提高到一个新的水平。
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纪律作风整顿活动整改材料
按照县委统一部署，在人社系统开展一次纪律作风整顿教育活动，我系统地学习了中央、省市及县委、县政府有关纪律作风整顿教育活动的重要讲话和重要文件，认真学习了局党组开展纪律作风整顿教育活动实施方案，通过学习和广泛征求各方面意见和建议，我认真对自己半年来的工作、思想、学习等各方面做了深刻剖析，找出了自己在工作学习中存在的问题和不足，认真分析了存在问题的主要原因，有针对性的制定了下步措施，努力提高自己廉洁从政、依法行政的领导水平和领导能力。
一、存在的主要问题
1、学习方面。
列宁曾经指出：“没有革命的理论，就没有革命的实践”，没有科学理论的指导，我们的事业就一事无成。
对照列宁指出的问题，确定存在着对理论学习的重要性认识不足，学习积极性不高的问题，认为理论对实际工作帮助不大，把大部分时间和精力都投入到研究人力资源和社会保障政策法规和业务上，而忽视了理论对实际工作的指导意义，没有认识到只有扎实和深厚的理论功底才能更好地促进人力资源和社会保障工作，才能使人力资源和社会保障工作更好地为社会服务。
2、工作方面。
一是自己的领导艺术和驾驭全局的水平还待进一步提高。
由于工作环境和工作岗位的转变，自己感
到站在全局的角度看待问题，思想认识还没有完全到位，还需在今后工作生活中，进一步加强学习，不断提高领导水平，提高明辨是非的能力，提高政治敏锐性和政治鉴别力，透过现象看本质，站在全局的角度，从整体利益看待问题。
二是深入基层调研不够。
对服务范围内的村社基本情况还不能做到了如指掌。
决策分析还欠缺第一手资料，和同志们的思想交流做得不够。
⒊作风方面。
我多年来一直坚持按程序按制度办事，对待工作有时默守陈规，创新意识不够强，争先创优意识不浓，在工作中缺乏深入扎实和具体的工作过程，工作部署和要求的多，个人率先垂范、身体力行的少，缺乏拓展思路和工作范围，创造性开展工作的激情不够。
⒋廉政勤政方面。
作为一名党员领导干部，我时刻绷紧自思想道德上的拒腐防变的防线，认真按照《中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则》去做，不滥用职权，以权谋私，尽心尽力为人民服务。
二、今后的整改措施
结合这次学习，我个人感到在今后的工作中要进一步加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质；要积极开拓进取，提高工作水平。
达到作为一名干部应具备“四种能力”方能名副其实，担当重任。
⒈提高学习能力。
当今时代，信息交流日益广泛，知识
更新日新月异，形势逼人，催人奋进，作为一个干部要想跟上时代和社会前进的步伐，就必须学习、学习、再学习，打下坚实的知识功底。
学习应该是全面而又广泛的，既要认真学习掌握与做好本职工作紧密相关的知识，又要努力学习理论知识、文化知识、科学知识、社会知识等等，特别是要善于学习各种新知识，以求知识的常新，只有扎扎实实，坚持不懈地学下去，我们的理论修养、文化素质和领导水平，才会不断得到新的提高，才能更好地完成领导赋予我们的新的任务。
学习不仅自己要自觉加强，同时也要善于组织本部门人员进行学习，创建一个学习型的组织。
⒉提高创新能力。
创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界发达民族之林。
创新的关键在于人才，作为一个干部，要想保持旺盛的动力，必须具备创新的能力。
创新，首先要有创新意识，创新意识是创新能力的基础；其次要改变传统的思维定势，创造性地进行思维，想人之未所想，言他人之未所言，发他人之未发，做他人之未所做，不畏艰难，勇担重担；第三，要有百折不挠的意志，锲而不舍的恒心，甘于清贫，不慕富贵，不达目的，誓不罢休。
我们所处的是个创新的时代，这就注定我们只能在创新中生存，在创新中发展。
⒊提高沟通能力。
沟通是密切领导与群众的重要手段，我们党历来倡导的“密切联系群众”，首先就包含着“沟通”
的要求，沟通就是有效的联系、协调，没有沟通就达不到密切，沟通的方式多种多样，可以是群体会议，也可以是少数人非正式交谈；可以是面对面的，也可以是书面的。
不仅要与群众沟通，也要善于与领导沟通，不仅要在单位内部沟通，而且也要与社会进行广泛的交流和沟通。
⒋提高决策能力。
决策是指人们为了达到某种目标，制定并选择行动方案的过程。
决策无时不在，无时不有，每个人在现实生活中都会经常遇到，尤其是自己作为人社系统的一名领导，更必须不断提高自己的决策能力。
决策的失误是最大的失误，十六大报告中指：正确决策是各项工作成功的重要前提，要完善入了解民情、充分反映民意、广泛集中民智、切实珍惜民力的决策机制，推进决策科学化、民主化，防止决策的随意性。
因此，在决策时，要正确处理好民主与集中、全面与局部、战略与战术、当前与长远的关系，不仅要三思而后行，更要审时度势、相机而行、适时拍板、果断决策，机不可失，失不再来。
我将在纷繁复杂的工作中，把握住每次一闪即失的机遇，推进工作跨越式发展，为人力资源和社会保障事业贡献自己的一份力！
张宏军
2011年11月3日。