福州文博中学生物七年级上学期期末生物试题

福州文博中学生物七年级上学期期末生物试题
一、选择题
1．下列关于显微镜使用说法正确的是
A．物像的放大倍数=目镜的放大倍数+物镜放大倍数B．放大倍数越大，看到的细胞越多
C．视野中看到的是“96”，实际上装片上也是“96”D．对光时选用高倍镜
2．向日葵的花总是朝向太阳，这个现象表现的生物特征是（）
A．生物能呼吸
B．生物能对外界刺激作出反应
C．生物能生长和繁
D．生物有遗传和变异的特性
3．现实中有许多实例能说明生物既能适应环境，也能影响环境。

下列实例中能体现生物影响环境的是
A．北方多种树木入冬会自动落叶B．仙人掌的叶变成刺
C．部分宠物犬进入盛夏脱毛D．城市绿化改变了空气质量
4．若用如图表示植物细胞的两项生理活动，下列有关说法正确的是（）
A．①表示细胞生长，②表示细胞分裂
B．①表示细胞分裂，②表示细胞分化
C．①过程中细胞膜和细胞质的变化最明显
D．②过程中细胞内的遗传物质发生了变化
5．如图为动、植物细胞分裂过程示意图。

下列说法错误的是
A．图甲和图乙分别表示动物、植物细胞的分裂过程
B．正常情况下，生物细胞的分裂是受到严格控制的
C．两种细胞分裂的相同点是细胞质先分开，细胞核再分开
D．两种细胞分裂后形成的新细胞与原细胞所含的染色体数目和形态相同
6．图是生产者、消费者和分解者的关系示意图，此图中含有（）条食物链
A．1条B．2条C．3条D．4条
7．在探究“种子萌发需要的外界条件”实验中，4个瓶的设置情况如下表所示。

下列组合中不构成
．．．一组对照实验的是（）
瓶的组别1234
瓶内水量无一定量一定量大量
放置位置橱柜橱柜冰箱橱柜
A．1和2
B．1和4
C．2和3
D．2和4
8．下列连线不能正确表示生物与其主要特征的是
A．水绵——有根、茎、叶的分化B．银杏一有种子无果实C．花生一有真正的花和果实D．葫芦藓——有茎和叶的分化9．下列关于草履虫的叙述，不正确的是
A．生活在水中B．由一个细胞构成
C．不需要从外界获取营养物质D．能独立完成各项生命活动10．如图是细胞系列生理活动的示意图。

有关叙述错误的是
A．Ⅰ→Ⅲ表示细胞分裂
B．Ⅳ表示细胞分化
C．①②③细胞核中的遗传物质各不相同
D．在I→Ⅳ，细胞需要营养物质
11．下表中细胞结构与功能搭配错误的是（）
选项细胞结构主要功能
A细胞膜控制物质的进出
B线粒体进行呼吸作用，合成有机物
C液泡内含细胞液，溶解着多种物质
D细胞核是细胞生命活动的控制中心
A．A B．B C．C D．D 12．图是动、植物细胞结构示意图，下列叙述不正确的是（）
A．②④⑥是动、植物细胞共有的结构
B．②的功能是保护和控制物质进出细胞
C．③是进行光合作用的场所
D．⑥是细胞的控制中心
13．如图为动植物细胞结构模式图，下列对它们结构和功能的叙述正确的是（）
A．图乙所示的细胞长时间放在清水中会涨破
B．图甲所示细胞中结构①具有保护和支持作用
C．图甲所示细胞中有细胞生活所需的能量转换器——叶绿体
D．西瓜甜美多汁，主要与图乙所示细胞中的结构②有关
14．关于“洋葱鳞片叶内表皮临时装片的制作”的实验，下列说法正确的是（）
A．步骤可以简写为擦-滴→刮一展→盖一染一吸
B．为了保持细胞的形态结构，应该向载玻片上滴加碘液
C．撕取的材料应该尽可能薄并且越大越好
D．在显微镜下观察时视野中有许多气泡，可能是在盖上盖玻片时操作出现问题
15．“绿叶在光下制造有机物”实验中，描述正确的是（）
A．将天竺葵放在暗处一昼夜，目的是消耗叶片内原有的淀粉
B．将叶片放入盛有酒精的小烧杯中直接加热，脱去叶绿素
C．褪色后从酒精中取出叶片直接滴加碘液，检验淀粉的生成
D．滴加碘液后叶片的遮光部分比不遮光的部分的颜色深
16．图A是将叶片正面和背面涂上一层凡士林，图B没有涂凡士林，用透明塑料袋分别套上A、B两片叶，并进行光照一段时间．结果发现A叶片袋内无水珠，B袋内有水珠．你由此得出的结论是( )
A．气孔是气体交换的窗口B．水分的散失是保卫细胞调节的
C．蒸腾失水是通过导管完成的D．水分的蒸腾必须经过气孔
17．油松属于裸子植物，是指其种子（）
A．没有种皮包被B．没有果皮包被C．没有子叶D．没有胚乳
二、实验探究综合题
18．图一是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的实验步骤，图二是显微镜结构图。

请据图回答：
（1）制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的实验步骤正确的顺序是______。

（填图一序号）
（2）图一中E的操作方法可避免______。

（3）图一中G所滴液体为碘液，它可把细胞内的______染成深色，便于观察。

（4）图一中D所滴液体应为______。

（5）临时装片制好后，应先置于______（填“高”或“低”）倍镜下观察。

（6）某同学看到视野中有一个污点，他移动玻片和转动［①］目镜，污点都没有移动，则污点肯定在［__］______上。

19．图1中两条曲线分别表示某植株一昼夜内光合作用和呼吸作用强度随时间的变化情况，图2是气孔的两种状态，有关叙述中不正确的是（）
A．图1中的a点表示光合作用强度和呼吸作用强度相等
B．如图1，在夏季晴朗的一天中，氧气含量最多的时间大约是b点对应的时间
C．如图1，bc段下降主要是由于部分气孔呈图2中的②状态造成的
D．图2中气孔①→②状态的转化可能影响水和无机盐的运输
20．将某一个绿色植物移置黑暗中24小时，随后把植株上一片绿叶主叶脉剪断，另一片绿叶叶两面贴上一块不透明的锡纸（如图），再光照4小时，取下两叶经脱色后滴加碘液，发现A区、C区不变色，B区变蓝色，以上实验能够证明光合作用需要（）
A．水和二氧化碳
B．叶绿素和阳光
C．水和阳光
D．水和叶绿素
21．将扶桑枝条上一叶片的主脉切断，在阳光下照射4小时，然后剪下该叶片，脱色再加碘液检验叶片的上半部分呈
棕褐色，下半部呈蓝色，该实验表明光合作用需要___
A．阳光B．二氧化碳C．水分D．叶绿素
22．如图是一农田生态系统示意图，请据图回答：
（1）该生态系统中，非生物部分除了水、空气、土壤外，还应该有________。

（2）在该生态系统中，细菌和真菌是________；禾谷类植物是________；兔是________。

（3）仔细观察该图，试写出一条食物链：________。

（4）该区域经常使用某长效有机磷杀虫剂，可在生态系统中造成富集，这一杀虫剂的残留物质将会在图中所示的
________体内含量最高。

（5）在维护这一农田生态系统过程中，请你提出一条合理化建议？________。

23．图是绿色植物的植株、花、果实、种子示意图，请据图回答下列问题：
（1）今年的连续干旱使我省农作物受灾严重，农作物根吸收的水分是通过根茎叶中的管道一________运输到植株各处的。

植物根吸收水分的主要部位是根尖_________区。

（2）甲图中的①是由丁图中的_____ （填序号）发育而来的，而乙图中的⑤子房壁将来发育成丙图中的_________（填序号）。

（3）胚是新植物的幼体。

丁图中，胚的组成包括__________（填序号）。

与玉米种子的胚相比，菜豆种子的胚中有两片_______（填名称），而玉米种子中只有一片。

24．某生物兴趣小组的同学在清扫学校的植物园时，发现墙角潮湿的废旧花盆下面有许多鼠妇，当他们拿起花盆时，鼠妇会迅速爬走。

据此，该兴趣小组的同学设计了光对鼠妇分布的影响的实验。

实验装置、实验结果如下：
实验结果：
环境第一
次
第二
次
第三
次
第四次
第五
次
明亮潮湿0只1只2只0只2只阴暗潮湿10只9只8只10只8只
回答下列问题
（1）该实验的变量是：______。

（2）为对照组的是实验装置中的______环境。

（3）如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇是否可以得出准确的结论？为什么？______。

（4）该实验得到的结论是：______。

（5）实验结束后，应如何处理这些鼠妇？______。

25．观察如图植物的茎结构图，据图回答下列问题：
（1）图中，植物的木本茎结构从外向内依次是①___________②__________③_________④_________
（2）图中①内侧部分是______，它含有_____，而具有输导_______的功能。

图中③中有导管，可输导_________。

（3）把一段带叶的茎下端插入装有稀释红墨水的瓶子里，放置在温暖的阳光下，待到叶脉微红时，用肉眼观察茎的横切面，染红的结构是[ ]
A．韧皮纤维B．木质部C．筛管D．导管
（4）玉米、甘蔗、竹子等植物的茎不能无限加粗的原因是茎内 [ ]
A．有大量薄壁细胞存在B．没有髓C．没有形成层D．没有木质部
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．C
解析：C
【分析】
显微镜的使用步骤：取镜安放、对光、放片、调焦、观察、整理存放，解答即可。

【详解】
A．显微镜的放大倍数等于物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积，A错误。

B．显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目最少；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目最多，B错误。

C．显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像，即上下相反、左右相反，所以视野中看到的是“96”，实际上装片上也是“96”，C正确。

D．对光时选用低倍镜正对通光孔，D错误。

故选C。

2．B
【分析】
生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由
解析：B
【分析】
生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

【详解】
生物具有应激性，能够对各种刺激作出有规律的反应，“葵花朵朵向太阳”是向日葵对太阳光的刺激作出的反应，体现了植物具有向光性。

因此，选项B符合题意。

【点睛】
解此题的关键是理解生物的特征。

3．D
【详解】
北方多种树木入冬会自动落叶，可以减少体内水分的消耗，适应寒冷的环境，A不符合题意；
仙人掌的叶变成刺，是为了减少水分的散失，是对干旱环境的一种适应，B不符合题意；
部分宠物犬进入盛夏脱毛，是生物适应环境，C不符合题意；
城市绿化改变了空气质量，是生物对环境的影响，D符合题意。

4．B
【分析】
细胞的分裂和分化如图所示：
由细胞分裂和分化图解可知：①为细胞的分裂，②为细胞的分化，A错误；
细胞分裂导致细胞数目增多，细胞分化形成不同的组织，B正确；
①过程是细胞的分裂，分裂过程中染色体的变化最明显，C错误；
②过程是细胞的分化，细胞分化形成了不同的细胞群，细胞内的遗传物质没有发生变化，D错误。

【详解】
5．C
【分析】
甲表示动物细胞的分裂过程；乙表示植物细胞的分裂过程。

【详解】
A．甲图细胞无细胞壁，乙图细胞具有细胞壁。

所以，甲表示动物细胞的分裂过程；乙表示植物细胞的分裂过程，A 正确。

B．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。

故正常情况下，生物细胞的分裂是受到严格控制的，B正确。

C．细胞的分裂的过程：细胞核由一个分成两个；细胞质分成两份，每份含有一个细胞核；如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。

若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁；一
个细胞分裂成两个细胞，C错误。

D．在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。

这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同。

保证了新细胞和原细胞遗传物质一样，D正确。

故选C。

6．A
【分析】
食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者。

食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。

【详解】
食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者，因此食物链的描述正确的是绿色植物→虫→鸟一条食物链。

所以答案选择A。

【点睛】
解答此题的关键是理解掌握食物链的书写原则。

7．B
【分析】
种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。

对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。

【详解】
A．1和2形成一组对照实验，变量是水分，其它的实验条件相同，故A不符合题意。

B．1和4不能形成一组对照实验，有水和空气两个变量，不符合对照实验的原则，故B符合题意。

C．2和3形成一组对照实验，变量是温度，其它的实验条件相同，故C不符合题意。

D．2和4形成一组对照实验，变量是空气，其它的实验条件相同，故D不符合题意。

故选B。

【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照试验中变量的唯一性。

8．A
【分析】
植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。

孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。

【详解】
水绵是藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，A错误；
银杏属于裸子植物，无花，种子裸露，不能形成果实，B正确；
花生属于被子植物，有真正的花和果实，C正确；
葫芦藓属于苔藓植物，有茎和叶的分化，但没有真正的根；D正确。

【点睛】
解答此题的关键是明确各植物类群的特征。

9．C
【详解】
草履虫是单细胞生物，生活在水中，由一个细胞构成，能独立完成各项生命活动，生活需要从外界获取营养物质。

10．C
【分析】
细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞；细胞分化就是细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似，都具有分裂能力，在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能，形态结构也发生了变化，即细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态相似、结构和功能相同的细胞群称之为组织。

【详解】
AB．细胞分裂的结果是细胞数目增多，细胞分化的结果是形成的了不同的组织，如图Ⅰ→Ⅲ为细胞的分裂，Ⅳ为细胞的分化，AB正确。

C．细胞分化形成的新的细胞和原细胞含有相同的遗传物质，C错误。

D．细胞的分裂和分化过程中，细胞需要营养物质，D正确。

故选C。

11．B
【分析】
植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体，不同的结构具有不同的功能。

【详解】
细胞膜是紧贴细胞壁的一层薄膜，能控制物质的进出，A正确；线粒体是能量转换器，是呼吸作用的场所，能将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用，B错误；液泡储存糖分、色素等多种物质，C正确；细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，D正确。

【点睛】
掌握细胞的结构和功能是解题的关键。

12．D
【分析】
分析图可知：①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质。

据此答题。

【详解】
A．由动物和植物细胞示意图可知：①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质，甲乙都有细胞膜、细胞核、细胞质。

可见②④⑥是动、植物细胞共有的结构，A正确。

B．②细胞膜既具有保护功能又具有控制物质进出的作用，B正确。

C．叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所，将光能转换成化学能，C正确。

D．④细胞核是细胞的控制中心，控制着生物体的遗传和发育，D错误。

故选D。

13．D
【分析】
动物细胞的基本结构有∶细胞膜、细胞质、细胞核，植物细胞的基本结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。

图中①是细胞膜，②是液泡。

【详解】
A．图乙具有细胞壁，对细胞具有支持和保护作用，将植物细胞放入清水中不会涨破，A错误。

B．甲是动物细胞，没有细胞壁，①是细胞膜，具有保护和控制物质进出细胞的作用，B错误。

C．甲动物细胞内只具有线粒体，不具有叶绿体，植物细胞中一般具有线粒体和叶绿体，C错误。

D．西瓜甘甜解渴是因为细胞细胞的液泡中含有大量的水分并溶解了一些甜味的物质，图乙中②为液泡，D正确。

故选D。

【点睛】
关键是掌握动植物细胞的基本结构。

14．D
【分析】
制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片的步骤：
①擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；
②滴水：在载玻片中央滴一滴清水；
③取材：用镊子从洋葱鳞片叶内表皮撕下一块薄膜；
④展：将薄膜浸入玻片上的水滴中，用镊子展平；
⑤盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。

盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；
⑥染色：在盖玻片一侧滴1 ~2滴碘液；⑦吸水：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液，使染液浸润标本的全部。

【详解】
A．制作洋葱表皮细胞临时装片的简要步骤为擦→滴→撕→展→盖→染→吸。

A错误。

B．为了保持细胞的形态结构，应该向载玻片上滴加清水。

滴加碘液是为了染色。

B错误。

C．为避免细胞重叠，易于观察，撕取的材料一定要尽量薄，且在水滴中用镊子展平。

如果撕取的样品太大，则不容易展平，容易造成重叠，影响观察。

C错误。

D．盖盖玻片时，应用镊子夹起盖玻片的一边，使它的另一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，这样可以避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。

D正确。

故选D。

【点睛】
掌握洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片制作的步骤及注意事项是解题的关键。

15．A
【分析】
（1）“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤：①把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜（目的是为了把叶片里的淀粉运走耗尽）；②用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来（对照实验），然后移到阳光下照射；③几小时以后，摘下叶片，去掉遮光的纸片。

④把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解在酒精中，叶片变为黄白色；⑤用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液。

⑥稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶色发生了什么变化。

（2）实验结果：叶片的见光部分变成了蓝色，未见光部分不变蓝（黄白色）。

（3）对结果的解释：叶片的见光部分进行了光合作用制造了有机物——淀粉，淀粉遇碘液变蓝，未见光部分没有进行光合作用，也就没有淀粉生成，叶片就不会变蓝。

【详解】
A．由分析可知：把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是为了把叶片里的淀粉运走耗尽，A正确。

B．将叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解在酒精中，叶片变为黄白色，B错误。

C．褪色后从酒精中取出叶片，需要先用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液，C错误。

D．叶片的见光部分进行了光合作用制造了有机物——淀粉，淀粉遇碘液变蓝，未见光部分没有进行光合作用，也就没有淀粉生成，叶片就不会变蓝。

故滴加碘液后叶片的遮光部分比不遮光的部分的颜色浅，D错误。

故选A。

【点睛】
正确识记并理解“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤、实验现象和实验结论是解题的关键。

16．D
【解析】
图A是将叶片正面和背面涂上一层凡士林，图B没有涂凡士林，用透明塑料袋分别套上A、B两片叶，并进行光照一段时间，结果发现A叶片袋内无水珠，B袋内有水珠，说明A叶片气孔被封，没有进行光合作用；B叶片气孔没有被封，水分通过气孔散失出来，所以得出结论：气孔是植物体蒸腾失水的“门户”。

点睛：蒸腾作用是水分以气体状态从植物体内散失到体外大气中的过程。

蒸腾作用的主要器官是叶片，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。

17．B
【分析】
被子植物和裸子植物都结种子，但这两类植物又有重要区别，其中最主要的区别是被子植物的种子有果皮包被着，裸子植物的种子没有果皮包被着。

【详解】
油松的种子无果皮包被着，种子裸露，因此属于裸子植物，故选B。

二、实验探究综合题
18．B、D、C、A、E、G、F 气泡细胞核清水低⑤ 物镜
【分析】
制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。

图一A
解析：B、D、C、A、E、G、F 气泡细胞核清水低⑤ 物镜
【分析】
制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。

图一A展、B擦、C撕、D 滴、E盖、F吸、G染。

图二根据显微镜结构图可知：①目镜、②粗准焦螺旋、③细准焦螺旋、④转换器、⑤物镜、⑥载物台、⑦反光镜。

【详解】
（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。

即图中的B、D、C、A、E、G、F。

（2）E步骤是“盖”:用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，避免产生气泡。

（3）细胞核中含有染色体，染色体是容易被碱性染料染成深色的物质，因此观察经过G染色的洋葱鳞片叶表皮细胞时，各部分结构中染色最深的是细胞核。

（4）在制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时，D在在玻片上滴的是清水，目的都是为了保持细胞原来形态。

（5）临时装片制好后，应先置于低倍镜下找到物像，然后再进行观察。

（6）显微镜下视野中的污点可能在物镜、目镜和装片上。

某同学看到视野中有一个污点，他移动玻片和转动目镜，污点都没有移动，则污点肯定在⑤物镜上。

【点睛】
制作洋葱表皮临时装片并用显微镜观察其结构，多以识图题或是综合题的形式出现。

19．B
【分析】
（1）植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。

（2）光合作用必须在光下才能进行，呼吸作用在一天中变化不大。

【详解】
A．据图1可知：a、d点光合作用消耗二氧化碳和呼吸作用释放二氧化碳相等，表示此时的光合作用强度和呼吸作用强度相等，A正确。

B．图示d点，傍晚时分，由于持续了一天的光合作用，制造了大量的有机物，产生了氧气，所以d点积累的氧气最多，B错误。

C．如图1，bc段中植物为了降低蒸腾作用，关闭部分气孔，光合作用强度也有所下降，所以bc段下降主要是由于气孔关闭使二氧化碳吸收减少，是由图2中的②状态造成的，C正确。

D．图2中气孔①→②状态的转化，表示气孔关闭，蒸腾作用减弱，可能影响水和无机盐的运输，D正确。

【点睛】
解题的关键应熟练掌握三大生理作用的概念及区别和联系，并注意识图。

20．C
【分析】
此题考查的是通过对照实验探究光合作用的条件和原料．解析此题要用到植物光合作用制造淀粉，淀粉遇碘变蓝的特性等知识点。