使用高倍显微镜观察几种细胞

第一章走近细胞
第2节细胞的多样性和统一性
第1课时使用高倍显微镜观察几种细胞
个性笔记【学习目标】
1、能使用高倍镜观察几种细胞，比较不同细胞的异同点。

2、记住显微镜操作的注意事项。

3、能应用显微镜使用的相关规律解决问题。

【学习重难点】
高倍显微镜的使用，显微镜使用的相关操作要求。

【使用说明及学法指导】观看视频填出显微镜的结构名称，清楚显微镜的相关操作
要求。

使用显微镜观察不同的细胞，完成预习案，教师点拨，学生整理好笔记。

课
后完成训练案。

自主学习
一、阅读教材并回答问题请填出显微镜的结构名称
二、使用步骤
1、一般步骤：→→→压片→→观察。

2、使用高倍镜观察的步骤
低：先在_________下找到物像
移：把要观察的目标。

转：转动，使对准通光孔。

调：调节，使物像由模糊变清晰。

显微镜操作歌诀：一取二放，三安装。

四转低倍，五对光。

六上玻片，七下降。

八升镜筒，细观赏。

看完低倍，转高倍。

九退整理，后归箱。

三、注意事项
1、必须先用观察，找到要观察的物像，移到，然后换用。

2、换高倍物镜之后，只能用调焦，使模糊的物像变清晰。

四、观察目镜和物镜，并进行比较
五、观察低倍镜和高倍镜，并进行比较
六、污物位置分析
1、污物可能存在的位置是物镜、目镜、装片
2、判断方法：先移动装片，如果污物移动，说明污物在上。

如果污物不移
动，再转动，如果，说明污物在目镜上。

如果污物不转动，转动转换器换用其他物镜，如果污物消失，说明污物在上。

预习检测
1.观察同一材料的同一部位时，高倍镜与低倍镜相比（）
A．物像小、视野亮，看到的细胞数目多
B．物像小、视野暗，看到的细胞数目少
C．物像大、视野暗，看到的细胞数目少
D．物像大、视野亮，看到的细胞数目多
2.显微镜目镜为10×，物镜为10×时，视野被相连的64个分生组织所充满，若物镜
转化为40×后，则在视野中可检测到得分生组织的细胞数为（）
A .2个 B.4个 C.8个 D.16个
3.用一般光学显微镜观察生物的细胞与组织，下列叙述不正确的是（）
A ．用10倍物镜观察水绵玻片时，玻片与物镜的距离为0.5 cm，若改用30倍物
低倍镜高倍镜
镜头与装片的距离
所看到细胞的数量
所看到细胞的大小
视野的明暗
视野的广度
1
镜观察时，则玻片与物镜的距离应调整在1.5 cm左右
B．若载玻片上有d字母，则视野下呈现p字母
C．观察向日葵叶片的保卫细胞时，若将玻片标本向右方移动，则视野下保卫细胞向左方移动
D．视野下观察到眼虫游向右上方，则应将玻片向右上方移动以便追踪
4.如图所示，甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。

下面描述正确的是( )
A.①比②的放大倍数大，③比④的放大倍数小
B.把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用③，同时提升镜筒
C.从图中的乙转为丙，正确调节顺序：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋
D.若使物像放大倍数最大，甲图中的组合一般是②③⑤
5.（2009，上海）用测微尺量某个洋葱表皮细胞的长度时，下列目镜和物镜的组合中，视野内目镜测微尺每小格所代表的实际长度最小的是（）
①目镜10×②物镜10×③目镜16×④物镜40×
A、①②
B、①④
C、②③
D、③④
6．下图是显微镜的结构示意图，请据图回答：
(1)如图[8]上安置的两个物镜标有40×和10×，目
镜[6]标有10×，那么根据图中物镜的安放状态，
所观察到物像的___________(填“长度”、“面积”
和“体积”)是物体的___________倍。

(2)某同学依次进行了下列操作：①制作装片；②
用左眼注视目镜视野；③转动[4]调至看到物像；
④转动[5]调至物像清晰。

你认为操作程序是否正
确?如有补充请做说明。

(3)该同学观察时，[6]上标有15×字样，[9]的两个镜头上分别标有40×和10×字样，他用40×观察后转换10×，此时视野内的细胞数量比原来____（多或少）。

(4)这时，他发现了一个理想的物像，位于视野右下方。

为了便于高倍(40×)观察，
他应向___________移动载玻片，再转换高倍镜。

(5)大部分动植物体是不透明的，不能直接在显微镜下观察，一般要经过特殊处理，
如将标本做成很薄的切片。

但酵母菌、水绵、洋葱表皮等材料却可以直接做成装片放在显微镜下观察，这主要是因为它们( )
A．是单个或单层细胞B．都带有特殊的颜色
C．是无色透明的D．是活的细胞
7.生物学实验中常用普通光学显微镜，试回答：
(1)一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指放大该标本的
_____ ___。

(2)当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个
细胞，若目镜不变、物镜换成40×时，显微镜放大倍数为，则在视野中可看到细胞________个。

(3)在光照明亮的实验室里，用白色洋葱表皮细胞观察失水之后的细胞，在显微镜
视野中能清晰看到细胞壁，但看不清楚细胞膜是否与细胞壁发生质壁分离，为便于判明，此时应()
A．改用凹面反光镜，放大光圈B．改用凹面反光镜，缩小光圈
C．改用平面反光镜，放大光圈D．改用平面反光镜，缩小光圈
(4)某同学在实验时，先用一块洁净纱布擦试镜头，再在一干净载玻片中央滴一滴
清水，放入一小块植物组织切片，小心展平后，放在显微镜载物台正中央，并用压片夹住。

然后在双眼侧视下，将物镜降至距玻片标本约1-2cm处停止。

用左眼朝目镜里观察，同时转动粗准焦螺旋，缓缓上升镜筒。

请指出该同学操作中不正确的地方并改正。

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(5)在玻片上写一个字母“b”，则在显微镜的视野中观察到的是________。

【课后反思】
2。