幼儿园托班下学期工作总结
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幼儿园托班下学期工作总结
2023幼儿园小班下学期工作总结(一)
不经意中,又一个学期接近了尾声,这意味着我们和孩子们要给“小班”画上句号了。
去年哭哭啼啼来幼儿园的孩子们马上要升中班,成为哥哥姐姐了。
看着这些得意的孩子们,不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴……“为了每一个孩子都有进步”,这是我们为之不懈努力的动力。
在一学期中,我们竭尽自己最大的努力,倾注最高的热情,踏实、勤奋地完成了一学期的工作。
一、生活自理才能方面
幼儿的开展是在活动中实现的,孩子是生活的主人,小班生活活动给孩子各方面开展提供了丰富的内容,生活活动不仅使孩子们获得了生活的本领,更重要的是体验了自我的价值,获得了自信。
小班的孩子正处在“我自己来”的关键时期,老师要擅长放手让孩子自己去尝试,探究,体验,放手让孩子做自己想做的事,虽不如成人一手包办省事,但这个时机正是他们学习和开展的过程。
二、行为习惯方面
孩子们的行为习惯是在有条不紊的每日生活中受到熏陶而自然形成的,因此建立并坚持每日生活中老师和孩子的行为标准是首要的,在集体中,什么时候做什么,怎么做,都要形成常规。
行为习惯的培养过程让孩子们也可以享受到一定范围的自由,从而表现出自得其乐,不拘谨不压抑的心情,同时良好的行为习惯也是孩子们心情舒畅的重要保证。
三、教育教学方面
随着春的脚步渐渐地临近,自然界万物开场复苏,自然角作为幼儿园的一个教育环境,是丰富孩子自然常识、激发幼儿探究的一个有趣的小天地。
于是,我们又和孩子们一起展开了一系列探究、种植活动。
我们和孩子们一起在纸杯里中下花的种子,每天和孩子们一起给花浇水。
幼儿体验了种花的乐趣,也观察到了种子的发芽。
每天他们都有新的发现,带给我新的惊喜。
妈妈对孩子的爱是自然的,无私的,孩子们享受着妈妈的爱,却还无法完全理解妈妈的这一份关爱。
为了让孩子们进一步体验妈妈对自己的关爱,从小培养感恩的情感,我们就利用“三八妇女节”和“母亲节”这一契机开展了一系列活动:谈谈“我的好妈妈”、“我是怎样长大的”、“爱的礼物”……在和孩子们讨论“妈妈为我们做了哪些事,为什么要做这么多
事情”时,孩子们说出了很多原因,用他们自己的理解,体会到了妈妈对自己的关心。
接着孩子们又在老师的引导下说出了很多关心妈妈的方法,并理解了爱的多种表达方式。
在这一刻,师生共同感受到了母爱的伟大,对母亲充满了感谢。
当春天这个多彩的世界降临时,我们和孩子们一起走近春天,感受春的灿烂,春的宜人。
和孩子们讨论:春天到了,小草醒来了,它想告诉我们什么?和他们一起观察迎春花、和他们一起感受春雨的乐趣、和孩子们一起捉蝴蝶、放风筝……尽情地享受着春天的乐趣。
四、家长工作方面
家长是我们与社会连接的直接窗口,他们关注着孩子的开展、老师的教育。
本学期我们本着帮助家长消除一些顾虑,使他们能更好、更主动的配合教育的原那么,与家长主动联络,没想到小小的一个举动却产生了如此良好的效果。
家长们直观的理解到了我班的教养工作的内容及幼儿的常规要求,使家长有目的的在家庭生活中进展相关才能的培养,有效的进步了家长与老师沟通的时间利用率。
如今家长和老师都可以有准备的灵敏的展开合作与沟通。
本学期我们向家长宣传正确的家庭教育观和科学的教育方法,促进家园同步获得理想的教育效果。
还经常和家长利用接
送孩子的时候讨论教育好孩子的经历和方法,虚心听取家长的意见和看法,不断改良我们的保教工作。
通过一学期的努力,孩子们确实获得了很大的成绩。
让孩子安康活泼的成长使我们老师和阿姨的心愿,在以后的保教工作中,我们会随时的关注孩子的一点一滴,让每个孩子都快乐的成长。
2023幼儿园小班下学期工作总结(二)
眨眼间这个学期又接近了尾声,孩子们马上就要升入中班,成为哥哥姐姐了,真是快啊!看着这些得意的孩子们,不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴……繁忙、紧张,却又充实而快乐。
现对本学期各个方面的工作进展总结与反思,从而汲取经历,发现缺乏。
在教育教学工作中,我们分析^p 本班孩子情况,根据《纲要》和新教材要求,认真制定学期工作方案,备好每一次活动,开展了丰富多彩的教育活动,先后完成了四个主题活动,《我爱我家》、《找春天》、《比一比》、《热闹的马路》,开阔了孩子们的视野,帮助他们获得了丰富的生活经历,为了辅助主题活动,同时还组织了有意义的社区活动,如:“看柳树”、“春游”、“银行”、“热闹的马路”等等,均收到良好的效果。
我们注重发挥班级的环境作用,定期
更换班级的主题墙内容,为孩子开拓动手的小天地,充分利用班级的娃娃家、区角,使他们有动手动脑的场所。
在卫生保健方面,我们班注重保教并重,细心关心每一位幼儿,照顾他们的生活,为他们提供卫生舒适的生活学习环境。
每天严格按要求进展常规消毒、清扫卫生;认真组织好孩子的一餐两点;管理好孩子的一日生活;配合保健医生做好保健工作。
在家园工作中,我们总是积极主动地与家长沟通,充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长理解自己孩子在园的情况。
我们还利用“家长园地”及时向家长提供一些信息资料。
对于有问题的孩子,及时与家长交换意见,获得一致的教育方法。
使用家园联络册、、校信通平台多种形式进展访问。
这使我们更理解幼儿在家的情况,使我们能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我们跟家长的互相理解,使关系更亲密。
通过一年的家园联络,我们和家长之间建立了和谐友好的关系,赢得了家长的信任、赞誉和支持。
2023幼儿园小班下学期工作总结(三)
又是一年暑期将至,我们的学期也接近了尾声,回忆这一学期来的工作与生活,我们三位老师克制了种种困难,使班级各项活动井然有序。
本学期我们根据《纲要》的要求,结合班幼儿实际开展程度,年龄差异等特点,合理制定了《班级方
案》,积极开展各种探究型主题活动。
并将《纲要》精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、安康成长。
通过一学期的幼儿园学习生活,每个孩子都有了很大的进步。
现将本学期工作总结如下:
一、班级概况
本学期里教学和保育人员没有任何变动仍然是之前的三位老师,班级工作也是开展的井井有条,在这一学期里分别举行了2次家长学校活动、老师公开课活动、家长开放日活动、六一自助餐活动。
每一次活动都在三位老师和孩子们的亲密配合下完成,当然每一次的活动也是顺利开展,成功完毕。
二、获得的成效
如今的幼儿都是独生子女,家长都非常宠爱,在家什么事情都包办代替,使得很多孩子缺乏独立才能,那么这半年里我们主要培养幼儿的动手才能,从小做起、从我做起,逐步让每一个幼儿都主动的去尝试在活动中得到锻炼,很多幼儿如今回到家都能主动的要求帮助家长做一些简单的力所能及的事情。
在幼儿逐步独立的根底上我们也在培养幼儿进展自我管理,每天都会遵照幼儿的表现来选出一名小班长,让小班长成为幼儿心中的楷模,让小班长来发放玩具,以此来激发其他幼儿争做优秀的信心!半学期下来根本每个幼儿都当过小班长,都在班级活动中的到了开展并获得了成功感。
半学期以来我们仍然坚持晨间锻炼,不光锻炼幼儿的身体,同时培养他们坚强的意志。
针对小班幼儿身体体制,这半年新增体育游戏:《跳绳》、《飞碟》等,在原有活动的根底上增多了把戏,大大进步了孩子们的兴趣。
在一日活动中,仍然是游戏为主,通过小故事、丰富的演习活动,让幼儿以直观的形式掌握更多的知识。
目前我班幼儿探究的兴趣和目的性逐渐加强。
他们能以认真的态度对待老师所教之事,并能主动动手尝试。
98%以上的幼儿能以积极的心情参加各项活动,遇到困难主动告诉老师或寻求小伙伴的帮助。
本学期除了原有的音乐和美术两门艺术课外还增设了体智能和合唱两门艺术课,每一次课程孩子们都能积极主动的参与,孩子们在上艺术课的同时都有一名教学老师和保育老师跟随协助,以保证孩子们的学习质量。
通过本学期的学习生活,我班幼儿言语表达才能大幅进步,在原有根底上更擅长用言语表达自己的想法,同伴之间遇到问题不在是动手,更多的还是主动诉说自己的要求或求助于老师,每天家长要交代了什么事情也能主动并清楚的表述给老师听,平日生活里也能主动表述自己的情感。
在生活中,我班幼儿很擅长观察周围的环境,在发现环境生活中的异常之后也能主动的向老师报告。
幼儿在各项观察的
过程中分析^p 、比拟才能有所进步,也能对周围的物品进展分类、配对、排序等。
对事物的属性更为理解并能清楚表诉。
(如:物体的大小、长短、颜色等。
)
三、家长工作
1、主动亲切地与家长沟通。
充分利用晨间接待和放学时间跟家长交流,使家长理解自己孩子的在园情况。
2、使用博客、家园练习册、、家长会等多种形式进展沟通交流。
使我们能更理解孩子在家的各项情况,并有针对性地开展幼儿的教育工作,同时也促进了与家长的互相理解,互相信任。
3、在本学期开展的“家长开放日”活动中,邀请家长来班观看幼儿的半日活动,使家长亲身感受了孩子的半日生活。
此活动受到了众家长的好评,也更好的做到了家园同步教育。
4、与家长进展亲密沟通,向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识,进步了家长、社会对幼教工作的理解与认识,配合幼儿园做好保教工作。
四、今后努力的方向
教育幼儿是一项细致的工作,需要我们全身心的投入。
随着孩子们年龄的增长,我们要教给他们不仅仅是知识,更多的应该是是生活经历与良好习惯、道德品质的培养也许现如今我们的工作中还存在一些缺乏之处,那么在以后的工作中我们还
要共同努力,认真开展各项工作。
教学上把握好教与学的尺度,坚持启发式教学,多培养孩子的动手才能,配合好升本教育,使每一位幼儿在学习上都能获得满足与成功;生活上多理解幼儿关注幼儿的需求,给予他们更加细致入微的照顾,使每一位幼儿在生活中都能感受到老师对他们的爱;从而更加热爱我们的班集体,在这个大集体里度过充实而愉快的童年!
幼儿园大班下学期工作总结范文
幼儿园是培育幼儿园安康成长的地方,幼儿园的工作做得如何一直是我们家长等所关心关注的,而工作做得好不好在我们的工作总结中可以表达,因此,这个工作总结不能马虎的去写。
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幼儿园大班下学期班主任工作总结
当毕业歌的音乐声在教室里回响,孩子们依依不舍的目光里饱含着对我们的深情,当他们朗读起毕业诗,要展翅高飞的时候,回忆三年来我们一起走过的日子,有欢笑、收获、期盼从如今开场,又多了一份淡淡的回忆和永远的牵挂。
下面就本学期的班级工作做如下总结:
一、常规管理常抓不懈
俗语说:没有规矩,难成方圆。
如何保持良好的常规,保证各项活动顺利地开展,这是我在开学初就考虑的问题。
根据
班内存在的几个缺乏,我着重开展以下活动来促使良好班级常规的形成:
1、抓好过渡环节的管理,防止时间的隐性浪费,如:午餐前开展学儿歌或猜谜活动,详细做法是请幼儿来当小老师,教小朋友学一些简短的儿歌或是猜一那么谜语。
这样既防止了孩子的无所事事,又学到了一些好的东西;每天离园前组织幼儿谈话,说说自己这一天最开心的事,然后一起复习当天所学的儿歌或者歌曲。
2、增设学习性的活动区域,识字区古诗墙棋类区图书角吸引着幼儿,使得幼儿下课追逐玩闹的活动状况有了很大的改观,也满足幼儿的求知欲望。
3、实行组长负责制,让幼儿学习自我管理,培养幼儿的责任感与集体荣誉感。
4、加强个别教育,针对局部孩子的淘气好动,在排队和游戏时我特别关注他们的一举一动,及时进展个别幼儿教育,纠正他们的不良行为,使他们也能较好地遵守常规。
二、幼小衔接丰富多彩
本学期是孩子们在幼儿园的最后一个学期,孩子从幼儿园到小学,是人生道路上的第一个转折点。
开学初我们就明确了本学期的班级工作重点--做好孩子的幼小衔接功作。
抓好幼儿的课堂纪律、培养幼儿良好的坐姿、写姿,集中幼儿的注意
力、掌握一定的知识技能,学习自我管理和自我效劳等这些都是幼小衔接工作要做的内容。
结合走近小学的主题活动,带孩子们去实验小学进展参观,参观小学的教室,活动场地,小学生的课间活动,还看了一年级小学生上课。
使他们对学习生活有一定的理解,参观时孩子们的兴趣特别高,不停的说个没完,从他们神采飞扬的表情中,我可以感到他们是多么期盼自己成为一名小学生。
为了从思想上做好入学准备,我经常布置一些简单的家庭作业,培养幼儿的任务意识。
通过一学期的努力,班级大局部幼儿可以较认真的完成老师每次交给的任务。
我们还邀请一年级的小学生来园介绍小学的生活,举行了整理书包比赛。
本学期,邀请在小学任教的盛林妈妈为班级的孩子们上了一堂小学数学课,是幼儿提早体验小学的学习,效果非常好。
大班幼儿求知欲旺盛,知识面在不断的开阔,吸收新的知识也快。
在教育教学中,采用探究在前,讲解在后的教学形式,大大激发了幼儿学习的积极性和主动性。
1、张老师负责每周开展一次数学活动,认真分析^p 教材,精心选取合适本班幼儿的教材内容开展活动,认真上好每一节课。
通过活动,班里的幼儿对10以内各数的的组成加减运算都能根本掌握。
2、每周二下午开展古诗教学。
我们并不强求孩子必须学会多少首古诗,也不要求孩子可以完全地掌握古诗意义,只是希望他们可以在潜移默化之中受到中国传统文化的熏陶,为幼儿一生的修养打下良好的根底。
在同伴面前展现自己的本领,是每个孩子都乐意的事,我们时常为孩子们提供展示的舞台。
请幼儿来当小老师,教小朋友学古诗。
孩子的兴趣越来越高,我们还开拓了古诗园地,将学过的古诗配上插画张贴,在学会古诗的同时。
幼儿的识字量又得到了进步。
同时我们也将所学的古诗上传到班级主页,让家长和孩子一起诵读,互相比赛,一家人兴致高昂,是一种很好的亲子活动。
三、保教工作踏踏实实
在教学工作中,深化领会《纲要》精神,关注幼儿的个体差异和不同需要,开展丰富的主题活动,力求在活动中使每个幼儿都能得到不同程度的开展。
本学期和孩子一起圆满地完成了走近小学、白天黑夜等主题活动,并进展了精彩的墙饰布置。
开学初班级里感冒的孩子较多,让我更加注重幼儿的身体安康。
我与保育员加强卫生消毒工作,杜绝流行病的发生。
保证每天两小时户外活动时间,加强幼儿体能活动,增强幼儿的体质,提醒幼儿在活动前后及时穿脱衣服,我们还要求每个幼儿带一块干毛巾,出汗时垫在背上以防感冒;对于有心理障碍
的幼儿,有针对性进展辅导,幼儿在拥有安康体质的同时拥有安康的心理。
本学期还加强了幼儿的自我保护意识及平安卫生教育,防止了幼儿平安事故的发生。
培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯,重点帮助几个挑食的幼儿改变了不良的饮食习惯。
四、班级活动精彩纷呈
我们积极配合幼儿园第二届安康节,组织开展了丰富的安康活动,安康节开幕式、幼儿兴趣运动会、跳绳吉尼斯比赛、负重徒步大家积极参与,体能得到了进步。
精彩的古诗诵读活动,几十首古诗孩子都能朗朗背诵。
有趣的识字活动,激发了孩子学习兴趣的同时还扩大了他们的识字量。
庆六一才艺展示中,孩子们表演的手语歌曲感恩的心博得在场每一个人的掌声。
五、家长工作扎实有效
本学期更加注重了和家长的沟通,及时全面地理解每位幼儿的开展变化,也通过多种途径让家长理解孩子在幼儿园里的一些情况,如及时更换家长园地、更新班级主页,让家长全面理解孩子们在园的活动环节,也为家长提供一些珍贵的育儿经历。
当孩子们之间发生矛盾时,我们也会耐心的讲给家长听,做到公平的对待每一个孩子,每一位家长。
对家长反映给我们的问题认真分析^p 、及时解决,力求到达家长的满意。
同
时我们也利用家长会、亲子活动,鼓励家长配合做好幼小衔接的准备工作,让家长理解幼小衔接进展情况,及时理解幼儿开展程度。
家长对班级工作支持度高,能积极参与园里、班级的各项活动,主动要求多派任务,乐意为班级孩子多做奉献。
有了家长的支持、配合、参与,我班幼儿在庆六一才艺展示、毕业典礼中表现出色,深得大家好评。
而安康节系列活动中,家长也积极设计节徽、营养食谱,还获得了不少奖项。
有了家长的参与,我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。
在班级工作中,同班的三位保教人员团结协作,以班级利益为重,不计较个人得失,互相交流,互相学习,及时反思,随时调整,充分保证了班级工作的正常开展。
一份耕耘、一份收获。
不仅孩子们的各方面得到开展,我们也和孩子们一起进步了,工作中我们获得了许多珍贵的经历。
我会以加倍的努力和热情投入到今后的工作中,我相信来年自己一定会做得更好。
大班下学期班级工作总结
一学期又过去了,大班幼儿也即将分开幼儿园,进入一个全新的环境学习生活了。
如何使幼儿更好地适应小学的学习、生活是我们本学期的工作重点,因此,加强幼儿的规那么意识,培养良好的学习习惯和学习态度是我们的教学重点,而让
孩子有安康的体魄,良好的性格特征是我们在保育方面的要点。
回忆这学期的工作中的点点滴滴,收获不少。
这一学期,进一步深化学习纲要解析,并将纲要精神贯穿于一日活动之中,通过纲要指导自己的教学工作,从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理,使幼儿在活动中愉快、自主地承受新的知识,从不同的角度促进幼儿的开展。
一、保育工作:
在活动中继续指导幼儿保持良好的生活卫生习惯,在班级中安排值日生及小助手,并对幼儿进展监视和纠正,在幼儿当中养成互相监视的习惯。
并要求幼儿在活动中能自觉的遵守。
幼儿的自理才能进步较大,特别是在做值日生时,都能帮助分发餐具、摆放桌椅、拾掇整理好教室、挂好毛巾等工作,在日常活动中浸透幼儿平安意识和自我保护才能的培养,从发生在幼儿身边的事例或有关教育资料进展科学有效的教育,使幼儿懂得在活动中如何保护自己,保护别人,防止危险事故的发生。
在季节转换时期,注意根据班级幼儿的情况提醒幼儿适当的饮水、增减衣服,并特别关心生病、有困难的孩子。
平时积极鼓励幼儿大胆参与各项体育活动锻炼,增强幼儿体质。
特别是在这次的非典中,注意做好班级的各项消毒工作,加强对幼儿各种卫生的教育,幼儿学会了正确的洗手,良好的卫生习惯
进步了很多。
幼儿因病缺席人数大幅度减少,班级的出勤率稳定。
二、常规工作:
本学期针对班级的常规情况,进展了适当的调整,并统一各环节组织的音乐,让幼儿自己讨论形成各项常规的规那么,在班级每天选一名班长,共同催促幼儿自觉遵守。
在生活的各个环节中强调各项生活自理才能的指导,并和保育员共同做好幼儿卫生方面的工作。
利用晨谈、午餐前的时间向幼儿介绍自我保护行为的简单常识。
请家长共同配合对幼儿进展自我保护和平安防护的教育。
特别是对幼儿即将进入小学生活做好准备。
三、教育工作:
幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动,思维敏捷等特点。
体育活动中,幼儿情绪饱满,较好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等动作技能,学会了几种跳绳的方法,动作协调且反响灵敏。
学会新的徒手操及轮胎操。
这个学期结合主题运动幼儿还学会了区域性体育活动自选。
掌握了多种的体育器械活动。
大班幼儿求知欲旺盛,知识面在不断的开阔,吸收新的知识也快。
在教育教学中,采用探究在前,讲解在后的教学形式,大大激发了幼儿学习的积极性和主动性,特别是在计算方
面表达较明显。
幼儿从操作实物卡片到数字小卡片,掌握了单变加数、减数,双变加数、减数练习,到如今可以完全脱离实物,用心算练习十位数的加减和20以内的连加连减,幼儿的数学思维才能得到较大程度的开展,有时,我们也让幼儿互相检查作业,这样,幼儿等于又多了一次练习的时机,积极性也调动了起来。
学会目测和自然测量的方法比拟物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等;重要的是幼儿学会了将这些知识运用到生活中去,能区分各种形体,学会等分,进一步理解整体与局部的包含关系。
幼儿喜欢探究,观察事物也较细致,通过理解家乡、祖国日新月异的变化,从而懂得保护、保护环境,具有初步的环保意识和爱家乡、爱祖国情感。
这学期,在班级走廊的墙壁上创设你我看世界,请幼儿带新闻,在班级讲新闻,通过这个活动,幼儿的知识面变更广了,培养了幼儿的倾听才能及表达才能,进步幼儿对文学作品感兴趣,促进幼儿思维的开展。
在老师的指导下,幼儿学会尝试简单的科学小实验如:磁铁的特性、弹性、声音等,知道常见的自然科学现象及其与人们的关系,具有初步的动手操作才能,同时也获得了成功的体验。
利用艺术节活动开展故事、唱歌等活动,大大美术方面幼儿的手工技能进步较大,如:剪、折、捏、粘贴等,懂得综合运用学过的美工技能来完成作品,和老师一起制作主题墙饰。
幼儿的绘画技能明显进步了,画图线条较连接、流畅,。