小学防控甲型H1N1流感工作制度

小学防控甲型H1N1流感工作制度
一、流感防控的背景和意义
甲型H1N1流感是一种由H1N1亚型的禽流感病毒和人流感病毒重新组合而成的新型流感病毒。

因其传染性强、暴发速度快，对广大学生的身心健康构成威胁。

为了做好小学流感防控工作，保障学生的身体健康，制定小学防控甲型H1N1流感工作制度具有重要的意义。

二、工作目标
1. 提高学生流感防控意识和自我保护能力；
2. 加强学校环境卫生管理，保障学生健康成长；
3. 积极开展流感疫苗接种工作，提高学生的免疫力；
4. 做好流感患者的筛查、报告和隔离工作，预防流感疫情扩散。

三、工作措施
1.宣传教育
（1）制作宣传海报，张贴在校园各个角落，提醒学生勤洗手、咳嗽时遮掩口鼻等常规防护措施；
（2）开展流感防控知识宣讲，邀请相关专家为师生进行流感防控知识培训；
（3）通过学校广播、班级会议等途径，加强学生流感防控知识的宣传和普及。

2.学校环境卫生管理
（1）加强校园环境清洁消毒工作，定期对教室、餐厅、厕所等公共区域进行彻底清洁和消毒；
（2）定期检查和修复空调、暖气设备，确保正常使用；
（3）加强学校通风管理，保持教室及宿舍空气流通；
（4）对学生公共用品如水杯、洗漱用品等进行个人标识，避免交叉感染。

3.流感疫苗接种
（1）积极组织学生流感疫苗接种工作，邀请专业医护人员到校进行接种；
（2）宣传流感疫苗接种的重要性，鼓励家长给孩子接种流感疫苗；
（3）建立疫苗接种档案和跟踪管理，确保接种工作有序进行。

4.流感病例筛查、报告和隔离
（1）学校统一制定甲型H1N1流感症状检查表格，每日对所有学生测量体温并记录；
（2）对出现流感症状的学生，及时隔离并派人陪同到医院就诊；
（3）及时向上级卫生部门报告疑似或确诊的甲型H1N1流感病例；
（4）在寒冷季节，对学生宿舍进行严格管理，加强通风、保持空气流通。

四、工作要求
1.各级领导要高度重视甲型H1N1流感的防控工作，及时部署、强化监督，确保工作有序进行；
2.学校要建立健全甲型H1N1流感防控工作领导小组，明确任务分工、责任人；
3.加强与家长的沟通，提高家长的防控意识，鼓励家长及时报告学生的健康状况；
4.密切关注甲型H1N1流感流行动态，及时调整工作措施，确保防控工作的有效性；
5.加强教师的流感防控知识培训，提高其应对突发事件的能力；
6.加大宣传力度，提高学生的流感防控意识，鼓励他们养成良好的卫生习惯。

五、工作效果评估
学校要定期开展流感防控检查，对各项工作进行评估，发现问题及时整改。

同时，也要关注学生的流感患病情况，及时采取相应措施，确保工作的实效性。

小学防控甲型H1N1流感工作制度的制定，有助于保护广大学生的健康，提高学校抗击甲型H1N1流感的能力。

但需要强调的是，只有全体师生共同努力，才能有效防控流感的传播。

因此，制度的实施还需要得到家长和学生的积极配合。

通过全社会的共同努力，我们一定能够有效控制和预防甲型H1N1流感的爆发。