高一上学期10月月考物理试题 含解析

山东省济南第一中学2018-2019学年高一上学期10月月考物理试题
第I卷（选择题）
1．下列情况中的运动物体，不能被看作质点的是
A.研究奥运会乒乓球男单冠军打出的转动的弧圈球
B.研究从北京开往上海的一列火车所用时间
C.研究地球的公转
D.研究男子400米自由泳金牌得主孙杨的平均速度
【答案】A
【解析】本题主要考查质点，意在考查考生理解质点概念及物体能被看成质点的条件的掌握能力。

研究转动的乒乓球，乒乓球的大小和形状不能忽略，所以不能看成质点，选项A正确；研究从北京开往上海的一列火车所用时间时，火车的大小和形状相对两点间的距离来说，大小和形状可以忽略，所以可以看成一个点，选项B错误；研究地球的公转时，地球的大小和形状可以忽略，所以能看成质点，选项C错误；研究男子400米自由泳金牌得主孙杨的平均速度时，运动员的大小和形状可以忽略，故可以看作质点，选项D错误。

综上本题选A。

2．下列四个选项中的物理量均为标量的是
A.位移、时间、速度
B.速度、质量、加速度
C.加速度、速度、速度变化量
D.路程、速率、温度
【答案】D
【解析】本题主要考查矢量与标量，意在考查考生对矢量和标量的概念和区别的理解和掌握能力。

时间只有大小，没有方向，所以是标量，位移和速度既有大小又有方向，是矢量，选项A
错误；速度和加速度既有大小又有方向，是矢量，质量只有大小，没有方向，是标量，选项B错误；加速度、速度、速度变化量既有大小又有方向，是矢量，选项C错误；路程、速率、温度只有大小，没有方向，是标量，选项D正确。

综上本题选D。

3．下列关于路程和位移的说法中，正确的是
A.位移为零时，路程一定为零
B.路程为零时，位移不一定为零
C.物体沿直线运动时，位移的大小可能等于路程
D.物体沿曲线运动时，位移的大小可能等于路程
【答案】C
【解析】本题主要考查位移和路程，意在考查考生对位移和路程的概念和区别的理解和掌握能力。

位移为零，路程不一定为零，选项A错误；路程为零，说明物体未动，所以位移一定为零，选项B错误；物体做单向直线运动时，位移的大小等于路程，选项C正确；物体沿曲线运动时，位移的大小小于路程，选项D错误。

综上本题选C。

4．为了使公路交通有序、安全，路旁立了许多交通标志。

如图所示，甲图是限速标志(白底、红圈、黑字)，表示允许行驶的最大速度是80 km/h；乙图是路线指示标志，表示距杭州还有100 km。

上述两个数据的物理意义是
A.80 km/h是平均速度，100 km是位移
B.80 km/h是平均速度，100 km是路程
C.80 km/h是瞬时速度，100 km是位移
D.80 km/h是瞬时速度，100 km是路程
【答案】D
【解析】本题主要考查位移和路程、平均速度与瞬时速度，意在考查考生对位移和路程、平均速度与瞬时速度的区别的掌握能力。

允许行驶的最大速度表示在某一位置的速度，是瞬时速度，所以80 km/h是指瞬时速度；到杭州还有100km，100km是运动轨迹的长度，是路程，选项D正确，选项A、B、C错误。

综上本题选D。

5．关于物体运动的速度和加速度的关系，下列说法正确的是
A.速度越大，加速度也越大
B.速度变化越快，加速度一定越大
C.加速度增大，速度一定增大
D.加速度的方向保持不变，速度方向也一定保持不变
【答案】B
【解析】本题主要考查加速度和速度，意在考查考生对加速度的物理意义的掌握能力。

根据加速度的定义式可知，速度越大，加速度不一定大，物体可能做速度很大的匀速直线运动，此时加速度为零，选项A错误；加速度是反映速度变化快慢的物理量，速度变化越快，加速度越大，选项B正确；当加速度的方向与速度方向相反，加速度增大，则速度减小，且减小得越来越快，选项C错误；加速度的方向保持不变，速度方向可能改变，比如平抛运动、斜抛运动加速度方向不变，速度方向时刻改变，选项D错误。

综上本题选B。

6．若物体做匀加速直线运动，加速度大小为2 m/s2，则
A.物体在某秒末的速度一定是该秒初速度的2倍
B.物体在某秒末的速度一定比前一秒的初速度大2m/s
C.物体在某秒初的速度一定比前一秒的末速度大2m/s
D.物体在某秒末的速度一定比该秒初速度大2m/s
【答案】D
【解析】本题主要考查加速度，意在考查考生对加速度的物理意义的掌握能力。

v=v0+at，由题得a=2m/s2，t=1s，由数学知识可知，v-v0=2m/s，而v不一定是v0的2倍，选项A错误；由上分析可知，v-v0=2m/s，则物体在某一秒末的速度一定比该秒初的速度大2m/s，比前一秒的初速度大4m/s，选项B错误，选项D正确；某一秒初与前一秒末是同一时刻，则物体在某一秒初的速度与前一秒末的速度相等，选项C错误。

综上本题选D。

7．在下面的图像中描述匀加速直线运动的有
A.甲、乙
B.乙、丁
C.甲、丁
D.丙、丁
【答案】B
【解析】本题主要考查匀变速直线运动的图象，意在考查考生对速度-时间图象的理解能力。

甲图斜率不变，斜率代表速度，说明物体做匀速直线运动；乙图表示速度为负值，而且均匀增大，说明物体沿负向做匀加速直线运动；丙图表示速度随时间不发生变化，物体做匀速直线运动；丁图表示速度均匀增大，加速度不变，说明物体做匀加速直线运动；所以描述匀加速直线运动的有乙、丁，选项B正确。

综上本题选B。

8．甲、乙两车某时刻由同一地点沿同一方向开始做直线运动，若以该时刻作为计时起点，得到两车的x-t图象如图所示，则下列说法正确的是
A.t1时刻两车相距最远
B.t1时刻乙车从后面追上甲车
C.t1时刻两车的速度刚好相等
D.0到t1时间内，乙车的平均速度小于甲车的平均速度
【答案】B
【解析】本题主要考查匀变速直线运动的图象，意在考查考生对位移-时间图象的理解能力。

甲、乙在同一时刻由同一地点沿同一方向开始做直线运动，经过时间t1位移又相等，故在t1时刻乙车刚好从后面追上甲车，选项A错误，选项B正确；在t1时刻两车的位移相等，但图线斜率不相等，故速度不等，乙的速度大于甲的速度，选项C错误；0到t1时间内，甲、乙两车位移相等，根据平均速度等于位移除以时间可知，0到t1时间内，乙车的平均速度等于甲车的平均速度，选项D错误。

综上本题选B。

9．物体做直线运动，速度—时间图象如图所示。

由图象可以判断
A.第1 s末物体相对于出发点的位移改变方向
B.第1 s末物体的速度改变方向
C.前2 s物体的位移之和为零
D.第3 s末和第5 s末物体的位置相同
【答案】D
【解析】本题主要考查匀变速直线运动的图象，意在考查考生对速度-时间图象的理解能力。

第1s内与第2s内对应图形的面积都在t轴上方，即位移均为正，故第1s内与第2s内的位移方向相同，选项A错误；第1s末前后对应速度值均为正，故速度方向未改变，选项B错误；前2s物体的位移一直为正，不是零，选项C错误；第3s末到第4s末的位移和第4s
末到第5s末的位移等大反向，即第3s末到第5s末物体的位移为零，故第3s末和第5s末物体的位置相同，选项D正确。

综上本题选D。

10．已知长为L的光滑斜面，物体从斜面顶端由静止开始匀加速下滑，到达斜面底端时速度为v。

当物体的速度是v/3时，它沿斜面已下滑的距离是
A.L/9
B.L/6
C.L/3
D.L/3
【答案】A
【解析】本题主要考查匀变速直线运动，意在考查考生对运动学公式的掌握和应用能力。

设到达底端的速度为v，则有：斜面长度为L=，当物体的速度是到达斜面底端速度的时，下滑距离为：x=选项A正确。

综上本题选A。

11．一辆沿笔直公路匀加速行驶的汽车，经过路旁两根相距50 m的电线杆共用5 s时间，它经过第二根电线杆时的速度为15 m/s，则经过第1根电线杆时的速度为
A.2 m/s
B.10 m/s
C.2.5 m/s
D.5 m/s
【答案】D
【解析】本题主要考查匀变速直线运动，意在考查考生对运动学公式的掌握和应用能力。

物体经过两根电线杆的平均速度为：，由于物体做匀加速直线运动，所以有：，联立，代入数据得：v1=5m/s，即经过第一根电线杆的速度为5m/s，选项D正确。

综上本题选D。

12．某列车沿平直轨道从A运动到B，开始以速度2v行驶了的路程；
余下的的路程速度为v，则列车全程的平均速度应为
A.1.2v
B.1.5v
C.1.8v
D.1.25v
【答案】A
【解析】本题主要考查平均速度，意在考查考生对平均速度公式的掌握和应用能力。

设全程的位移为3x，则汽车以速度2v行驶了前x的位移，以速度v行驶了中间2x的位移，则汽车通过前位移的时间为：t1=，汽车通过位移的时间为：t2=，全程的平均速度：。

选项A正确。

综上本题选A。

13．一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小直至为零。

在此过程中
A.速度逐渐减小，当加速度减小到零时，速度达到最小值
B.速度逐渐增大，当加速度减小到零时，速度达到最大值
C.位移逐渐增大，当加速度减小到零时，位移将不再增大
D.位移逐渐减小，当加速度减小到零时，位移达到最小值
【答案】B
【解析】本题主要考查加速度，意在考查考生对加速度的物理意义的掌握能力。

加速度方向始终与速度方向相同，故物体做加速运动，加速度减小说明物体速度增加得变慢了，当加速度减小至0时物体速度达到最大，并以此速度做匀速运动。

所以物体的速度先增加后不变，速度方向不变故位移始终增加。

所以选项ACD错误，选项B正确。

综上本题选B。

14．一质点做匀变速直线运动，运动方程为x＝5t+2t2(m)，则下列说法正确的是
A.质点的初速度为5 m/s，加速度为2 m/s2
B.质点的初速度为5 m/s，加速度为4 m/s2
C.质点的速度为10 m/s时，所用时间为1.25 s
D.质点在2 s内位移的大小为18 m
【答案】BCD
【解析】本题主要考查匀变速直线运动，意在考查考生对位移-时间公式的掌握和应用能力。

根据x=v0t+at2=5t+2t2得，质点的初速度v0=5m/s，加速度a=4m/s2，选项A错误，选项B正确；由v=v0+at得，10=5+4t，解得：t=1.25s，选项C正确；x=v0t+at2=(5×
2+×4×22)m=18m，选项D正确。

综上本题选BCD。

15．物体从静止开始做匀加速直线运动，第3 s内通过的位移是3 m，则
A.第3 s内的平均速度是3 m/s
B.物体的加速度是1.2 m/s2
C.前3 s内的位移大小是6 m
D.3 s末的速度是3.6 m/s
【答案】ABD
【解析】本题主要考查匀变速直线运动，意在考查考生对运动学公式的掌握和应用能力。

第3s内的平均速度为：v==m/s=3m/s，选项A正确；因为第3s内通过的位移是3m，所以
x=，解得：a=1.2m/s2，选项B正确；前3s内的位移：x==×1.2×32m=5.4m，选项C错误；3s末的速度：v3=at3=1.2×3m/s=3.6m/s，选项D正确。

综上本题选ABD。

16．四个质点作直线运动，它们的速度图象分别如下图所示，下列说法中正确的是
A.四个质点在第1秒内的平均速度大小相等
B.在第2秒末，质点(3)回到出发点
C.在第2秒内，质点(1)(3)(4)做加速运动
D.在第2秒末，质点(2)(3)偏离出发点的位移大小相等
【答案】ACD
【解析】本题主要考查匀变速直线运动的图象，意在考查考生对速度-时间图象的理解和掌握能力。

四个质点在第1秒内图线与时间轴围成的面积相等，但是位移的方向不全相同，则平均速度的大小相同，选项A正确；在0-2秒内，质点(3)的运动方向不变，位移逐渐增大，未回到出发点，选项B错误；在第2秒内，质点(1)(3)(4)速度的大小随时间均匀增大，做加速运动，选项C正确；在第2秒末，质点(2)(3)图线与时间轴围成的面积相等，则位移相同，选项D正确。

综上本题选ACD。

17．物体做减速直线运动，下列说法正确的是
A.速度的变化量的方向取负值，其意义为速度的变化率减小
B.速度的变化量的方向取负值，其意义为速度的变化量的方向与初速度的方向相反
C.加速度的方向取负值，表示加速度在逐渐减小
D.加速度的方向取负值，表示加速度的方向与初速度的方向相反
【答案】BD
【解析】本题主要考查匀变速直线运动，意在考查考生对加速度相关知识的掌握和理解。

物体做减速直线运动时，速度变化量的方向取负值，则加速度为负值，不能说明加速度减小，而速度变化率的大小等于加速度，选项A错误；速度变化量的方向取负值，其意义为速度变化量的方向与初速度方向相反，选项B正确；加速度方向取负值，表示加速度的方向与规定的正方向相反，不能说明加速度在减小，选项C错误；物体做减速运动，知加速度方向与初速度方向相反，加速度方向取负值，选项D正确。

综上本题选BD。

18．东方网2018年12月17日消息：据《劳动报》报道，上海海洋大学教授崔维成带队研发的1.1万米载人潜水器最近获得了上海市科委立项支持，这一深度已可抵达目前地球所知最深的海沟﹣﹣马里亚纳海沟。

这意味着中国载人潜水器将在全世界近100%的海洋范围内自由行动。

如图所示为潜水器在某次实验中下潜的速度一时间图象，规定向下为速度的正方向，则
A.3 s末潜水器的加速度为零
B.0～1 s内潜水器的加速度大于3 s﹣5 s内的加速度
C.3 s末，潜水器离出发点最远
D.5 s末，潜水器回到出发点
【答案】CD
【解析】本题主要考查匀变速直线运动的图象，意在考查考生对速度-时间图象的理解和掌握能力。

速度-时间图象斜率代表物体的加速度，根据图象可知，在2-5s内，图象的斜率不为零，所以3s末潜水器的加速度不为零，选项A错误；0～1s内潜水器的加速度
a1=m/s2=3m/s2，3s-5s内的加速度a2=m/s2=-3m/s2，加速度大小相
等，选项B错误；速度-时间图象与时间轴围成的面积等于物体在该段时间内发生的位移，根据图象可知3s末潜水器离出发点最远，选项C正确；5s内的位移x=×(1+3)×3−×6×2＝0，所以5s末回到出发点，选项D正确。

综上本题选CD。

第II卷（非选择题）
请点击修改第II卷的文字说明
19．汽车在平直的公路上以30 m/s的速度匀速行驶，开始刹车以后又以5 m/s2的加速度做匀减速直线运动，求
(1)开始刹车8 s内，汽车前进了多少米？
(2)静止前2 s内汽车通过的距离。

【答案】(1) (2)
【解析】本题主要考查匀变速直线运动，意在考查考生对运动学公式的掌握和应用能力。

(1)8 s时车已经停止：
；
(2)视为反向初速度为零的匀加速：。

20．正以某一速度匀速运行中的列车，接到前方小站的请求：在该站停靠片刻，接一位危重病人上车。

列车决定先以大小为0.6 m/s2的加速度匀减速直线运动到小站恰好停止；停车接人后再以大小为1 m/s2的加速度匀加速直线启动，直到恢复到原来的速度匀速运行。

已知列车在制动和启动过程通过的总距离为1200 m。

求：该列车匀速行驶时的速度大小。

【答案】
【解析】本题主要考查匀变速直线运动，意在考查考生对运动学公式的掌握和应用能力。

由，得
所以：
所以。