大班歌唱活动教案:动物猜谜歌教案(附教学反思)

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大班歌唱活动教案:动物猜谜歌教案教学目标
1.学习认识8种常见动物的名称。

2.训练儿童的听觉记忆能力和语言表达能力。

3.培养儿童的团队合作精神和乐队协作概念。

教学准备
1.动物图片或手势图示。

2.教具:小号、鼓槌、小鼓、木琴、拨片琴、旋律铃等。

3.曲谱。

教学过程
1.热身
–老师引导儿童做身体运动,活跃儿童的身心,为歌唱做好准备。

2.歌唱活动
–儿童围成一个大圈,在歌曲旋律铃的伴奏下,唱起《动物猜谜歌》。

–学习认识动物名称:学生们需要猜出老师或同学手势模拟或图片展示的动物是什么,然后一起唱出动物猜谜歌。

–教师介绍每个动物的某些特征,因为每个动物都有着不同的生活习性和习性。

–学生们用乐器在歌曲中伴奏。

–替换歌词:让儿童自由替换歌词,如用各种成功或失败的声音,用动物的叫声模拟等等。

3.结束
–教师领唱《动物猜谜歌》,结束本节歌唱活动。

教学反思
本节歌唱活动以动物为主题,通过听、唱歌曲、认识动物等形式
让儿童开阔视野,了解世界上更多的生物,在娱乐中增长知识。

通过
该教学活动,学生们的口语表达能力、听觉记忆能力得到了锻炼。


师在整个活动过程中充分利用多媒体教学,并引导学生在乐队中探索
乐器的音色和发声方法,让每名学生的参与度都很高。

通过这个歌唱
活动,儿童不仅学到了知识,还锻炼了团队合作精神和乐队合作概念,有助于培养他们的自信心和动手能力。

在未来的教学中,我们将更加
注重学生的兴趣,适当增加互动、对话和小组讨论环节,以促进学生
的参与和思考。

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