中考名著阅读试题汇编.描写四季诗句doc
语文中考常识及名篇名著专题练习 含答案解析
语文中考常识及名篇名著专题练习含答案解析一、初中语文常识及名篇名著1．班级开展了“气象物候”专题学习活动，你一直参与其中：（1）【诗海撷趣】晓文同学从《经典诵读》上抄录了王安石《梅花》中的诗句：墙角数枝梅，凌寒独自开。
请简要说说这两句蕴含的物候现象。
（2）【文化探究】“雨水”“白露”“霜降”是二十四节气中的三个时节。
请仿照示例，从“白露”“霜降”中任选一个加以描述。
示例：“好雨知时节，当春乃发生。
”雨水时节，降雨开始，雨量增多。
（3）【妙语评析】央视天气预报主播概说天气状况时，这样描述：“在刚刚过去的一周里，阳光是当之无愧的主角。
”这句话妙在何处？请作简要评析。
【答案】（1）寒冬里梅花不畏严寒，傲然挺立。
（2）“露从今夜白，月是故乡明”，白露时节，天气转凉，露凝而白。
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，霜降时节，天气渐冷，开始有霜。
（3）运用拟人的手法，生动形象的写出了过去一周以晴好天气为主的特征。
【解析】【分析】这是一道综合性学习试题。
（1）此题考查学生结合诗句分析物候知识的能力。
这两句诗写出了寒冬梅花傲然挺立的形象。
（2）解答本题的关键一是要选准自己把握准确的节气，二是要结合示例进行解释，即使不能答准节气内容，也要根据示例和节气的字面意义进行解释。
回答该题时，要联系节气名称，再联系节气时间和特点作答，注意不要牵强附会。
（3）“阳光是当之无愧的主角”这句话运用了拟人的修辞手法，突出了以晴天为主的天气状况。
故答案为：（1）寒冬里梅花不畏严寒，傲然挺立。
（2）“露从今夜白，月是故乡明”，白露时节，天气转凉，露凝而白。
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，霜降时节，天气渐冷，开始有霜。
（3）运用拟人的手法，生动形象的写出了过去一周以晴好天气为主的特征。
【点评】本题考查学生相关物候和节气知识。
能力层级为A.2．阅读下文，回答问题琴棋书画能够陶冶情操，请你根据自己对这段文字的理解，完成下列小题。
琴棋书画是中国传统文化的精髓之一，为中国历代文人必备之修养。
九年级中考语文《古诗词、名著》试题汇编(附答案)
九年级中考语文《古诗词、名著》试题汇编（附答案）一、名句填空（186分，每空1分）1．吴均在《与朱元恩书》中描写水尤清澈的文句，“水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
”作者发表议论，流露出对鄙视名利、爱慕自然、归隐避世的高洁志趣的句子：鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
2.陶渊明的《五柳先生传》描绘五柳先生安贫乐道的语句是“环堵萧然，不蔽风日：短褐穿洁，箪瓢屡空，晏如也。
”文中与“不慕荣利”相呼应的评论性赞语是“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
”文中“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
”对我们读书学习很有启示．3．韩愈《马说》中流传千古的名句是“千里马常有，而伯乐不常有”。
文中描写“千里马”终身遭遇的句子是“祗辱于奴隶人之乎，骈死于槽枥之间！”写出千里马被埋没的根本原因的句子是食马者不知其能千里而食也；写庸者“不知马”的具体表现的句子是“策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。
”人们常用“千里马”来比喻人才，用“伯乐”比喻发现人才的人。
怀才不遇的人时常感叹的两句话是“千里马常有，而伯乐不常有”。
4．宋濂在《送东阳马生序》中写自己在老师面前毕恭毕敬，不敢出言的句子是：“余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。
”有关刻苦读书的故事还有：“程门立雪、囊萤夜读、凿壁借光、悬梁刺股、孙康映雪、王冕僧寺夜读”。
5、刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神（或：喻含新事物不断涌现的理趣，新事物必将取代旧事物）的诗句是：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。
饱含诗人无限辛酸，流露出内心的愤懑不平的诗句是怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
6．杜牧的《赤壁》一诗蕴含机遇造人的哲理，隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句是：“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”。
7．《过零丁洋》中用比喻抒写国破家亡悲哀的句子是：“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”。
【初中常考诗句归类】诗中春夏秋冬素材及中考真题解析
★初中常考诗词名句归类之诗中春夏秋冬及中考真题解析★一、诗中春应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
(叶绍翁《游园不值》)草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
(高鼎《村居》)京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？(王安石《泊船瓜洲》)孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
(白居易《钱塘湖春行》)（南充中考）浣溪沙苏轼游蕲水清泉寺，寺临兰溪，澳水西流。
山下兰芽短浸溪，松问沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。
谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
分)(2)下阙表现了作者怎样的人生态度？请结合具体词句分析。
(2分)(潍坊中考) 浣溪沙欧阳修堤上游人逐画船，拍堤春水四垂天。
绿杨楼外出秋千。
白发戴花君莫笑，六幺催拍盏频传。
人生何处似尊前！【注】此词大约作于作者知颍州时。
六幺：绿腰，曲调名。
(1)上片中“逐”“出”两字极为精妙。
请任选一字，赏析其表达效果。
（2分）(2)词的下片写出了作者怎样的情态？其中蕴含着怎样的情感？（3分）二、诗中夏窗间梅熟落蒂，墙下笋成出林。
连雨不知春去，一晴方觉夏深。
(范成大《喜晴》)泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
(杨万里《小池》)黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
(赵师秀《约客》)毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
(杨万里《晓出净慈寺送林子方》)(宿迁中考)山亭夏日高骈绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。
水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。
(1)三、四句在写景方面有何特色？请用自己的语言描绘出这两句诗所写景象。
（3分）(2)全诗体现了诗人怎样的心境？（2分）三、诗中秋东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。
九年级中考语文《名著阅读》试题汇编(附答案)
九年级中考语文《名著阅读》试题汇编（附答案）【东城】8.名著阅读（3分）忠诚信义，劫富济贫等，是《水浒》中英雄们的理想。
为此，①（人名）为救林冲之困，大闹野猪林；吴用、阮小二等人黄泥冈②（事件）；英雄们把梁山泊议事之地命名为“③”（地名）。
答案：①鲁智深②智取生辰纲③聚义厅（忠义堂）【西城】8.名著阅读（3分）《水浒》善于在引人入胜的情节中表现人物个性，例如，在“”的情节中，我们看到了“”（绰号）杨志的精明和暴躁，在“拳打镇关西”的情节中，我们看到了鲁提辖的性格特点。
答案：智取生辰纲（押送金银担、押运生辰纲等）青面兽疾恶如仇（侠肝义胆、粗中有细等）【海淀】8.名著阅读（3分）《孟子》是记录①时期的思想家、政治家、教育家孟轲及其弟子的政治、教育、哲学等思想观点和政治活动的书。
《鱼我所欲也》一文，主要运用正反对比论证的方法，论述了②的思想；《生于忧患，死于安乐》一文，论述了人才只有③，才能承担大任的道理。
答案：①战国②舍生取义③历经磨难【朝阳】9.阅读下面对名著或名著中人物的点评，填写与之对应的名著或人物。
（3分）⑴他忠于使命，不畏强权，有胆亦有识：他用凛然正气，捍卫安陵尊严；他以正义之剑，粉碎强秦阴谋。
⑵他机巧聪明，曾读万卷经书；他屡出奇谋，一生数建奇功：他巧借天气炎热，智取生辰纲；他妙施连环计策，攻克祝家庄。
⑶儒家的经典著作之一，与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书”，记载的是孔子及其弟子的言行。
答案：唐雎吴用《论语》【丰台】8.名著阅读（3分）《诗经》《论语》《孟子》这些传统文化典籍，对后世产生了深远的影响。
《诗经》中运用的①三种表现手法，至今在诗歌创作中仍倍受青睐；孔子提及的②的学习方法，对我们的学习仍有很重要的借鉴意义；孟子阐释的③的观点，时刻提醒我们在和平年代也要有危机意识。
答案：①赋、比、兴②温故知新（其它与学习方法有关内容均可）③生于忧患死于安乐【石景山】8.章回体小说是中国古典长篇小说的主要形式，其特点是分章回叙事，每回之前用两句对偶的文字标目（即“回目”），以概括本回的故事内容。
初中语文名著《唐诗三百首》名著导读+知识点汇编+中考真题+读后感
【作者简介】《唐诗三百首》的编选者蘅塘退士（1711～1778），原名孙洙，字临西，江苏无锡人，祖籍安徽休宁。
主要作品：选编《唐诗三百首》，亦有《蘅塘漫稿》、《排闷录》、《异闻录》等著作传世。
乾隆二十八年春，孙洙与他的继室夫人徐兰英相互商榷，开始编选《唐诗三百首》。
编选这》他自幼家贫，性敏好学，寒冬腊月读书时，常握一木，谓木能生火可敌寒。
乾隆九年（1744）他考中顺天举人，授景山官学教习，出任上元县教谕。
乾隆十六年（1751）他得中进士，历任卢龙、大城知县。
后遭人谗陷罢官，平复后任山东邹平知县。
乾隆二十五年（1760）、二十七年（1762）两次主持乡试，推掖名士。
他为官清廉如水，爱民如子，又勤勉好学，书似欧阳询，诗宗杜工部，著有《蘅塘漫稿》。
乾隆二十八年春，孙洙与他的继室夫人徐兰英相互商榷，开始编选《唐诗三百首》。
编选这本书是有感于《千家诗》选诗标准不严，体裁不备，体例不一，希望以新的选本取而代之，成为合适的、流传不废的家塾课本。
他们的选诗标准是“因专就唐诗中脍炙人口之作，择其尤要者”。
既好又易诵，以体裁为经，以时间为纬。
《唐诗三百首》于清乾隆二十九年（1764）编辑完成，书的题目有的说脱胎于民谚“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，有的说取自“诗三百”，说法各不相同。
《唐诗三百首》被世界纪录协会收录为中国流传最广的诗词选集。
【名著导读】中国是诗的国度，唐朝是中国诗歌的巅峰，巅峰时期的那个黄金时代令人神往。
诗歌是当时文学的最高代表，成为中国传统文学坚实的重要组成部分，也是中华文明靓丽的风景线。
唐诗与宋词、元曲并称，题材宽泛，众体兼备，格调高雅，是中国诗歌发展史上的奇迹。
唐诗对中国文学的影响极为深远。
在唐代以后众多选本中以《唐诗三百首》流传最广、影响最大，风行海内，老幼皆宜，雅俗共赏，成为屡印不止的最经典的选本之一。
人们都说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
”可见《唐诗三百首》影响之大。
一、体裁分类《唐诗三百首》共选入唐代诗人77位，计311首诗，在数量以杜甫诗最多，有38首、王维诗29首、李白诗27首、李商隐诗22首。
描写四季的诗词名句
描写四季的诗词名句四季指一年中交替出现的四个季节,即春季、夏季、秋季和冬季。
你知道描写四季的诗词名句有哪些吗?下面是店铺为大家带来的'描写四季的诗词名句,欢迎阅读。
关于四季的诗句：春1、好雨知时节，当春乃发生。
——杜甫《春夜喜雨》2、春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
——唐·韦应物《滁州西涧》3、寄语洛城风日道，明年春色倍还人。
——唐·杜审言《春日京中有怀》4、春日迟迟，卉木萋萋。
仓庚喈喈，采蘩祁祁。
——《诗经·小雅·出车》5、过春风十里，尽荠麦青青。
——《扬州慢》6、春风贺喜无言语，排比花枝满杏园。
——唐·赵嘏《喜张沨及第》7、江汉春风起，冰霜昨夜除。
——《远怀舍弟颖观等》8、芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。
——唐·李华《春行即兴》9、江浦雷声喧昨夜，春城而色动微寒。
——《遣闷戏呈路十九曹长》10、春花秋月何时了，往事知多少？——南唐·李煜《虞美人》11、春色恼人眠不得，月移花影上栏杆。
——宋·王安石《春夜》12、春风春雨花经眼，江北江南水拍天。
——宋·黄庭坚《次元明韵寄子由》13、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝线。
不知细对谁裁出，二月春风似剪刀。
——唐·贺知章《咏柳》14、春风自恨无情水，吹得东流竟日西。
——《往年宿瓜步梦中得小诗录示民师》15、春草如有情，山中尚含绿。
——《金门答苏秀才》16、国破山河在，城春草木深。
——唐·杜甫《春望》17、黄师塔前江水东，春光懒困倚微风——杜甫《江畔独步寻花》18、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
——宋·叶绍翁《游园不值》关于四季的诗句：夏1、仲夏苦夜短，开轩纳微凉。
——唐·杜甫《夏夜叹》2、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
——《饮湖上初晴》3、清风无力屠得热，落日着翅飞上山。
人固已惧江海竭，天岂不惜河汉干？昆仑之高有积雪，蓬莱之远常遗寒。
描写春夏秋冬四季的诗句
描写春夏秋冬四季的诗句描写春夏秋冬四季的诗句四季如歌，春的蓬勃，夏的热烈，秋的成熟，冬的深沉，四季像四首歌，各有动人的旋律，下面是关于描写春夏秋冬四季的诗句的内容，欢迎阅读！描写春夏秋冬四季的诗句1春的诗句1、细听春山杜宇啼，一声声是送行诗。
——辛弃疾《浣溪沙》2、东风轻扇春寒。
——段克己《望月婆罗门引》3、林花扫更落，径草踏还生。
——孟浩然《春中喜王九相寻》4、春风如醇酒，着物物不知。
——程致道《过红梅阁一首》5、东风好作阳和使，逢草逢花报发生。
——钱起《春郊》6、闻道春还未相识，走傍寒梅访消息。
——李白《早春寄王阳》7、乍暖还寒时候，最难将息。
——李清照《声声慢》8、寒随一夜去，春还五更来。
——史青《应诏赋得除夜》9、寄语洛城风日道，明年春色倍还人。
——杜审言《春日京中有怀》10、春阴垂野草青青，时有幽花一树明。
——晚泊孤舟古祠下，满川风雨看潮生。
——苏舜钦《淮中晚泊犊头》11、春风自恨无情水，吹得东流竟日西。
——苏轼《往年宿瓜步梦中得小诗录示民师》12、残雪暗随冰笋滴，新春偷向柳梢归。
——张来《春日》13、瘦雪一痕墙角，青子已妆残萼。
——王庭筠《谒金门》14、二月湖水清，家家春鸟鸣。
——盂浩然《春中喜王九相寻》15、道由白云尽，春与青溪长。
——刘昚虚《阙题》16、弱柳千条杏一枝，半含春雨半垂丝。
——温庭范《题望苑驿》17、繁枝容易纷纷落，嫩蕊商量细细开。
——杜甫《江畔独步寻花七绝句》18、马踏春泥半是花。
——窦巩《襄阳寒食寄宇文籍》19、春到人间万物鲜。
——明·冯梦龙《警世通言·王娇写百年长恨》20、东风随春归，发我枝上花。
——李白《落日忆山中》夏的`诗句1、四月晴和雨乍晴，南山当户转分明。
更无柳絮因风起，惟有葵花向日晴。
——司马光《客中初夏》2、岩溜喷空晴似雨，林萝碍日夏多寒。
——方干《题报恩寺上方》3、稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
——辛弃疾《西江月》4、墙头雨细垂纤草，水面风回聚落花。
九年级中考语文《名著阅读》试题汇编(附答案)
九年级中考语文《名著阅读》试题汇编（附答案）1、《西游记》中“ ”的故事最能表现孙悟空桀ji é骜ào 不驯的性格和追求自由、追求平等、敢于斗争的精神。
他蔑视天庭、竖起了“ ”的旗帜。
（2分）2、人最宝贵的是生命。
生命每个人只有一次。
人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
”这段文字出自于名著《 》，作品的主人公___________，他受__________、__________等人物影响很大，经过艰苦的锻炼，成为共产主义战士。
（4分）3、《名人传》的作者是 ，他一生中最大的成功就是写出了许多惊世之作，包括《约翰·克里斯朵夫》、《母与子》、《贝多芬传》等，1915年获 文学奖。
（2分）4、根据有关描写语句判断人物：一头红焰发蓬松，两只眼睛亮似灯。
不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。
身披一领鹅黄氅，腰束双攒露白藤。
项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘。
（ ）5、文学作品中人物形象的塑造，离不开语言描写。
下面这段话出自之口。
“不喝就滚出去；好心好意，不领情是怎着？你个傻骆驼！辣不死你！”6、肖像描写也是塑造人物的重要手段。
下面是《名人传》中的一段肖像描写：“他矮小粗壮，一副运动员的结实骨架……面部肌肉常常隆起，青筋暴跳；野性的眼睛变得格外地吓人。
”“他”指的是 。
7．根据你的阅读积累在横线上填写相应内容。
（4分）宽广的前额上两道微弯的皱纹，白色的双眉异常浓密，一部忠厚长者的胡须，使人想起第戎的摩西像。
苍老的面庞变得平静、温和，留着病痛、忧伤和慈祥的痕迹。
从二十岁的粗野豪放、塞瓦斯托波尔从军事的呆板严肃，到现在的他改变有多大呀！但明亮的眼睛仍然锐利深沉，显得坦白直率、胸无城府却又明察秋毫。
以上文字描写的人是 ，出自《 》一书。
8、下段文字出自_________ 一书，作者是_______，此情节_______ 。
中考古诗词名句识记素材：春夏秋冬卷
中考古诗词名句识记素材：春夏秋冬卷一、春景卷1、海日生残夜，江春入旧年。
（《次北固山下》）2、国破山河在，城春草木深。
（《春望》）3、最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
（《早春呈水部张十八员外》）4、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
（《春晓》）5、红豆生南国，春来发几枝？（《相思》）6、好雨知时节，当春乃发生。
（《春夜喜雨》）7、野火烧不尽，春风吹又生。
（《赋得古原草送别》）8、春种一粒粟，秋收万颗籽。
（《悯农》）9、落红不是无情物，化作春泥更护花。
（《己亥杂诗》）10、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
（《咏柳》）11、等闲识得东风面，万紫千红总是春。
（《春日》）12、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
（《游园不值》）13、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
（《钱塘湖春行》）14、谁言寸草心，报得三春晖。
（《游子吟》）15、春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
（《滁州西涧》）16、问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
（《虞美人》）17、春风又绿江南岸，明月何时照我还。
（《泊船瓜州》）18、小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。
（《临安春雨初霁》）19、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
（《惠崇〈春江晚景〉》）20、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
（《忆江南》）21、随意春芳歇，王孙自可留。
（《山居秋暝》）22、东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
（《赤壁》）23、迟日江山丽，春风花草香。
（《绝句》）二、夏景卷1、力尽不知热，但惜夏日长。
（《观刈麦》）2、夜来南风起，小麦覆陇黄。
（《观刈麦》）3、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
（《西江月》）4、七八个星天外，两三点雨山前。
（《西江月》）5、深居俯夹城，春去夏犹清。
（《晚晴》）6、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
（《小池》）7、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
（《晓出净慈寺送林子方》）8、仲夏苦夜短，开轩纳微凉。
（《夏夜叹》）9、残云收夏暑，新雨带秋岚。
（《水亭送华阴王少府还县》）10、小池残暑退，高树早凉归。
古诗鉴赏题(四季篇)
夏意宋·苏舜钦别院深深夏席清，石榴开遍透帘明。
树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。
1. 这首诗描写的环境有何特点？试简说之。
_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________2. 从全诗看，诗人的“夏意”是什么？_________________________________________________________________________客中初夏宋·司马光四月清和雨乍晴，南山当户转分明。
更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。
注：是诗为作者客住洛阳撰《通鉴》时所作。
1. 联系作者经历，解说三、四两句隐含的诗人的心志。
_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 2. 试简说这首诗的主要艺术特色。
_________________________________________________________________________春日宋·秦观一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。
有请芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。
这首诗描写的是春雨初霁的晨景，诗人寄情于物，堪称妙绝。
试分析三、四两句妙处。
___________________________________________________________________________春雪唐·韩愈新年都未有芳华，二月初惊见草芽。
七年级关于四季的古诗
七年级关于四季的古诗解析：嘿呀，杜甫这首诗可太妙啦。
你看这雨啊，就好像是个懂事的小家伙，知道什么时候该下。
春天嘛，万物都等着雨水来滋润呢，它就趁着夜里，跟着风悄悄来了。
“潜入夜”“细无声”，写得特别生动，就像这雨不想打扰大家睡觉，偷偷摸摸地就把大地给滋润了。
这雨一下，春天就更有生机啦，花草树木都能茁壮成长。
解析：白居易写春天那也是一绝。
早早就飞回来的黄莺，争着往暖和的树上站，新回来的燕子忙着啄泥筑巢呢。
那些五颜六色的花儿啊，多得都快让人眼花缭乱了，刚长出来的小草呢，还比较矮，刚刚能没过马蹄。
这几句诗就像一幅画一样，把春天那种生机勃勃、充满活力的景象展现在我们眼前，你看，有鸟有花有草，到处都是春天的味道。
赏析：杨万里写夏天的荷花那可真是绝了。
你看那莲叶啊，多得好像跟天都接起来了，一片碧绿，望不到边。
再看那荷花，在阳光的映照下，红得特别鲜艳，特别出众。
就这么简单的两句诗，一下子就把夏天西湖荷花盛开的壮观景象给写出来了。
感觉就像你站在西湖边上，满眼都是荷叶荷花，那景色简直太美了。
赏析：赵师秀写的这个夏天的夜晚可太有感觉了。
黄梅时节啊，到处都在下雨，家家都被这雨笼罩着。
池塘边长满了青草，青蛙到处都是，“处处蛙”，那蛙叫声此起彼伏的。
这时候呢，诗人在等朋友来，在这样一个充满雨声蛙声的夏夜，那种等待的心情就更有意思了。
解析：马致远这首小令写秋天那叫一个凄凉啊。
你看那些干枯的藤条缠着老树，还有黄昏里的乌鸦，看着就很萧瑟。
小桥下面有流水，旁边有几户人家，本来应该是很温馨的画面，但是在这个游子眼里啊，却更显得自己的孤独。
在古老的道路上，迎着西风骑着瘦马，太阳都快落山了，自己还在天涯漂泊，心里那个难受啊，就像肠子都要断了一样。
这秋天的景色和游子的愁情融合得特别好。
解析：李商隐这首诗里的秋天也很有味道。
朋友问他什么时候回去，他也不知道啊。
巴山这个地方夜里下着雨，雨水把池塘都涨满了。
他就想啊，什么时候能和朋友一起坐在家里的西窗下，一边剪着蜡烛的烛芯，一边聊聊现在巴山夜里下雨的情景呢。
初中语文古诗季节归纳总结
初中语文古诗季节归纳总结古诗是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，其中有许多描写季节变化的精彩之作。
这些古诗以其优美的词句和深刻的意境，生动地描绘了季节的变迁和大自然的美景。
通过对初中语文课本中的古诗进行归纳总结，我们可以更好地理解和欣赏这些古代文人的才华，同时也能够加深对季节变化和自然风光的认识。
以下将以春、夏、秋、冬四个季节为主题，简要概述其中的古诗作品。
春季春季是生机勃发的季节，大地苏醒，万物复苏。
在古诗中，描绘春天的作品常以花草树木的生长为主题，展现春天的美好。
例如《江南春》中的“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”生动地描绘了江南春天的景色，唤起了读者对春天美景的向往之情。
夏季夏季是炎热的季节，描绘夏天的古诗往往以炎热的气候和生活的不便为题材。
在《夏日绝句》中，诗人白居易写道：“生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
”这些古诗以饱含哲理的言辞，表达了夏季的艰辛和人生的坎坷。
秋季秋天是丰收的季节，金黄的稻谷和红绿交错的叶子构成了秋季的美景。
古代文人们用含蓄而优美的语言，描绘了秋天给人们带来的丰收和喜悦。
例如《登鹳雀楼》中的“白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
”表达了诗人对美景的深深喜爱和对人生的豁达心态。
冬季冬天是寒冷的季节，古代文人们往往以雪花纷飞，冰封江河为主题，描绘了冬天的寒冷和厚重。
在《寒食帖》中，文人王之涣写道：“白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
”这些古诗以简洁而雄浑的语言，形象地表达了冬天的严寒和人们对温暖的向往。
通过对这些古诗的归纳总结，我们可以看到古代文人对四季的观察和描绘，使我们更好地了解了古代人们的生活和他们对自然的热爱之情。
这些古诗不仅给我们带来了美的享受，还让我们在欣赏中获取了对自然和人生的感悟。
总之，通过对初中语文课本中的古诗作品进行归纳总结，我们深刻领略了古人的诗才和对季节的细腻描绘。
这些古诗不仅让我们欣赏到了大自然的美景，同时也在领悟人与自然的内在联系和对生命的感悟方面起到了重要的启发作用。
中学必背四季古诗词阅读
中学必背四季古诗词阅读进入初中，学生学习的课程与小学有很大的不同。
学生们会接触到一批新的学习科目，初中新设的课程有历史、地理、物理、化学，生物等学科，而每个年级会变更一些科目。
语文、数学、英语、道德与法治等科目将贯穿初中三年。
下面小编给大家带来关于四季古诗词，方便大家学习。
四季古诗词篇一《终南望余雪》唐·祖咏终南阴岭秀，积雪浮云端。
林表明霁色，城中增暮寒。
《江雪》唐·柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
《问刘十九》唐·白居易绿蚁新醅酒，红泥小火炉。
晚来天欲雪，能饮一杯无。
《梅花》宋·王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
《冬至夜怀湘灵》唐·白居易艳质无由见，寒衾不可亲。
何堪最长夜，俱作独眠人。
《别董大》唐·高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
《塞下曲》唐·卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
《冬夕》唐·岑参浩汗霜风刮天地，温泉火井无生意。
泽国龙蛇冻不伸，南山瘦柏消残翠。
《秋夜将晓出篱门迎凉有感》宋·陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，难望王师又一年。
《九月九日忆山东兄弟》唐·王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
《夜雨寄北》唐·李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
《山居秋暝》唐·王维空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
四季古诗词篇二《秋夜曲》唐·王维桂魄初生秋露微，轻罗已薄未更衣。
银筝夜久殷勤弄，心怯空房不忍归。
《夏日六言》宋·陆游溪涨清风拂面，月落繁星满天。
数只船横浦口，一声笛起山前。
《幽居初夏》宋·陆游湖山胜处放翁家，槐柳阴中野径斜。
古代描写四季的经典诗句，同学们要背熟，语文考试中经常出现
古代描写四季的经典诗句，同学们要背熟，语文考试中经常出现在语文这门学科的学习中，少不了有关于历史、文学、哲学类知识，所以不少同学觉得语文的内容特别多，特别深奥，想在考试中拿高分可一点也不容易，当遇到古文就更难了。
所以不少家长生怕孩子文言文这关拖后腿，就会要求孩子狂但是，生硬的背诵古诗歌，不仅不会给孩子带来乐趣，也会让孩子因为不理解而无法感受古诗文的美。
其实中国传统文化博大精深，其中包含着很多为人处世的道理。
在阅读中国经典图书的同时，自然会掌握这些道理，让人学会用智慧经营自己的人生！优美的诗句，具有深刻的内涵，高远的意境。
如果写作文时适当引用一些古诗句，会使自己的作文更显文化底蕴。
这里把描写一年四季的经典诗句整理罗列了出来，按照季节进行分类，是非常有趣的一件事，更重要的是便于同学们记忆。
1、诗中春（1）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
（孟浩然《春晓》）（2）红豆生南国，春来发几枝。
（王维《相思》）（3）好雨知时节，当春乃发生。
（杜甫《春夜喜雨》）（4）野火烧不尽，春风吹又生。
（白居易《赋得古原草送别》）（5）落红不是无情物，化作春泥更护花。
（龚自珍《己亥杂诗》）（6）不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
（贺知章《咏柳》）（7）春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
（叶绍翁《游园不值》）2、诗中夏（1）力尽不知热，但惜夏日长。
（白居易《观刈麦》）（2）深居俯夹城，春去夏犹清。
（李商隐《晚晴》）（3）首夏犹清和，芳草亦未歇。
（谢灵运《游赤石进帆海》）（4）仲夏苦夜短，开轩纳微凉。
（杜甫《夏夜叹》）（5）残云收夏暑，新雨带秋岚。
（岑参《水亭送华阴王少府还县》）（6）连雨不知春去，一晴方觉夏深。
（范成大《喜晴》）（7）芳菲歇去何须恨，夏木阳阴正可人。
（秦观《三月晦日偶题》）3、诗中秋（1）秋风萧瑟，洪波涌起。
（曹操《观沧海》）（2）解落三秋叶，能开二月花。
（李峤《风》）（3）春种一粒粟，秋收万颗子。
（李绅《悯农》）（4）窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
九年级语文春夏秋冬诗句复习
悲哉秋之为气也！萧瑟兮草木摇落而变衰。 ——宋玉《九辩》 秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。 ——曹丕《燕歌行》 榈庭多落叶，慨然知已秋。 ——陶渊明《酬刘柴桑》 迢迢新秋夕，亭亭月将圆。 ——陶渊明《戊申岁六月中遇火》 芙蓉露下落，杨柳月中疏。 ——南朝齐· 萧悫《秋思》
寒城一以眺，平楚正苍然。 ——南朝齐· 谢朓《宣城郡内登望》 亭皋木叶下，陇首秋云飞。 ——南朝梁· 柳浑《捣衣诗》 草低金城雾，木下玉门风。 ——南朝梁· 范云《别诗》 树树秋声，山山寒色。 ——北周· 庾信《周谯国公夫人步陆 孤氏墓志铭》 时维九月，序属三秋。 ——唐· 王勃《秋日登洪府滕王阁饯 别序》 返回
11.春阴垂野草青青，时有幽花一树明 ——宋· 苏 舜钦《淮中晚泊犊头》 12.春在乱花深处鸟声中 ——宋· 陈亮《南歌子》 13.燕燕飞来，问春何在，唯有池塘自碧 —— 宋· 姜夔《淡黄柳》 14.等闲识得东风面，万紫千红总是春—— 宋· 朱熹《春日》 15.春到人间草木知 ——宋· 张栻《立春偶成》
11、古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。—— 宋 马致远《天净沙 秋思》 12、风乍起，吹皱一池春水。——冯延巳《谒金门》 13、东风恶，欢情薄，一怀愁绪几年离索。——宋 陆 游《钗头凤》 14、人面不知何处去，桃花依旧笑春风。——唐 崔护 《题都城南庄》 15、相见时难别亦难，东风无力百花残。——唐 李商 隐《无题》
1．且如今年冬，未休关西卒。(杜甫《兵车行》) 2．秋月扬明晖，冬岭秀寒松。（陶渊明《四时》) 3．南邻更可念，布破冬未赎。(陆游《十月二十八 日风雨大作》) 4．冬尽今宵促，年开明日长。(董思恭《守岁》) 5．鸣笙起秋风，置酒飞冬雪。(王缴《四气诗》
6．隆冬到来时，百花亦已绝?(陈毅《梅》) 7．不知近水花先发，疑是经冬雪未销。(张谓《早梅》) 8．儿童冬学闹比邻，据岸愚懦却子珍。(陆游《秋日郊居》) 9．邯郸驿里逢冬至，，抱膝灯前影伴身。(自居易《冬至夜 思塞》) 10．天时人事日相催，冬至阳生春又来。(杜甫《小至》)
描写四季的诗句集绵
描写四季的诗句集绵描写四季的诗句集绵春的诗句1、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
——叶绍翁《游园不值》2、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
——韩愈《早春呈水部张十八员外》3、云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。
——李白《清平调·其一》4、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
——孟郊《登科后》5、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
——王之涣《凉州词二首·其一》6、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
——孟浩然《春晓》7、谁言寸草心，报得三春晖。
——孟郊《游子吟》8、落红不是无情物，化作春泥更护花。
——龚自珍《己亥杂诗·其五》9、东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
——杜牧《赤壁》10、随风潜入夜，润物细无声。
——杜甫《春夜喜雨》11、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
——苏轼《惠崇春江晚景》12、问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
——李煜《虞美人·春花秋月何时了》13、物是人非事事休，欲语泪先流。
——李清照《武陵春·春晚》14、等闲识得东风面，万紫千红总是春。
——朱熹《春日》15、寂寞空庭春欲晚，梨花满地不开门。
——刘方平《春怨》16、好雨知时节，当春乃发生。
——杜甫《春夜喜雨》17、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》18、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
——白居易《忆江南词三首》19、野火烧不尽，春风吹又生。
——白居易《赋得古原草送别》20、春花秋月何时了？往事知多少。
——李煜《虞美人·春花秋月何时了》夏的诗句1、自是幽情慵卷幌，不关春色恼人肠。
——叶小鸾《浣溪沙·初夏》2、且应记、临流凭阑干，便遥想，江南红酣千顷。
——刘光祖《洞仙歌·荷花》3、燕子巢方就，盆池小，新荷蔽。
——杜安世《鹤冲天·清明天气》4、又却是，风敲竹。
——苏轼《贺新郎·夏景》5、慢赢得，秋风两耳，冷泉亭下骑驴。
——赵汝茪《汉宫春·着破荷衣》6、别浦，惯惊移莫定，应怯败荷疏雨。
描写四季的诗句
描写四季的诗句描写四季的诗句无论在学习、工作或是生活中，大家都听说过或者使用过一些比较经典的诗句吧，诗句通常按照诗文的格式体例，限定每句字数的多少。
那什么样的诗句才是大家都称赞的呢？以下是小编收集整理的描写四季的诗句，希望能够帮助到大家。
描写四季的诗句11、可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
2、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
3、风声撼山翻怒涛，雨点飞空射强弩。
4、一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
5、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
6、清梦初回秋夜阑，床前耿耿一灯残。
7、散发乘夕凉，开轩卧闲敞。
8、梅五黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
曾畿荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
9、落红不是无情物，化作春泥更护花。
10、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
11、槐柳成阴雨洗尘，樱桃乳酪并尝新。
12、红豆生南国，春来发几枝。
愿君多采撷，此物最相思。
13、荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
14、好雨知时节，当春乃发生。
15、国破山河在，城春草木深。
16、春种一粒粟，秋收万颗子。
17、砧杵敲残深巷月，梧桐摇落故园秋。
18、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
19、叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。
20、野火烧不尽，春风吹又生。
21、蟋蟀独知秋令早，芭蕉下得雨声多。
22、岁华皆采获，冬晚共严枯。
23、谁言寸草心，报得三春晖。
24、日轮当午凝不去，万国如在洪炉中。
25、人人解说悲秋事，不似诗人彻底知。
26、千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
27、纳清风台榭开怀，傍流水亭轩赏心。
描写四季的诗句2墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
碧荷生幽泉,朝日艳且鲜.秋花冒绿水,密叶罗青烟.草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。
池边新栽七株梅，欲到花时点检来。
莫怕长洲桃李嫉，今年好为使君开。
定定住天涯，依依向物华。
寒梅最堪恨，常作去年花。
九月江南花事休,芙蓉宛转在中洲.美人笑隔盈盈水,落日还生渺渺愁.年年芳信负红梅，江畔垂垂又欲开。
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中考名著阅读试题汇编班级姓名座号语文课程标准：第四学段（7—9年级）“学会制定自己的阅读计划，广泛阅读各种类型的读物，课外阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著。
”“关于课外阅读的建议”2005年福州市语文科考试说明：“课外必读书目：⑴《西游记》⑵《水浒》⑶《鲁滨逊漂流记》⑷《格列佛游记》⑸《繁星〃春水》”“名著阅读8分左右”1、根据《教学大纲》推荐的名著填空。
（2分）（2005年河南省）名著是美的。
《繁星·春水》美在它对母爱、童心的赞美；《》美在它；鲁智深美在它嫉恶如仇、有勇有谋的性格；美在他。
2、《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。
作者在刻画这些人物时，非常注意他们之间的共性和个性，如同是疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物形象，但粗中有细，豁达明理；头脑简单，直爽率真。
(2分)（2005年常德市）3、名著阅读。
（6分）（2005年福州市课改区）⑴请在下面横线上填入相关的内容。
（填对四处即可）(4分)一部《水浒传》，塑造了多少流传百世的英雄形象，点亮了多少闪耀天空的罡煞之星。
话说梁山第十四条好汉武松，为兄报仇怒杀、潘金莲；发配孟州途中，在酒店结识（母夜叉）；醉打蒋门神，替（金眼彪）夺回；大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，为躲避官府缉捕，削发扮成；夜走蜈蚣岭，痛杀王道人……正是：“山中猛虎，见时魄散魂飞；林下强人，撞着心惊胆裂。
”⑵你喜欢武松这个人物形象吗？为什么？(2分)4、你读过一些课外名著，请按提示完成下面的填空。
(3分) （2005年安徽省课改区）⑴《水浒》中叙述了好汉“大闹野猪林”的故事。
⑵《西游记》主要记叙唐僧师徒四人战胜各路妖魔鬼怪的故事。
⑶《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家。
5、请你根据《教学大纲》推荐的课外阅读名著，在下面横线上写出相应的内容。
读《》（名著名称），我了解到（内容）：（2005年河北省）6、某校初三（2）班同学在阅读《西游记》时，对唐僧这个人物有两种不同看法，为此语文老师组织了一场辩论。
假如你是反方，针对正方辩词该怎么说?(3分)（2005年湖北黄冈）正方：我方认为，唐僧能历尽千辛万苦去西天取经。
他意志坚定，不管遇到什么困难，从来没有动摇取经的决心；他心地善良，有仁爱之心，即使误放妖魔，也不愿伤及无辜；他不求名，不贪财，是一个可亲可敬的人。
反方：7、某校初三（6）班同学在阅读《西游记》时，对猪八戒这个人物有两种不同的看法，为此语文老师组织了一场辩论。
假如你是正方，针对反方辩词该怎么说？（2005年湖北黄冈课改区）反方：我方认为，猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙。
而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎，又爱占小便宜，贪恋女色。
是一个贪生怕死、自私自利的人。
正方：8、我国古典名著中有许多足智多谋的人物形象．．．．．．．．．，请写出其中一位及相关故事名称。
（示例中所给人物不可再用）（2005年济南市课改区）示例：书名：《三国演义》人物：诸葛亮故事：草船借箭书名：__________ 人物：________ 故事：___________9、名著知识填空。
（2分）（2005年临沂市课改区）①《威尼斯商人》是文艺复兴时期英国杰出的戏剧家的著名喜剧，剧中人物是外国文学人物画廊中典型的“吝啬鬼”形象。
②“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”是名著《》中的一个回目其中“花和尚”指的是。
10、某剧院前贴出一张海报，上写“豹子头刊金印后，野猪林伏洒家前”。
据此，可猜测这场戏与《水浒》中和两位英雄有关。
(请填写人名)(2分)（2005年南京市）11、阅读下面的一段文字，根据要求答题。
(3分)（2005年南通市）《为你打开一扇门》中说：“亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提商修养、丰富情感的极为重要的途径。
”请从下列书目中任选一个，结合作品内容，就“增长知识”、“提高修养”、“丰富情感”中的一点，写出你的阅读体会。
书目：《繁星》《春水》《童年》《西游记》《钢铁是怎样炼成的》____________________________________________________________________________________________________________________________________________________12、你最喜爱的一本书是什么？为什么喜欢它？请填写下面的读书卡片。
（2分）（2005年山东泰安）读书卡编号：001书名：《》作者：摘要：（略）喜爱本书的理由：13、高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。
” 初中阶段你读过不少中外名著吧？现请你从《骆驼祥子》和《格列佛游记》中任选一部，谈一谈阅读这部小说最深的一点感受，并简要介绍你印象最深的一个情节。
（4分）（2005年陕西省）名著：《》①感受：（2分）②情节：（2分）14、请从下面作品（《三国演义》《安徒生童话》《平凡的世界》）中任选一部，写出其中一个主要人物，并简要介绍与之相关的一个情节。
（3分）（2005年陕西省课改区）主要人物：（1分）情节介绍：（2分）15、名著阅读。
（5分）（2005年泰州市）（1）《朝花夕拾》共收10篇回忆散文，被选为课文的有《从百草园到三味书屋》和《》,请再写出另外一篇的篇名《》。
（2分）（2）“神魔皆有人情，精魅亦通世故。
”（鲁迅语）《西游记》刻画的众多神魔精魅都具有人的情感。
请参照示例，另举一例，具体说明这一特点。
（3分）示例：铁扇公主因为与孙悟空有仇，不但不愿借扇，还想加害悟空，可以看出她的重亲情，同时也显示出她胸襟狭隘。
16、请结合你所读过的文学名著，完成下列句子。
(3分)（2005年无锡市）读古今中外的名著，不仅可以学到丰富的知识，而且能够了解社会，懂得人生道理。
从吴承恩《西游记》里孙悟空的身上，我们能学到爱憎分明的品格；从老舍《①》里祥子的遭遇中，我们能了解到旧社会的黑暗；从罗贯中《三国演义》里②的身上，我们能学到忠诚和智慧；从笛福《鲁滨孙漂流记》里鲁滨孙的身上，我们能体会到③的精神。
17、《水浒传》是描写我国古代农民起义的伟大史诗。
请写出你所熟悉的两个故事。
(2分)（2005年盐城市）①②18、《红楼梦》《水浒传》《三国演义》《西游记》是中国古典文学的精华。
请选择其中一部，仿照示例，完成读书卡片。
（示例中的人物、情节、评价不能照抄）（3分）（2005年浙江省）示例：19、根据提供的相关事件，在横线上填入人物姓名。
(选做两题)(4分)（2005年浙江绍兴市） ① 雪夜上梁山 《水 浒》② 大战流沙河 《西 游 记》③ 舌战群儒 《三国演义》20、根据下面的情节片断，在横线上写出故事中人物的名字及作品名称。
（2005年山东莱西市）莫斯科的一个专科医院。
住进医院，此时此刻有许多感想：对于一个身强力壮的年轻人来说，坚强是一件轻而易举的事；但对于一个病魔缠身的人来说，坚强是难而又可贵的。
医院里的阿维尔巴赫教授直截了当地告诉了他，他的视力是无法恢复了。
作品名称：21、中国古典文学名著《三国演义》描写了先后发生在官渡、赤壁和夷陵的三个弱军打败强军的故事。
请选择其中的一个故事用一句话写出故事情节。
（2005年恩施市）答：22、《水浒传》中，有一位侠肝义胆的英雄，为历代读者所喜爱。
为了“打开危险路”，“杀尽不平人”，他可以全然不顾什么朝廷法度，佛门清规，更把个人安危置之度外。
他就是 。
绰号 ；初中阶段，我们还学过介绍他事迹的一篇课文《 》。
无独有偶，《三国演义》中也有一位这样的人物，长坂坡桥头一声大吼，百万大军魂飞魄散，他就是 。
（3分）（2005年湖北黄石市）23、长江东逝水，浪花淘尽英雄。
是非成败转头空：青山依旧在，几度夕阳红。
”这是我国哪一部古典文学名著的开篇词?作者是谁?你喜欢作品中的哪个人物?(2分)（2005年湖北咸宁市）答：24、据《课程标准》推荐的课外阅读名著，在下面横线上写出相应的内容。
（2005年河北省课改区）读《》(名著名称)，我了解到(内容)：25、准备开展题为“话说英雄”的综合性学习活动，请你阅读参考资料《感动中国2004年颁奖词》(节选)，按后面要求做好准备。
(6分)（2005年广东省课改区）感动中国2004年颁奖词(节选)任长霞——她是中原大地上的一个女英雄。
扫恶打黑，除暴安良，她铁面无私；嘘寒问暖，扶危济困，她柔肠百转。
十里长街，白花胜雪，挽幛如云，那是流动在百姓心中的丰碑！一个弱女子能赢得百姓的爱戴，是因为，在她的心里有对百姓最虔诚的尊重！(1)请你从读过的文学名著中推荐一位令自己感动的英雄人物。
(2分)人物姓名：作品名称：《》(2)写一段简短的话，向同学们介绍这位令你感动的英雄人物。
要求像“颁奖词”一样简洁流畅，既能概述其主要事迹，又能反映人物的性格。
(4分)26、名著片段，完成7～9题。
(8分)（2005年太原市）青春的活力占了上风。
伤寒没能致柯察金于死地。
保尔第四次越过了死亡线，回到了人间。
只是又过了一个月以后，他才能起床下地。
骨瘦如柴、脸色苍白的保尔，拖着绵软的双腿站起身来，扶着墙壁，想在房间里走走。
在母亲的搀扶下，他走到了窗边，在那儿久久地望着屋外的道路。
雪融化后形成的一个个小水洼，闪闪发亮。
屋外是冰雪初融的早春天气了。
窗户跟前的樱桃树上，神气活现地站着一只灰胸脯的雀儿，不时用狡黠的小眼睛偷偷地瞧保尔一眼。
“怎么，我是和你一起熬过冬天的吗?”保尔用手指敲着窗户，轻声地说。
母亲惊ｃhà( )地看了他一眼：“你在那儿跟谁说话?”“跟雀儿……它飞走了，真狡猾。
”他无力地笑了一下。
⑴给加点字注音，根据拼音写出汉字。
(2分)狡黠．惊ｃhà( )⑵结合语境，说说你对画线句中“熬过”一词的理解。
(2分)⑶请按下面的格式，自选角度写一段话介绍保尔。
要求结合名著中的其它情节，最少使用一个成语。
(4分)保尔是一个。
27、《红楼梦》中有一个女子，她模样标致，语言爽利，心机极深细，但“机关算尽大聪明，反误了卿卿性命”，这个人是_____________；还有一个女子，她寄人篱下，渴望真挚的爱情，但在森严冷漠的封建大家庭中，只能凄婉地唱出“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”，这个人就是_____________。
28、根据诗句判断人物(均出自我国四大古典名著)。
①一头红焰发蓬松，两只眼睛亮似灯。
不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。
身披一领鹅黄氅，腰束双攒露白藤。
项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘。
( )②富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。
可怜辜负好韶光，于国于家无望。
天下无能第一，古今不肖无双，寄言纨绔与膏粱，莫效此儿形状。
( )29、我国古典文学名著(三国演义)中塑造了一个过五关、斩六将、千里走单骑的英雄形象，这个英雄是_____________ ；这部书中有关这个英雄的传奇故事还有许多，请用最简洁的语言写出一个故事的名字：_____________。