初中八年级《生物》学科结业考试命题双项细目表
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了解
27
1
√
28
1
√
我国特有的珍稀动植物
了解
29
1
√
保护生物多样性的重要意义
理解
30、32
2
√
生物技术的发展对人类未来的影响
了解
实验
蚂蚁的通讯
34
4
√
√
2
√
细菌和真菌
病毒
病毒和细菌的主要特征以及它们与人类生活的关系。
了解
19、20、22、26
4
√
24
1
√
33
1
√
真菌的主要特征及其与人类生活的关系
了解
21
√
33 、33
3
√
发酵技术在食品制作中的作用
了解
23、25
2
√
食品腐败的原因
理解
33
1
√
运用适当的方法保存食品
理解
生物多样性及其保护
根据一定的特征对生物进行分类
理解
2、3、6、8
4
√பைடு நூலகம்
31 、31
2
√
32 、32
3
√
动物的运动和行为
动物多种多样的运动形式
了解
动物的运动依赖于一定的结构
理解
9、10
2
√
11
1
√
12
√
动物的先天性行为和学习行为
理解
13
1
√
15、16
2
√
32
2
√
√
动物的社会行为
了解
14
1
√
动物在生物圈中的作用
动物在生物圈中的作用
了解
17、18
2
√
31 、31
初中八年级《生物》学科结业考试命题双项细目表
章节
具体内容
要求
题号
分值
难度
易
中
难
动物的主要类群
无脊椎动物不同类群（如腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等）的主要特征以及它们与人类生活的关系。
理解
1、4、5
3
√
7
1
√
31 、
1
√
脊椎动物不同类群（鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类）的主要特征以及它们与人类生活的关系。
27
1
√
28
1
√
我国特有的珍稀动植物
了解
29
1
√
保护生物多样性的重要意义
理解
30、32
2
√
生物技术的发展对人类未来的影响
了解
实验
蚂蚁的通讯
34
4
√
√
2
√
细菌和真菌
病毒
病毒和细菌的主要特征以及它们与人类生活的关系。
了解
19、20、22、26
4
√
24
1
√
33
1
√
真菌的主要特征及其与人类生活的关系
了解
21
√
33 、33
3
√
发酵技术在食品制作中的作用
了解
23、25
2
√
食品腐败的原因
理解
33
1
√
运用适当的方法保存食品
理解
生物多样性及其保护
根据一定的特征对生物进行分类
理解
2、3、6、8
4
√பைடு நூலகம்
31 、31
2
√
32 、32
3
√
动物的运动和行为
动物多种多样的运动形式
了解
动物的运动依赖于一定的结构
理解
9、10
2
√
11
1
√
12
√
动物的先天性行为和学习行为
理解
13
1
√
15、16
2
√
32
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√
动物的社会行为
了解
14
1
√
动物在生物圈中的作用
动物在生物圈中的作用
了解
17、18
2
√
31 、31
初中八年级《生物》学科结业考试命题双项细目表
章节
具体内容
要求
题号
分值
难度
易
中
难
动物的主要类群
无脊椎动物不同类群（如腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等）的主要特征以及它们与人类生活的关系。
理解
1、4、5
3
√
7
1
√
31 、
1
√
脊椎动物不同类群（鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类）的主要特征以及它们与人类生活的关系。