2024年幼儿园一日生活保育工作常规细则范文（3篇）

2024年幼儿园一日生活保育工作常规细则范文
一、晨间卫生工作
1、每天早上由早班老师打开活动室、睡室窗户，以保持室内空气清新。

2、早班老师用清水擦干净桌面，将小椅子摆放整齐；并用干抹布轻擦钢琴表面,钢琴上严禁物品堆放。

3、早晨幼儿入园时，教师做好晨检工作(是否生病、是否带不安全的小物品)；将生病幼儿带来的药物放入相应的药袋中，并做好记录。

二、早点(喝牛奶)
1、由配班老师擦净幼儿的桌面，并在盥洗室指导幼儿用流动水及肥皂规范洗手，小班幼儿及中大班部分衣袖难卷的幼儿由教师帮助卷袖子；擦手时应打开自己的毛巾将手心手背擦干。

2、主班教师发放牛奶，教幼儿正确使用吸管喝牛奶。

教育幼儿保持桌面地面清洁，不泼洒牛奶，并及时将桌面(地面)擦干净。

三、午餐
(一)、餐前准备：
1、保育员老师上班后，先擦干净活动室、睡室窗台，然后到食堂就餐。

2、保育员老师在用餐前____分钟进行桌面消毒(包括幼儿餐桌、放饭菜的桌子)：先用消毒液擦一遍，再用清水擦一遍；每擦一张桌子，抹布要搓一下；特殊活动，如在桌面用油画棒、水彩后，首先用肥皂水擦洗餐桌，再用消毒水擦，最后用清水擦净。

同时主班老师组
织幼儿洗手。

并带幼儿做一些手指游戏，要防止再污染(如幼儿趴在桌上乱摸等)。

3、教师、保育员老师值班时严禁披肩发，取拿、分发饭菜前，要用流水肥皂洗净双手。

(二)、用餐
1、发饭菜时，应确保每位幼儿都有饭菜；中大班饭菜分开盛，小班幼儿应一半饭、一半菜，不宜一次盛太多，吃完了再盛。

汤单独喝，不要汤泡饭。

2、用餐前，保育员老师分组发放幼儿口巾，并介绍当天的饭菜，提出进餐要求。

3、幼儿进餐时，保育员老师除了帮助幼儿添饭外，还应督促观察幼儿进餐情况(尤其是进餐困难的幼儿)。

培养幼儿良好的饮食习惯；不挑食、不洒饭菜、不剩饭菜，鼓励幼儿吃完自己的一份饭菜，争取添碗。

4、用完餐后，教师应督促幼儿将碗盘内的残羹集中倒入汤桶内，剩饭单独放，餐后所有碗勺应整齐分类放在碗盆内，便于厨房清洗。

(三)、餐后：
1、保育员老师提醒用完餐的幼儿正确使用餐巾擦嘴、脸和手，用温开水漱口，主班教师带领他们在走廊或阳台坐下做手指游戏。

2、幼儿全部用餐后，保育员老师擦干净桌面(先用洗涤净擦桌子，然后清水擦)、将地面扫干净，再配合主班老师组织幼儿散步，提醒幼儿园不做剧烈运动，不乱跑。

四、午睡
(一)、睡前：
1、睡前提醒幼儿洗净小手，解完小便后上床。

2、保育员老师和教师共同帮助、指导幼儿脱衣裤、鞋子并整齐叠放。

帮幼儿盖好被子后方可进行拖地、洗口巾和毛巾、擦橱柜、清洁盥洗室、餐具消毒等工作。

3、主班教师给患病幼儿喂药，并提醒保育员老师注意观察吃药患儿的精神、食欲、睡眠等情况。

(二)、午睡：
1、保育员老师加强巡视。

引导和督促幼儿尽快入睡，全面了解幼儿睡眠情况，及时给蹬被子的幼儿盖好被子。

2、根据气温调节室内空气及温度。

启用空调时应注意室内外温差不宜过大，一般冬季温度不超过15—____度，夏季温度不低于24—
____度。

幼儿进出空调房间及时增减衣服。

(三)、起床：
1、起床时，教师和保育员老师引导、帮助幼儿有顺序正确的穿衣裤鞋，并及时检查；同时整理好幼儿的床铺。

2、教幼儿正确使用口杯漱口。

3、教师帮助幼儿整理头发。

五、午点
1、桌面消毒，幼儿洗手(同前)。

2、吃完点心后，引导幼儿有秩序的排队接水喝。

提醒幼儿从茶杯架取拿自己的茶杯，取茶杯时注意拿茶杯把手，不拿杯口。

3、如吃点心时用到餐具、点心夹时，吃完后将其洗净并放入消毒柜中消毒。

六、离园卫生工作
1、教师和保育员老师检查整理幼儿服装，提醒幼儿带好自己的衣物。

2、保育员老师每天下班前应关好门窗、拔去电源；清扫盥洗室、活动室地面；用消毒液清洗洗手池、便池，保持无臭味、无污垢；清洗饮水桶，并将饮水桶中的剩余水倒干净，以免积水垢；清洗点心桶，倒置晾干；将班级垃圾袋装化带出，保持活动室、睡室、办公室清洁卫生、无异味。

2024年幼儿园一日生活保育工作常规细则范文（2）
第一章：入园准备
1. 家长在孩子入园前需提供健康证明和病历，确保孩子身体健康。

2. 家长在孩子入园前需交代孩子的特殊需求和习惯，以便教师能够更好地照顾和教育孩子。

3. 教师在每天早晨准备好幼儿的床铺、用品，并检查教室的卫生和安全状况。

第二章：晨间活动
1. 幼儿到校后，教师要按时按点为幼儿提供早餐，确保幼儿的营养需求。

2. 幼儿吃完早餐后，进行晨间活动，包括集体散步、晨间体操等，提升幼儿的身体素质。

3. 幼儿进行晨间活动时，教师要保证幼儿的安全，并注意观察幼儿的情绪和行为变化。

第三章：上午活动
1. 上午活动以主题课程为主，包括语言、数学、科学、音乐、美术等学科的教学活动。

2. 教师要根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，设置适合的活动内容和形式。

3. 幼儿进行上午活动时，教师要指导幼儿的学习，并及时给予表扬和奖励，激发幼儿的学习兴趣和动力。

第四章：午餐和午休
1. 幼儿在午餐前需要进行洗手，确保饮食的卫生。

2. 教师要根据幼儿的饮食习惯和健康状况，制定合理的午餐菜单，确保幼儿的营养需求。

3. 幼儿吃完午餐后，需要进行午休。

教师要为幼儿提供安静、舒适的休息环境，帮助他们放松身心。

第五章：下午活动
1. 下午活动以游戏和探索为主，包括户外活动、团体游戏、主题探究等。

2. 教师要引导幼儿进行合作、分享和互助，培养他们的社交能力和团队意识。

3. 幼儿进行下午活动时，教师要密切观察幼儿的情绪和行为变化，并及时进行指导和干预。

第六章：课后活动
1. 幼儿放学后，教师要进行课后活动，包括游戏、绘画、手工等，丰富幼儿的课余生活。

2. 幼儿参与课后活动时，教师要根据幼儿的兴趣和特点，设置适当的活动内容和形式。

3. 教师要和家长保持密切的沟通，及时了解幼儿的学习和生活情况，并相互协调配合。

第七章：离园准备
1. 幼儿离园前，教师要检查幼儿的物品是否齐全，包括衣物、书包、文具等。

2. 教师要和幼儿告别，表达对他们的关心和祝福，并确保他们安全离园。

3. 教师要整理好教室和物品，做好安全和卫生的检查工作，准备迎接第二天的工作。

第八章：特殊情况处理
1. 在遇到特殊情况，如孩子生病、意外事故等，教师要及时报告给班级负责人和家长，并做好相应的处理和安排。

2. 幼儿园要配备专业的医疗设备和急救人员，以保证孩子在紧急情况下得到及时的救治。

3. 教师要定期参加培训，提高应对紧急情况的能力和技能。

以上是2024年幼儿园一日生活保育工作常规细则的主要内容，旨在规范幼儿园的日常工作，提供良好的学习和生活环境，促进幼儿的健康成长。

希望这些规定能够帮助幼儿园教师和家长更好地照顾和教育孩子，为他们创造一个快乐、安全的学习成长空间。

2024年幼儿园一日生活保育工作常规细则范文（3）
一、日常护理与保健
1. 晨检：早晨将每位幼儿逐一检查是否有身体不适，包括体温、皮肤、眼睛、耳朵、口腔等方面的检查，并及时记录。

2. 洗手：幼儿每到幼儿园后和吃完饭后要进行洗手，老师要指导幼儿正确洗手的方式，并确保洗手液和干手纸的充足。

3. 餐具消毒：每日各餐具使用完毕后需送至食堂执行专门的护理和消毒程序。

4. 口腔护理：每天午餐和晚餐后，老师要帮助幼儿刷牙，避免食物残留和细菌滋生。

5. 尿布更换：按照幼儿的个别需求，给予及时的尿布更换，保持幼儿的卫生和舒适程度，减少尿布疹的发生。

6. 安全隐患检查：老师要时刻关注幼儿园环境和场地的安全情况，特别是游戏器材和教具的使用，避免发生意外事故。

二、饮食与营养
1. 膳食搭配：保证幼儿园每一餐的膳食搭配合理，包括主食、蔬菜、肉类等，要达到营养均衡。

2. 定点供餐：幼儿园要与专业餐饮机构合作，定期审核食材的质量和安全，确保食品的卫生和营养价值。

3. 食欲监测：老师需密切观察每位幼儿的饮食情况，关注幼儿食欲和饮食习惯的变化，及时反馈给家长。

三、教学活动
1. 个别辅导：老师要根据幼儿的不同需求，进行个别辅导和教学，保证每位幼儿的学习进度。

2. 玩具选择：老师要根据幼儿的年龄和发展特点，提供合适的玩具供他们选择，保证他们的游戏时间有足够的充实度。

3. 节日庆祝：定期举办节日庆祝活动，让幼儿体验到传统文化和欢乐的氛围。

4. 语言培养：老师要对幼儿进行语言培养，包括听、说、读、写，提高幼儿的语言沟通能力和表达能力。

四、游戏与休息
1. 游戏时间：每天保证定量的游戏时间，让幼儿自由玩耍，锻炼身体，促进社交交流。

2. 午休规定：每日午餐后安排适当的午休时间，保证幼儿有足够的休息和睡眠时间，提供安静舒适的环境。

五、家校合作
1. 家长会：定期组织家长会，与家长沟通幼儿的学习和生活情况，并共同制定幼儿健康成长的计划。

2. 通讯联络：通过班级微信群、电话、家长信等方式与家长保持常态联系和沟通，随时了解幼儿的动态和需求。

六、突发情况应对
1. 突发事故处理：对突发疾病、伤害事故等需要及时处理，立即联系家长和医生，进行紧急救治。

2. 病害防控：监测幼儿的身体状况，一旦发现有传染病症状，立即隔离，通知家长并协助疫情防控部门做好相关工作。

七、评估与改进
1. 综合评估：定期对幼儿的身体状况、语言能力、社交能力等进行综合评估，以便了解他们的发展水平。

2. 改进措施：根据评估结果和家长反馈，及时采取针对性的改进措施，优化保育服务。

以上是2024年幼儿园一日生活保育工作常规细则，希望对您有所帮助！。