4AU7教学设计第三课时
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4A Unit7 How much第三课时
（cartoon time/song time/ticking time）
一、教学目标
1、能听懂、会读、会说her，tail，long.
2、能读懂cartoon time的内容，体会其趣味性。
3、会唱The clothes shop.并明白歌词的大意。
4、通过学唱英文歌曲，在轻松的氛围中学习英语，培养语感和学习兴趣，寓教于乐。
二、重点难点
1、阅读、理解文本，并能流利朗读，大胆表演。
3、会唱The clothes shop.并明白歌词的大意。
三、教学准备
多媒体课件等。
四、教学过程
Step1：Warm up
Listen to a song: The clothes shop
Step 2:Revision
1.Play a game:Guess and say(图片猜价格)
How much is it/are they?
2.利用图片模拟“买卖”
Step3:Cartoon time
1、教师介绍课文场景
Look and answer 1)Who can you see? 2)Who is the seller? 3)Who is the buyer? 2、学习目标物品词汇
Watch and choose 教师播放课文动画，让学生整体理解课文,找出新单词：her, tail, long
3、L earn to say 出示四个目标
Task1:Try to read. Task2:Read beautifully.
Task3 Read in roles. Task4 Read and complete.
教师安排学生听录音模仿朗读、跟老师读对话，然后让学生分角色朗读课文，帮助学生熟悉文本，规范发音。
注重对个别句型的语气指导。
例如赞美等。
Step4：Song time
T:Now boys and girls,let’s enjoy a song:The clothes shop
1.教师播放歌曲，帮助学生熟悉旋律，听懂歌曲内容，会说歌词。
2.老师带领学生一起跟录音唱，根据学生唱时存在的具体问题进行具体指导。
3.请小组唱一唱，或个别同学展示。
Step5:Consolidation
T:What have you learn from Unit7?
逐项说给同桌听，自我检测。
Step4：Homework
1.Listen to the tape and sing the song.
2.熟读背诵Cartoon time
教学反思：。