(三年级英语教案)先锋英语3BUnit7Attherestaurant教案

先锋英语3BUnit7Attherestaurant教案三年级英语教案
unit 7 at the restaurant 一、单元概述1. 先锋英语教材3b unit7 at the restaurant是三年级第二学期第一主题单元，本单元主要培养学生运用：do you like… what food do yiu like…等句型进行个人喜好的问答，同时掌
握一些常用的食品名称。

2. 本课需要六课时。

二、教学目标1. 知识与技能：1）语音：能够准确朗读字母c, k 在不同单词中的发音。

2）词汇：能够理解并在实际中运用于食物相关的单词：menu、food、vegetables、fruit.... 3）句型：能听懂"do you like ...?及正确的回答。

"和"i like/don’t like ..."做到语音语调基本正确、自然。

正确书写句子，培养书写的习惯。

2．过程与方法1）在学习朗读课文的基础上，并尝试表演课文。

2）运用“do you like…?”句型进行问答表达自己的喜爱。

3、情感态度与价值观1）培养学生尊重别人，敢于用英语表达自己思想感情。

2）培养合作，交际主动与别人沟通的能力。

三、教学重难点：1 利用音节认读并掌握有关“restaurant”等词汇。

2 能够运用主要句型进行交际，表达自己的喜好。

3 掌握关于食品的常见单词。

五、学习者特征分析：经过前一学期的学习，学生基本养成了良好的朗读，指读习惯，对学习英语有一定的兴趣，乐于用英语表达自己的观点，但个别生应加强指导。

六、本单元易出现的问题及策略：问题：1．不能区分字母k,c的区别。

2．较长的单词记忆困难。

3．同学对在具体情景下句型的运用，存在一定困难。

策略：多听多练，让学生在较为真实的情景中运用、体会现在进行时的用法。

多
听多练，抓基础，使学生在一点一滴中理解记忆。

七、教学资源配套资源，录音机，磁带八．教学过程
教学主题：unit 7 at the restaurant
授课课时
第一课时
教学目标: 一、知识与技能: 1.理解故事内容，初步学习朗读故事。

2．学习”do you like…?” “what do you like?”句型，并理解其在日常生活中的意义。

二、过程与方法：
1、观察故事插图，听故事录音理解故事
三年级英语教案
2、在理解的基础上尝试以小组的形式表演全部或部分故事内容。

三、情感态度与价值观：知道在餐厅中如何点菜，如何表达自己的喜好，了解中西方文化的差异。

教学重点1.理解故事内容，初步学习朗读故事。

2．了解土和用英语表达自己的喜好。

教学难点
灵活运用所学习的语言交际用语进行口语交流。

教学用具
配套资源，课件，图片，
教学过程教学阶段
教师活动
学生活动
设计意图
step 1
warming-up
sing a song.《my school》。