202X部编人教版语文一年级下册第七单元18《小猴子下山》ppt课件

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我会说：ABAC
又（大）又（ 多） 又（大）又（红） 又（大 ）又（圆） 又（细）又（长） 又（脆）又（香） 又（松 ）又（软）
我会积累：
AABB 蹦蹦跳跳 （高高兴兴）（多多少少） （欢欢乐乐 ) ABB 慢吞吞 白（ 花花 ） 活（ 生生 ） 水（ 汪汪 )
绿（ 油油） 亮（晶晶 ） 金（ 灿灿 ）
地理课件：/kejian/dili/
历史课件：/kejian/lish i/
• 2、第二遍，边读边想：小猴子去了 哪些地方，用“——”划出来，小 猴子看见了什么，用“~~”划出来。
• 3、第三遍，读给你的同桌听。
小猴子下山的路线图：
（玉米地)----(桃树下)----(西瓜地)----小( 树林)
小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。他 看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃 子，去摘西瓜。
小猴子抱着一个大西瓜
往回走。走着走着，他看见 一只小兔儿蹦蹦跳跳的，真 可爱，就扔了西瓜，去追小 兔儿。
小兔儿跑进树林里，不见了。小猴子只好空 着手回家去。
扔玉米 摘桃子
扔桃子 摘西瓜
扔西瓜 追兔子
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.5. 421.5.4 10:24:3 410:24: 34May 4, 2021
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14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。202 1年5月 4日星 期二上 午10时2 4分34 秒10:24: 3421.5. 4
？
空手回家
扛玉米 摘西瓜
追山来，看见玉米大又多， 掰了玉米扛着走，看见桃子大又红， 扔了玉米摘桃子，看见西瓜大又圆， 扔了桃子去摘瓜，看见兔子蹦又跳， 扔了西瓜去追兔，兔子跑得不见了， 只好空手把家回，只好空手把家回。
小朋友，我们真为小猴 子感到惋惜，它为什么只 有空着手回家 呢？
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我们要一心一意地做好一 件事以后才能去做另外的事 情，否则一件事也做不好！
我会填：
• 一（ 块）玉米地 • 一（ 棵）桃树 • 一（ 片）瓜地 • 一（ 只）小白兔
我会说
• 一（ 只）鸟 一（ 条）小船 • 一（ 头）牛 一（ 艘）轮船 • 一（ 匹）马 一（ 片）沙滩 • 一（ 辆）汽车 一（ 座）果园
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15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021 年5月上 午10时 24分21 .5.410: 24May 4, 2021
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16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021 年5月4 日星期 二10时2 4分34 秒10:24: 344 May 2021
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17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。上 午10时2 4分34 秒上午1 0时24 分10:24: 3421.5. 4
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
有一天，小猴子下山来，走到
一块玉米地里。他看见玉米结得又 大又多，非常高兴，就掰了一个， 扛着往前走。
我来回答：
1、它来到了哪里？ 2、看到了什么？ 3、心情怎么样？ 4、又是怎么做的呢？
掰(bāi)玉米
扛(káng)着往前走
小猴子扛着玉米，走到一棵桃树 底下。他看见满树的桃子又大又红， 非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。
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11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。21. 5.410:2 4:3410: 24May-214-Ma y-21
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12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。10:24: 3410:2 4:3410: 24Tues day, May 04, 2021
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9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。21 .5.421. 5.4Tues day, May 04, 2021
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。10: 24:3410 :24:341 0:245/ 4/2021 10:24:34 AM
18.小猴子下山
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5/4/2021
一物像人又像狗， 爬杆上树是能手， 爱吃香蕉爱吃桃， 家里没有山里有。 ——(打一动物)。
小 猴 子
我会认
猴结掰扛 摘捧瓜抱 块非常往
满扔 蹦追 进空
我会读
扛玉米 掰玉米 扔垃圾 抱孩子
捧着 摘桃子 追兔子 蹦蹦跳跳
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1、第一遍大声读，标出自然段，遇
到难读的地方借助拼音多读几遍。 PPT模板：/moban/