第二章 第11节简单的逻辑电路
2.11简单的逻辑电路(2014、11、13)

(1)要做到低温时电铃不响,火警时产生高温, 电铃响起。在图中虚线处应接入怎样的元件?
D R X A Rt P +5V
1
Y
电铃 0V
火警报警装置
“与非” 门
A B A B & Z0 1 Z
A 0
Z0
0 0 0 1 1 1 1 0
Z
0
1
0
&
Z
1
1
1
“或非” 门
A B
≥1
Z0
1
Z
A B
≥1
Z
黄恕伯 05.8
“与或” 门
A B
C
&
A 0 ≥1 Z 0 0 0 1 1 1 1
输入 B 0 0 1 1 0 0 1 1
C 0 1 0 1 0 1 0 1
“与”门符号
A B &
Y
A
B
有两个输入端的“与”门真值表
2、“或”门
“或”门逻辑电 路 满足其中一个即可
条件
结果
结果
A B C
符 号
A B
≥1
Y
“或”门真值 表
输入 A B 0 0 0 0 0 1 1 0 1 0 0 1 1 1 1 1 输出 Y 0 0 1 1 1 1 1
A B C
3、“非”门
“非”门逻辑电路
条件
A
结果
“相反”
符号:
C
A
1
Y
“非”门真值 表 输入 输出 A Y 0 1 1 0
A
C
第1部分第二章第11节简单的逻辑电路ppt课件

A
BC
Z
0
0
0
0
0
0
1
0
0
1
0
0
0
1
1
0
1
0
0
0
1
0
1
1
1
1
0
1
1
1
1
1
答案:见解析
对门电路的理解 [典题例析] 1.如图 2-11-1 所示,用 1 表示有信号输入,用 0 表示无 信号输入,用 1 表示有信号输出,用 0 表示无信号输出,则当 A、B、C 的输入分别为 0、1、0 时,在输出端 Y 的结果是( )
逻辑电路的应用
逻辑电路在实际中有着广泛的应用,有些试题往往要求通 过设计一些简单的门电路完成相关的逻辑功能,要对门电路的 种类进行准确的选取,这就要求:
(1)准确地对一些实例分析条件与结果之间的逻辑关系。 (2)熟记“与”“或”“非”三种门电路的逻辑关系意义。 (3)理解条件与结果之间的关系。
门电路的问题分析中,门电路往往要和一些常用的电学元件 (如电阻、电键、热敏电阻、光敏电阻、二极管等)一起构成电路, 通过电路中某一部分的变化(电键的通断、电阻的变化等)实现门 电路输入端的电压变化,即电势的高低变化,从而通过门电路的 输出端达到控制电路的目的,因此在分析这类问题时,除熟练掌 握各种门电路的作用外,还要熟练地掌握电路的动态变化规律的 分析,准确判断出电路中,尤其是门电路部分的电势高低的变化, 从而达到正确解决问题的目的。
5.集成电路 (1)构成:将组成电路的各种元器件和连线集成在同一基片上。 (2)优点:可靠性高、 运算速度快 、成本低廉等。
[跟随名师·解疑难] 三种门电路的类比理解
2020-2021学年高二上学期物理人教版选修3-1课件:_第二章第11节简单的逻辑电路

汽车不能启动。能正确表示该控制装置工作原理的逻辑电路是 ( )
A.“与”电路
B.“或”电路
C.“非”电路
D.“与非”电路
【解析】选A。因为输入“1,0”“0,1”“0,0”输出都为“0”,而输入“1,1”
输出为“1”,知该逻辑门是“与”门,故A项正确,B、C、D项错误。
3.(2020·成都高二检测)现代数字电路的基本单元是逻辑电路,逻辑电路中最
【解析】选A。题图为“与”门电路,所以A、B输入端都是高电势时,输出端才为 高电势,故A正确。
2.为了保障行驶安全,一种新型双门电动公交车安装了双门控制装置:只要有一
扇门没有关紧,汽车就不能启动。如果规定:车门关紧时为“1”,未关紧时为
“0”;当输出信号为“1”时,汽车可以正常启动行驶;当输出信号为“0”时,
知识点一 三种门电路 1.三种门电路的类比理解:
提醒:(1)上述类比中都是开关闭合作为满足条件,灯泡亮作为结果成立进行类 比的。 (2)条件成立或结果成立对应逻辑门电路中的“1”,相反时对应“0”,“1” “0”是逻辑关系中的两种取值,不表示具体数字。
2.三种门电路的符号和真值表: (1)“与”门。
其真值表为
输入
A1
B1
0
0
0
1
1
0
1
1
输出 Y1 0 1 1 1
输入 A2 0 1 1 1
输出 Y2 1 0 0 0
【典例示范】
【典例】在如图所示的逻辑电路中,当A端输入电信号1、B端输入电信号0时,则
在C和D端输出的电信号分别为 ( )
A.1和0
B.0和1
C.1和1
D.0和0
【解析】选C。首先从“非”门电路入手,当B端输入电信号“0”时,D端输出电 信号为“1”,所以“与”门电路的两输入均为“1”,因此C端输出电信号为 “1”,C正确。
选修3-1第二章 第11节 简单的逻辑电路

3.如图 2-11-8 是有三个输入端的复合门电路,当 C 端 输入 0 时 Y 输出 0,那么 A、B 端输入分别是( D )
图 2-11-8
A.1、0 B.0、1 D.0、0
C.1、0
图 2-11-6
0 1 1
X
1
解析:由逻辑电路图可知此逻辑电路为“或”门,当一个
输入 0,另一个输入 1 时,Y 输出 1.
答案:“或”门 1
【例 3】如图 2-11-7 所示为一个三输入端复合门电路, 或“1”).
当 A 输入为 1, B 输入为 0, C 输入为 1 时,输出为________(填“0”
11
简单的逻辑电路
数字信号 1.数字电路:处理____________的电路叫做数字电路.数 有 没有 字电路中只有两个状态:______或者______,常用“1”和“0”表
示.
信号通过 2.门电路:就是一种开关,在一定条件下它允许________; 如果条件不满足,信号就被阻挡在“门”外.
3.如果一个事件的几个条件都满足后,这事件才发生,这
“非” “非” ______逻辑关系,具有______逻辑关系的电路叫“非”门.
知识点 三种基本门电路
如今,以数字信号为特征的现代信息技术在迅猛发展,电 子计算机、数码相机、移动电话、数字电视等与数字信号相关
的电子产品已经深入到了人类生活、生产的方方面面.在家里 数字化的家用电器使人们的生活更加便捷,生活更加丰富多彩,
【例 1】如图 2-11-5 所示电路为( A.“与”门电路 B.“或”门电路 C.“非”门电路 D.无法判定
)
图 2-11-5 解析:开关 S 断开时,灯泡发光,闭合时,灯泡不亮,输 入与输出相反,属于“非”门电路,故选 C. 答案:C
2.11简单的逻辑电路课件

• 2.“或”门真值的特点是什么?
• 提示: 当输入都是“0”时,输出为“0”, 当一个输入为“0”,另
• 一个输入为“1”时,输出为“1”,当输入都 是“1”时,输出为“1”,也就是只要输入端 有 “ 1” 时 , 输 出 一 定 为 “ 1” , 否 则 输 出 为 “0”.
• 2.逻辑1与0的确定
• 1和0分别代表两种相反状态的代码,例如 开关断开代表0状态,接通代表1状态.对 逻辑电路的输入、输出来说,一般是高电 压为1,低电压为0.对具体的数字电路来说, 电压高于某一值时为1,低于某一值时为0.
3.正确理解三种门电路的逻辑功能 对于各种门电路,可以不关心其内部结构,但必须弄清 它的逻辑功能.“与”门电路反映的逻辑关系:Y=A×B, 即当所有输入均为 1 时,输出才是 1,输入中只要有一个输 入状态是 0,输出就是 0;“或”门电路反映的逻辑关系:Y =A+B,即只要有任意一个输入状态呈现 1,输出状态就是 1,只有当所有输入均为 0 时,输出才是 0;“非”门电路反 映的逻辑关系:Y= A ,即输入状态和输出状态总相反,当 输入为 0 时,输出为 1,当输入为 1 时,输出为 0.
• 解析: 当开关断开时,输入电平为高电
平,闭合时,输入的电平为低电平,其真
值表如下表: 输入
输出
A
B
Y
0
0
0
0
1
1
1
0
1
• 通过真值1表可以看出,只1 要两个输入1 中有 一个是“1”,输出就为“1”.这个门电路一 定为“或”门,该电路中门电路的符号如
简单的逻辑电路PPT

逻辑关系式: Y=A·B
全高出高,见低出低 (全1出1,见0出0)
2.“或”门
(1)“或”逻辑关系
几个条件中,只要有一个条 件得到满足,某事件就会发生, 这种关系称为“或”逻辑关系。
条件 AB 断断 断通 通断 通通
结果 L 熄 亮 亮 亮
具有“或”逻辑关系的电路称为“或”门电路简称
“或”门
A
符号
≥1
Y
B
真值表
波形图
条 件 结果 AB L 断断 熄 断通 亮 通断 亮 通通 亮
输 入 输出 AB Y 00 0 01 1 10 1 11 1
逻辑关系式: Y=A+B
全低出低,见高出高 (全0出0,见1出1)
3.“非”门
(1)“非”逻辑关系
输出状态和输入 状态呈相反的逻辑关 系,这种关系称为“非” 逻辑关系。
• 为了方便及节约用电,宿舍楼楼道里安装有 声光控灯,这种灯在有光或没有声音时,不 亮,而在无光又有声音时,灯就会自动点亮, 这里面有什么逻辑关系呢?
第二章 11 简单的逻辑电路
u
模拟信号:
0
数字信号: u
变化则是连续的 t
跳跃0 式变化的,只有两种状态,t 高电势高电势和 低电势可以分别用数字“1”和“0”来表示。
输入 输出
AB Y
00
0
01
0
10
0
11
1
●符号 A & Y
B
条结果件 A 结果
B Z
“或”逻辑关系
或门
输入 输出
AB
Y
00
0
01
1
10
1
11
1
A ≥1 Y
2.11实简单的逻辑电路

第二章恒定电流第11节简单的逻辑电路再多一点努力,就多一点成功。
学习目标:A 1.初步了解简单的逻辑电路及表示符号。
A 2.通过实验理解“与”“或”“非”逻辑电路中结果与条件的逻辑关系。
A 3知道真值表,会用真值表来表示一些简单的逻辑关系。
B 4.通过简单的逻辑电路的设计,体会逻辑电路在现实生活中的意义。
B 5.初步了解集成电路。
关注我国集成电路在现实生活中的意义。
学习重点A三种门电路的逻辑关系学习难点B数字信号和数字电路的意义预习自学A1.什么是数字信号?电压和电流在幅度上和时间上都是离散、突变的信号。
A2.数字信号在变化中有几个对立状态?分别是什么?72页A3.什么是数字电路?什么叫逻辑电路?什么叫门电路?72页一、“与”门问题:A1.如何理解“门”?72页A2.画出“与”逻辑电路。
72页图2.11-2A3.什么叫“与”逻辑关系?什么叫“与”门电路?73页A4.什么叫真值表?73页。
A5.参照学案“与”逻辑电路,根据下表格开关的通断情况填写出灯泡熄亮情况,并在右边表格中列出“与”门真值表。
A6.画出“与”门的符号73页A7.描述课本74页图2.11-5“与”门电路的作用二、“或”门A1.画出“或”逻辑电路。
74页图2.11-6A2.什么叫“或”逻辑关系?什么叫“或”门电路?74页A3.参照“或”逻辑电路,根据下表格开关的通断情况填写出灯泡熄亮情况,并在右边表格中列出“或”门真值表。
A4.画出“或”门的符号74页A5.描述课本75页图2.11-8“或”门电路的作用三、“非”门A1.画出“非”逻辑电路。
75页图2.11-9A2.什么叫“非”逻辑关系?什么叫“非”门电路?75页A3.参照“非”逻辑电路,根据下表格开关的通断情况填写出灯泡熄亮情况,并在右边表格中列出“或”门真值表。
A4.画出“非”门的符号。
75页B5.观察课本76页图2.11-11 四个输入“与”门集成电路的外引线及图2.11-12 六个“非”门集成电路的外引线。
【人教版】选修31物理:2.11《简单的逻辑电路》强化演练(含解析)

第二章第11节简单的逻辑电路课后强化演练一、选择题1.逻辑电路的信号有两种状态:一种是高电位状态,用1表示;另一种是低电位状态,用0表示.关于这里的1和0下列说法中正确的是( )A.1表示电压为1伏,0表示电压为0伏B.1表示电压为大于或等于1伏,0表示电压一定为0伏C.1或0是逻辑关系的两种可能的取值,不表示具体的数字D.1表示该点与电源正极相连,0表示该点与电源负极相连答案:C2.有一逻辑门电路的真值表,试判断这是一个什么类型的逻辑门电路( )1A.“与”门”门C.“或”门D.“与非”门解析:由题意给出的真值表可以看出:输入和输出恰好是相反的关系,故应属于“非”门电路.答案:B3.“或”门电路的逻辑关系可表示为Y=A+B,则下列结果正确的是( )A.0+0=0 B.0+1=1C.1+0=1 D.1+1=0解析:根据“或”门的逻辑关系可知,A、B、C均正确.答案:ABC4.(2014·嘉定区一模)如图所示,为由基本门电路组成的四个电路,其中能使小灯泡发光的是( )A BC D解析:观察电路图可知,灯泡一端接地,另一端只需接高电位,即可发光,A 图中或门输出端为高电位,符合题意,A 选项正确;B 图中与门输出端为低电位,不符合题意,B 选项错误;同理,C 、D 图中输出端为低电位,C 、D 选项错误.答案:A5.(2014·闵行区二模)如图所示为用“与”门构成的简易报警器的示意电路.当报警器发出警报声时,电键S 1、S 2处于的状态为( )A .S 1闭合,S 2断开B .S 1断开,S 2闭合C .S 1、S 2都断开D .S 1、S 2都闭合解析:门电路为与门,输出端为高电位时,报警器工作,此时输入端均为高电位,S 1需要闭合, S 2需要断开,A 选项正确.答案:A6.如图是有三个输入端的复合门电路,当C 端输入0时Y 输出0,那么A 、B 端输入分别是( )A .1、1B .0、1C .1、0D .0、0解析:C 端输入为0,则通过“非”门后,输出为1,“与”门Y 输出为0,则A 、B 端输入“或”门后的输出为0,根据“或”的逻辑关系,A 、B 输入的都是0.答案:D 二、非选择题7.如图表示输入端A、B的电压随时间的变化关系,完成下题:求:图中输出端Y随时间变化的关系.解析:由图可以看出,输出端Y是A、B的逻辑“与”关系的输出信号,因此首先作出A、B、Y的真值表,然后再确定输出端Y随时间变化的关系.答案:如图8.火警自动报警器用“电位器使蜂鸣器正好不报警,然后用火焰靠近热敏电阻,蜂鸣器就会发出报警信号.在不报警时,P为低电位,记“0”;报警时,P为高电位,记“1”.求:(1)报警时,A点电位为高电位“1”还是低电位“0”;(2)当用火焰靠近热敏电阻时,热敏电阻的阻值是增大还是减小.。
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第11节简单的逻辑电路
1.处理数字信号的电路叫数字电路,数字电路主要研究电路的逻辑功能,数字电路中最基本的逻辑电路是门电路.
2.如果一个事件的几个条件都满足后该事件才能发生,我们把这种关系叫做“与”逻辑关系;具有“与”逻辑关系的电路,称为“与”门电路,简称“与”门.
其符号为
真值表为
3.定义:如果几个条件中,只要有一个条件得到满足,某事件就会发生,这种关系叫做“或”逻辑关系;具有“或”逻辑关系的电路称为“或”门.
其符号为
真值表为
4.定义:输出状态和输入状态相反的逻辑关系叫做“非”逻辑关系;具有“非”逻辑关系的电路叫做“非”门.
其符号为
真值表为
【概念规律练】
知识点一门电路
1.在逻辑门电路中,若输入信号中至少有一个为“1”,则输出为“1”的逻辑门电路是() A.与门电路B.或门电路
C.非门电路D.都不可能
答案 B
解析要求输入信号中至少有一个为“1”,输出为“1”,则就要求为“1+1=1”或是“1+0=1”,所以满足要求的是或门电路.
2.关于门电路的符号如图1所示,下列说法中正确的是()
图1
A.甲为“非”门、乙为“与”门、丙为“或”门
B.甲为“与”门、乙为“或”门、丙为“非”门
C.甲为“非”门、乙为“或”门、丙为“与”门
D.甲为“或”门、乙为“与”门、丙为“非”门
答案 C
解析根据门电路的符号可知甲为“非门”,乙为“或门”,丙为“与门”.故C正确.
知识点二逻辑关系分析
3.在如图2所示的逻辑电路中,当A端输入电信号“1”、B端输入电信号“0”时,则在C和D端输出的电信号分别为()
图2
A.1和0 B.0和1 C.1和1 D.0和0
答案 C
解析B端输入电信号“0”时,经过“非”门在D端输出电信号“1”,同时,该电信号与A端输入的电信号“1”一起输入“与”门,则在C端输出电信号“1”.
4.为了保障行驶安全,一种新型双门电动公交车安装了如下控制装置:只要有一扇门没有关紧,汽车就不能启动.如果规定:车门关紧时为“1”,未关紧时为“0”;当输出信号为“1”时,汽车可以正常启动行驶,当输出信号为“0”时,汽车不能启动.能正确表示该控制装置工作原理的逻辑门是()
A.与门B.或门
C.非门D.与非门
答案 A
【方法技巧练】
一、真值的确定方法
5. 如图3所示为两个非门和一个或门组成的复合门电路,请在下表中填写该门电路的真值表.
图3
答案
解析“非”门的输入状态与输出状态呈相反的逻辑关系,“或”门只要有一个输入状态为“1”,输出信号便为“1”,根据以上特点可确定真值表.
6.如图4所示,试判断这是什么样的逻辑电路.A、B、C闭合时记为“1”,断开时记为“0”;P灯亮记为“1”,不亮记为“0”,试完成真值表.
答案见解析
解析由题图电路可知,开关A、B、C只要有一个闭合时,P灯便亮.所以这个电路满足“或”门电路逻辑.即当几个条件中只要有一个或一个以上具备,就能出现某一结果.所以这是一个“或”
二、逻辑在实际中的应用
7.如图5所示是由基本逻辑电路构成的一个公路路灯自动控制电路,图中虚线框内M 是一只感应元件,已知光敏电阻随光强增大而电阻减小,热敏电阻随温度增大而电阻减小,虚线框N中使用的是门电路.则()
图5
A.M为光敏电阻,N为与门电路
B.M为光敏电阻,N为非门电路
C.M为热敏电阻,N为非门电路
D.M为热敏电阻,N为或门电路
答案 B
8.如图6所示是一种应用逻辑电路制作的简易走道灯电路图,R0是一个光敏电阻,当走道里光线较暗时或是将手动开关S接通时,灯都会亮.则在电路图的虚线框内的门电路
应是________门,当有光照到光敏电阻上R0时,门电路的输入端B是________电位.
图6
答案或低
解析通过对电路的分析,明确输入信号是高电位还是低电位,结合输出对输入的要求,确定选择怎样的门电路,实现对电路的自动控制.
手动开关接通时,在A端输入高电位.有光线照射时,光敏电阻的阻值较小,与R1串联后分得的电压小,B端输入低电位.所以,S闭合,A输入为1,断开A输入为0.光照射强时,B输入为0,光照射弱时,B输入为1.电路要求光线较暗或手动开关S接通时,灯都会亮,因此应选择“或”门电路.应填“或”和“低”.
1.下列关于逻辑电路的说法中正确的是()
A.如果一个事件的几个条件都满足后,该事件才能发生,这种关系叫“与”逻辑关系B.如果几个条件中,只要有一个条件得到满足,某事件就会发生,这种关系叫“与”逻辑关系
C.一个门上有三把钥匙,每把钥匙都能单独开门,它体现了“或”逻辑关系
D.输出状态和输入状态相反的逻辑关系,叫做“或”逻辑关系
答案AC
2.联合国安理会每个常任理事国都拥有否决权,假设设计一个表决器,常任理事国投反对票时输入“0”,投赞成或弃权时输入“1”,提案通过为“1”,通不过为“0”,则这个表决器应具有哪种逻辑关系()
A.与门B.非门C.或门D.与非门
答案 A
3.如图7所示是一个三输入端复合门电路,当C端输入“1”时,A、B端输入为何时输出端Y输出“1”()
图7
A.00 B.0 1
C.10 D.1 1
答案 D
4.逻辑电路的信号有两种状态:一是高电位状态,用“1”表示;一是低电位状态,用“0”表示,关于这里的“1”和“0”,下列说法中正确的是()
A.“1”表示电压为1 V,“0”表示电压为0 V
B.“1”表示电压为大于或等于1 V,“0”表示电压一定为0 V
C.“1”和“0”是逻辑关系的两种可能的取值,不表示具体的数字
D.“1”表示该点与电源正极相连,“0”表示该点与电源负极相连
答案 C
解析逻辑电路的信号有两种状态,用“1”和“0”分别表示对应的“高电位”和“低电位”两种状态,因此C正确,A、B、D错误.
5.走廊里有一盏电灯,在走廊两端各有一个开关,我们希望不论哪一个开关接通都能使电灯点亮,那么由此设计的电路为()
A.“与”门电路B.“非”门电路
C.“或”门电路D.上述答案都有可能
答案 C
解析任何一个开关接通都能使灯点亮,符合“只要一个条件成立结果就成立”的逻辑关系,为或门电路,C正确.
6. 逻辑电路图(如图8所示)及其真值表,此逻辑电路为________门电路,在真值表中X 处的逻辑值为________.
图8
输入输出
A B Y
000
01 1
10X
11 1
答案或 1
解析根据逻辑电路图可判断此电路为“或”门电路,根据“或”门电路逻辑关系特点Y=A+B,得1+0=X,X=1.
7.如图9所示,将两个非门和一个与门组成一个复合门电路,请在下表中填写该门电路的真值表.
输入输出
A B Y
答案如下表
输入输出
A B Y
00 1
100
010
110
8.
判和一名以上(包括一名)副裁判认为运动员上举合格后,才可发出合格信号,试列出真值表.答案见解析
解析设甲、乙、丙三名裁判的裁判意见为逻辑变量A、B、C,裁判结果为Y.并且对于A、B、C设:上举合格为逻辑“1”,不合格为逻辑“0”.对于Y设:上举合格为逻辑“1”,不合格为逻辑“0”.
A B C Y
0000
0010
0100
0110
1000
110 1
101 1
111 1
9.如图10所示表示输入A、
请在图11所示的坐标系中画出输出端的电势随时间变化的关系.
图10
图11
答案见解析图
解析“或”门电路应符合“或”逻辑关系,故U A、U B中任何一个有输入电压时就会有输出电压.
10.图12是一个火警报警装置的逻辑电路图.R t是一个热敏电阻,低温时电阻值很大,高温时电阻值很小,R是一个阻值较小的分压电阻.
图12
(1)要做到低温时电铃不响,着火时产生高温,电铃响起.在题图中虚线处应接入怎样的元件?
(2)为什么温度高时电铃会被接通?
(3)为了提高该电路的灵敏度,即将报警温度调得稍低些,R的阻值应大一些还是小一些?
答案见解析
解析(1)温度较低时R t的阻值很大,R比R t小得多,因此P、X之间电压较大.要求此时电铃不发声,表明输出给电铃的电压应该较小,输入与输出相反,可见虚线处元件应是“非”门.
(2)当高温时R t阻值减小,P、X之间电压降低,输入低电压时,从“非”门输出的是高电压,电铃响起.
(3)由前面分析可知,若R较大,由于它的分压作用,R t两端的电压不太高,则外界温度不太高时,就能使P、X之间电压降到低电压输入,电铃就能发声.因此R较大,反应较灵敏.。