高考语文一轮复习专项现代文阅读之重要句子作用课件37张

⑧又过了半年，她真的走进军营，而且是在她父亲曾经当兵的大漠里服 役，不过她来信告诉我，她长长的秀发已被剪成短发，秀发上的红绸带也不 再系了。
⑨多年后，我已经离开部队，但云的英姿飒爽，以及她的那份真诚和美 好，会如红绸带一样永远鲜艳，成为我心中那一抹挥之不去的云彩……
她那投入的神情和柔和的声音，让我感受到一种神奇的力量，仿佛一束明亮的光照 着我，那一刻，疼痛竟会慢慢消失。现在回想起来，我真心地感谢云带给我的这段非 同寻常的阅读经历。
姑的信。
示例：运用了神态和动作描写，生动形象地写出了祖父虽然无法看到大姑的信， 但她在北京过的很好就放心的心情，表现了祖父对大姑的思念与惦念之情。
却吃惊地发现两行浑浊的老泪已经从祖父皱纹纵横的脸上淌到藏青棉袍的前襟。
关键词：老泪流淌 联系上下文： 翻完相册，都没看见大姑这些年寄回来的照片，祖父终于知道了真相
结合全文，探究14段 画线句“话语如蚕，心似 桑叶”这句话的含义
话语如蚕，心似桑叶。
许朵高考后从牟卉卉老妈那里得知其送饭原因，理解了老妈的良苦用心，将得知真相后心里的感受（听 了牟卉卉老妈的话的感受）比作蚕吃桑叶，啃食着许朵的心；表现了许朵的内心深受触动，幡然悔悟，理 解了老妈的不易与对自己深沉的爱。
答 至可以把理解句子变成理解关键词）； 二、做到词不离句，句不离段，段不离
题 篇，联系上下文理解句子。 思 可以从前后句中找准所能答题的句子，
但不可来个全句照抄，认为只要多答，就能
路 答到点子上。也可以用自己的语言组织答案 ，
要语言简洁、扼要、连贯，切不可有语病。
三、关注句子在文中的位置。
1.如考查的句子在文章、段落中是总领
⑧拗不过孩子的拉扯，那我们就到楼后看看去吧！这时已是傍晚，朦朦 胧胧的月光下，人们果然看到白花花的一些已绽放的花朵，粗粗的、长长的 花朵，挺在硕大的绿叶上，倒像是插了满头的玉簪、银簪的古代仕女，庄重 里透着一些羞怯。没有人能叫出那花的名字，只是花开得雪白，单纯而圣洁 ，让人燥热的心头有被一股清凉清凉的水洒洗过一般舒坦。
现代文阅读之重要句子作用
句子含义
“理解句子”，它包括三层次意 思：表层意义，即字面意义；句内意 义，即句子的语境意义（临时意义）； 句外意义（言外之意），即言在此而 意在彼而产生的意义。
1、分析句子中某个词的含义；
2、理解下列句子的含义；
3、结合文章内容，理解某句话的含义 。
4、揣摩下面的句子，谈谈你对句子的 理解。
哲理句、抒情议论句
生命的选择 ①在我住的这一栋楼的前边，是一片开阔的空地。这片向阳的地 方，从早晨太阳一升起，地面就像红地毯一般，铺满了霞光。中午， 一直到傍晚，太阳被西边的高楼遮挡之前，空地上都是一片明媚的阳 光。 ②多好的一块空地！花工们便将这里设计成一座小小的花园，四 周栽种上一些秋季会抽出茸茸的花穗的纤草，拥围着一个圆圆的花坛。 种些什么呢？见花工们细细地松软着花坛的湿土，人们猜测着。“自 然是蔷薇了。”花工们说。 ③不多日子，油黑的蔷薇叶子便密密地遮蔽了黄土；似乎这期间， 不过一阵、两阵小雨，人们一如既往匆匆走过那花坛，忙各自的事情。 突然一日，有人惊奇地喊了一声：“多好的玫瑰！” ④人们好像一下子被那花惊醒了。红的、黄的、粉的，一时间各 色玫瑰，竞相绽放开来，惹得人眼里一亮一亮，有一些美丽的花朵装 点生活，日子平添了些色彩、滋味和乐趣。大人、孩子过路时总会留 住脚步欣赏一番。大楼里常年不曾搭话的邻居，此时也都能找到共同 的话题。坚硬的生活，顿时变得柔软多了。 ⑤人们夸奖那些花朵、花工之后，便要说太阳明亮的照耀，才使 花朵有了色彩。不过，谁也说不清是花朵选择了太阳，还是太阳选择 了花朵。
关键词：仿佛一束明亮的光照着我；感谢
联系上下文： 她跑到书店买书读给我听，给了我精神的慰藉，所以像一束光，给生病的我希望，信心。 我真心地感谢云带给我的这段非同寻常的阅读经历，表达了“我”对“云”的感激。
示例：运用比喻的修辞手法，将“云”比作一束光，生动形象地写出了她对我 生活上的陪伴和精神上的支撑，照亮了我的内心，使我战胜病痛，重拾信心，既写 出了云的善良，又表达了我对“云”的感激之情。
示例：这句话蕴含哲理，人生可以有多种选择：如果生活如玫瑰花，环境优越， 一帆风顺，就应该大胆、努力地创造美丽的、轰轰烈烈的人生；如果生活如白玉簪 花，所处环境恶劣，遭遇坎坷或不幸，也不要怨天尤人，应该努力适应环境，战胜 困难，实现自己的价值，这样的人生同样很精彩。
小试牛刀
⑪于是，牟卉卉老妈每天中午都送来丰盛的午餐，让许朵 有了足够的体能，加上要远离老妈的动力，许朵的状态越来越 好，高考时发挥出超常水平，可以随心所欲地挑选一所远离家 乡的一流大学。
请理解第④段中划 线句子的含义。
⑤后来我才知道，她其实不是医院的护士。云告诉我，她的父亲曾是一 名军人，在大西北某基地一干就是四十多年。她说她热爱军人，不仅仅因为 父亲是一名军人，还因为她知道军人付出了很多……在医院住院的日子里， 她那秀发上的红绸带，时时伴我左右，发出柔和、温暖的红光，渗入我灵魂 的暗房。
⑥半年后，我奇迹般地恢复了。记得那天要出院时，云邀请我照张相做 个留念，我欣然答应。
⑦拍照回来的路上，细雨绵绵。我们默默地走着，不知不觉到了医院门 口。她转过头望着我，并从自己包里取出一套医疗用品，也是用一根红绸带 系好，当作礼物送给我。我看见她红红的眼圈，满是不舍，她只对我说了一 句：“姐，你照顾好自己，以后我也去当兵。”说完，那秀发上的红绸带和 她一起消失在蒙蒙细雨中……
示例：运用比喻，将听了牟卉卉老妈的话的感受比作蚕吃桑叶，啃食许朵的心， 使许朵的内心深受触动，幡然悔悟。
快递里的深情 艾科
①自从故乡的小镇上有了快递网点后，我隔三岔五就会给老家的父 亲邮寄一些物品回去。起初的时候，父亲闻听需要凭借手机取件码才能 取出快递，吓得不知如何是好——思想保守的他，最怕接触“新鲜事 物”，他生怕一不小心就把银行卡里的养老钱“捣鼓”没了，所以给他 买的智能手机，也成了可有可无的摆设。
理解文中划线句子 的含义。
理解文中划线句 子的含义。
（2）却吃惊地发 现两行浑浊的老泪已 经从祖父皱纹纵横的 脸上淌到藏青棉袍的 前襟。
他无法看见女儿的字，但只要听着父亲这么读，就频频点起雪白的头，一脸的欣慰 。
关键词：频频点头；一脸欣慰 动作、神态描写
联系上下文： 《旅愁》是大姑从前在无锡师范附小念书时最爱唱的。祖父与大姑很久不见，父亲隔一段时间就会读大
路 法，进而揣摩表达效果。
五、联系背景、联系文章的中心思想。
答
无论记人、叙事、状物或抒情，都是为
题 了表达作者对生活的看法或情感。 思 如果需要我们去理解的句子，是针对全
文说的，就需要我们从整子的依托。
描写句
旅愁 ①祖父在他离人生的彼岸越来越近的最后岁月中，最喜欢哼这首 歌了。那沙哑的嗓子，有一份苍老的忧伤，一份旅人的寂寥。父亲告 诉我，这首《旅愁》也是大姑从前在无锡师范附小念书时最爱唱的。 ②祖父一定以为大姑已经不在人世。祖父的这种想法只有我知道。 祖父永远没有想到大姑的存在对于我们其实比死去更残酷，虽然因了 祖父我也爱上了未曾谋面的大姑。她去的地方那么远，隔着一道海峡， 一个世界几十年番无音讯。她也许还活着?说不定哪天就会回来探亲; 来看她的老父亲。然而祖父却早已离我们而去了。 ③祖父最疼爱大姑，但他自己从未这么说过，是父亲和妈妈背着 他告诉我的。祖父有两个儿子，却只有大姑这一个女儿，而大姑与早 逝的祖母极像。从我记事起，就看见在大学教书的父亲隔一段日子拿 回一封信，恭恭敬敬地念给坐在藤椅里的祖父听，信都是大姑写来的， 说她在北京生活得很好，说姑父和女儿都好，说她在文化部下属单位 工作。祖父曾经是晚清的举人，不过现在双眼罩上了一层厚厚的白翳， 看人看物皆艰难。他无法看见女儿的字，但只要听着父亲这么读，就 频频点起雪白的头，一脸的欣慰。
⑫接到通知书的那天，许朵很兴奋，去答谢牟卉卉老妈。 没想到牟卉卉老妈微笑着揽过许朵的肩膀说道：“朵朵呀，你 真把你老妈逼急了，就为你的吃，来求我求卉卉想了这个法子。 孩子你想想，卖菜怎么了，靠自己劳动把生意做得这么大，不 值得你自豪吗……”
⑬这些话，一句一句戳在许朵心窝里。 ⑭话语如蚕，心似桑叶。 ⑮真的，老妈有什么错，她不偷不抢靠自己的双手，辛勤 劳动赚血汗钱，过好自己的生活，竭尽全力爱自己的孩子…… ⑯许朵简直想给自己一耳光。 ⑰那天下午，许朵第一次去了老妈的菜店，看老妈正弯着 已然有些佝偻的身子，跟员工一起码菜，菜在老妈的手里是那 样乖巧，服服帖帖地任由老妈侍弄。许朵愣了愣，过去接过老 妈手里的菜，轻声说：“妈，你歇着去，我来吧。”
5.某段画线句如改为“……”好不好？为 什么？
关键词：理解、体会、含义、内涵、意蕴、原因
：对人物进行描写，表达比较 生动形象刻画类句子。
：运用了比喻拟人等修辞方法， 既精彩又难理解的句子。
3.哲理句、抒情议论句：文中画龙点睛的议 论句，升华主题的抒情句，蕴含深层意义的哲 理句、言外句。
一、抓住关键词理解全句的意思；（甚
答， 那么理解句子就要从它领起的内容去分析概
题 括；
思
2.如果句子在文意、段落中起小结作用 ，
路 就必须从它的上文去分析概括。 3. 如果是承上启下的过渡句，那么就要
联系这个句子的前后文意去分析理解。
答 四、表达上有特色的句子，抓住其特殊 表达的意图。
题
有些句子在表达上具有显著的特点，比
思 如，运用修辞、运用表现手法，对这样的句 子，要从分析它们的表达特点入手，明确手
示例：运用神态描写，生动形象地写出了当祖父得知真相后，压抑在心中很久 的痛苦和思念之情宣泄出来，表达了祖父对大姑的深切思念。
修辞句
秀发上的红绸带 ①秋天渐渐远去的时候，我收到了一对来自巴丹吉林大漠深处的 信。信里装着一截大漠里生长的骆驼刺，信的署名是：云。我的眼睛 顿时模糊起来，以后无数个日日夜夜，系着红绸带的云的影子时常出 现在我的眼前。 ②云是我穿上军装后在大西北认识的一个女孩，我们的相识纯属 巧合。一次，我在部队执行紧急的救援任务时，身负重伤，住进了原 兰州军区总医院。我的病友是位六十多岁的老人，云便是她的女儿。 ③当时，我躺在医院的病床上昏迷不醒，生命危在旦夕。在我昏 迷的日子里，每天都要输血或插氧气管，头上伤口的疼痛无法用语言 形容。当我从昏述中醒来的时候，发现云已帮我把带血迹的衣服洗得 干干净净。她告诉我，她是一名护士。当时我并没在意，只是觉得她 很特别。从此，红绸带每天都穿梭在医院里。 ④当我的疼痛缓解时，她跑到书店买书读给我听，这种精神的慰 藉伴随我度过住院的日日夜夜。她那投入的神情和柔和的声音，让我 感受到一种神奇的力量，仿佛一束明亮的光照着我，那一刻，疼痛竟 会慢慢消失。现在回想起来，我真心地感谢云带给我的这段非同寻常 的阅读经历。
联系全文内容，谈
谈你对第⑩自然段中 画横线句子的理解。
你看，生活的路多宽！有阳光，就去做玫瑰，开得热烈、大方些；没有阳光，也别 怨天尤人，白花照样可爱。
关键词：有阳光，就开得热烈大方；没有阳光，别怨天尤人。
联系上下文： 玫瑰花生长在阳光下，花开灿烂；玉簪花没有阳光，依然绽放。不同的生命有不同的精彩，环境虽然不同， 但生长开放出美丽是一样的。 由花到人，无论是好是坏，都要积极面对自己所处的环境，要以阳光的态度为人处世。只要尽自己所能地 努力下去，就会赢得灿烂的人生。
⑨第二天，人们赶紧去问花工，花工回答说：“那是白玉簪，性喜阴凉 潮湿，花开得高洁得很哩。”
⑩于是，这栋楼美丽了。楼前，阳光下，姹紫嫣红；楼后，月光下，洁 白如雪。随即，也有人告诉自己的孩子：“你看，生活的路多宽！有阳光， 就去做玫瑰，开得热烈、大方些；没有阳光，也别怨天尤人，白花照样可爱 。”
⑪对了，这才是生命的选择！生命的伟大也正在于这选择的正确。
⑥可是有一日，有孩子突然提醒大人们，到楼后去看看，说那里也有花 。
⑦楼后？怎么可能呢？那里的阳光，结结实实被这楼房遮掩着，而且还 有一些高大的槐树，枝丫互相勾扯着，地上是永远的潮湿和阴凉，甚至还有 一些灰尘和垃圾被风卷到那里。春天，当所有的地面上都干干的、亮亮的， 唯独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开，那里怎么会有花呢？