黑龙江省大庆实验中学高二物理上学期期中试题 文(含解析)

2015-2016学年黑龙江省大庆实验中学高二（上）期中物理试卷（文）
一、选择题（本题共15小题．每小题4分．共60分．1-10题只有一项是符合题目要求，11-15题有两个选项符合题目要求，多选、错选、少选均不给分）
1．下列关于质点的说法中，正确的是（）
A．体积很小的物体都可看成质点
B．只有低速运动的物体才可看成质点，高速运动的物体不可看作质点
C．不论物体的质量多大，只要物体的尺寸对所研究的问题没有影响或影响可以不计，就可以看成质点
D．一枚硬币用力上抛，猜测它落地时是正面朝上还是反面朝上，可以将硬币视为质点
2．下列说法中不正确的是（）
A．研究物体的运动，首先必须选定参考系
B．敦煌曲子词中有这样的诗句：“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行．”其中“看山恰似走来迎”所选的参考系是岸
C．研究同一物体的运动时，选取地面或相对地面静止的物体为参考系，所得出的关于物体运动的结论是相同的
D．选取不同的参考系，所得出的关于物体运动的结论可能是不同的
3．关于时间和时刻，下列说法正确的是（）
A．时刻表示时间极短，时间表示时间极长
B．1分钟只能分成60个时刻
C．时刻对应物体的位置，时间对应物体的位移
D．作息时间表上的数字表示时刻
4．如图所示，小明同学把一个篮球从离地面高H处自由释放，篮球经多次竖直弹跳，最后停在地面上．在此过程中，篮球的位移大小为（）
A．H
B．2H
C．0
D．因篮球弹跳的次数不知道，故无法判断
5．下面关于瞬时速度和平均速度的说法正确的是（）
A．若物体在某段时间内每时刻的瞬时速度都等于零，则它在这段时间内的平均速度一定为零B．若物体在某段时间内的平均速度等于零，则它在这段时间内任一时刻的瞬时速度一定为零C．平均速度是初速度和末速度的平均值
D．变速直线运动中任意一段时间内的平均速度一定不等于某一时刻的瞬时速度
6．如图所示为四个物体做直线运动的速度﹣时间（v﹣t）图象，由图象可知，做匀减速直线运动的是（）
A．
7．电路中感应电动势的大小，是由穿过这一电路的（）决定的．
A．磁通量B．磁通量的变化量
C．磁通量的变化率D．磁感应强度
8．真空中有两个静止的点电荷，它们之间的静电力为F，若它们的带电量都增大为原来的3倍，距离保持不变，它们之间的静电力为（）
A．F B．3F C．6F D．9F
9．关于电场线，下列说法正确的是（）
A．电场线方向一定是带电粒子在电场中受力的方向
B．两条电场线在电场中可以相交
C．电场线就是带电粒子在电场中的运动轨迹
D．在同一幅电场分布图中电场越强的地方，电场线越密
10．关于电容器的电容，下列说法正确的是（）
A．电容器所带的电荷越多，电容就越大
B．电容器两极板间的电压越高，电容就越大
C．电容器所带电荷增加一倍，电容就增加一倍
D．电容是描述电容器容纳电荷本领的物理量
11．关于速度，下列说法正确的是（）
A．速度是表示物体运动快慢的物理量，既有大小，又有方向，是矢量
B．平均速度就是速度的平均值，既有大小，又有方向，是矢量
C．运动物体在某一时刻或某一位置的速度，叫做瞬时速度，它是矢量
D．汽车上的速度计是用来测量汽车平均速度大小的仪器
12．甲、乙两物体在同一直线上运动，它们的v﹣t图象如图，可知（）
A．在t1时刻，甲和乙的速度相同
B．在t1时刻，甲和乙的速度大小相等，方向相反
C．在t2时刻，甲和乙的速度方向相同，加速度方向不相同
D．在t2时刻，甲和乙的速度相同，加速度也相同
13．在通电螺线管内部有一点A，通过A点的磁感线方向一定是（）A．从螺线管的N极指向S极
B．放在该点的小磁针北极受力的方向
C．从螺线管的S极指向N极
D．放在该点的小磁针的南极受力的方向
14．下列说法正确的是（）
A．富兰克林发明了避雷针
B．奥斯特发现了电荷之间的相互作用规律
C．库伦发现了电磁感应定律
D．麦克斯韦预言了电磁波的存在
15．随着我国人民生活水平的不断提高，家庭中使用的电器越来越多．下列电器中主要应用电流热效应的是（）
A．电风扇B．电饭煲C．电暖器D．电视机
二、填空题（本题共3小题．每空5分．共20分．）
16．（10分）（2015秋•大庆校级期中）电磁打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器，当电源的频率为50Hz时，振针每隔s打一个点．现在用打点计时器测定物体的速度，当电源的频率低于50Hz时，如果仍按50Hz的时间问隔打一个点来计算，则测出的速度值将比物体真实的速度值（填“偏大”或“偏小”）．
17．某同学利用一架固定好的自动相机，用同一张底片多次曝光的方法，拍下了一辆小轿车启动后不久做匀加速直线运动的照片．相邻两次曝光的时间间隔为2．Os，已知小轿车的车长为4.5m．他用刻度尺测量照片上的长度关系，结果如图所示，小轿车在照片中第二个像所对应时刻的瞬时速度大小v= m/s．
18．某电场的电场线如图所示，则某点电荷A和B所受电场力的大小关系是F A F B （填“＜”或“＞”或“=”）
三、计算题（本题共2小题．每题10分．共20分．）
19．（10分）（2015秋•大庆校级期中）16W电子式节能灯的亮度相当于60W的白炽灯．如果把家中两盏60W白炽灯换用两盏16W电子式节能灯，按每天使用3小时，试计算：
（1）换节能灯之前每天两盏60W灯泡消耗电能多少千瓦时；
（2）换用节能灯后每天比以前节省多少电能．
20．（10分）（2015秋•大庆校级期中）如图所示，在水平面上放置的相距为0.2m的平行金属导轨与电源、电键、导体棒AB、滑动变阻器可构成闭合电路，磁感应强度为B=0.5T的匀强磁场竖直向下，导体棒AB的质量m=0.5kg，它与轨道之间的动摩擦因数μ=0.05．当电键S闭合时，电路中电流为5A（g取10m/s2）．求：
（1）此时导体棒AB受到的安培力大小及方向．
（2）此时导体棒AB的加速度大小．
2015-2016学年黑龙江省大庆实验中学高二（上）期中物理试卷（文）
参考答案与试题解析
一、选择题（本题共15小题．每小题4分．共60分．1-10题只有一项是符合题目要求，11-15题有两个选项符合题目要求，多选、错选、少选均不给分）
1．下列关于质点的说法中，正确的是（）
A．体积很小的物体都可看成质点
B．只有低速运动的物体才可看成质点，高速运动的物体不可看作质点
C．不论物体的质量多大，只要物体的尺寸对所研究的问题没有影响或影响可以不计，就可以看成质点
D．一枚硬币用力上抛，猜测它落地时是正面朝上还是反面朝上，可以将硬币视为质点
【考点】质点的认识．
【专题】定性思想；归谬反证法；直线运动规律专题．
【分析】当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可．
【解答】解：A、体积很小的物体也不一定能看成质点，这要看分析的是什么问题，比如在研究原子的运动情况时，此时的原子就不能看成质点，所以A错误；
B、只要物体的尺寸对所研究的问题没有影响或影响可以不略不计，就可以看成质点，与物体的速度的大小无关，所以B错误；
C、不论物体的质量多大，只要物体的尺寸对所研究的问题没有影响或影响可以不略不计，就可以看成质点，所以C正确．
D、若把硬币看作点，则就没有了正反面，故不能看作质点，所以D错误；
故选：C．
【点评】考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略．
2．下列说法中不正确的是（）
A．研究物体的运动，首先必须选定参考系
B．敦煌曲子词中有这样的诗句：“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行．”其中“看山恰似走来迎”所选的参考系是岸
C．研究同一物体的运动时，选取地面或相对地面静止的物体为参考系，所得出的关于物体运动的结论是相同的
D．选取不同的参考系，所得出的关于物体运动的结论可能是不同的
【考点】参考系和坐标系．
【分析】参考系，是指研究物体运动时所选定的参照物体或彼此不作相对运动的物体系；参考系的选取是任意的，如何选择参照系，必须从具体情况来考虑，一般情况下我们以地面或地面上的物体作为参考系．
【解答】解：A、运动是相对的，故研究物体的运动，首先必须选定参考系，故A正确；
B、“看山恰似走来迎”所选的参考系不是岸，而是人自己，山和岸相对静止，故B错误；
C、研究同一物体的运动时，选取地面或相对地面静止的物体为参考系，所得出的关于物体运动的结论是相同的，故C正确；
D、运动具有相对性，选取不同的参考系，所得出的关于物体运动的结论可能是不同的，故D 正确；
本题选错误的，故选：B．
【点评】为了研究和描述物体的运动，我们引入了参考系，选择不同的参考系，同一物体相对于不同的参考系，运动状态可以不同，选取合适的参考系可以使运动的研究简单化．
3．关于时间和时刻，下列说法正确的是（）
A．时刻表示时间极短，时间表示时间极长
B．1分钟只能分成60个时刻
C．时刻对应物体的位置，时间对应物体的位移
D．作息时间表上的数字表示时刻
【考点】时间与时刻．
【专题】直线运动规律专题．
【分析】时间是指时间的长度，在时间轴上对应时间段，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点．
【解答】解：A、时刻是指时间点，时间是指时间的长度，即时间的间隔，所以A错误；
B、1分钟可以分成无数个时刻，所以B错误；
C、时间是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点，所以C正确；
D、作息时间表上的时间对应一个时间点，表示的是时刻，所以D正确；
故选CD．
【点评】时刻具有瞬时性的特点，是变化中的某一瞬间通常与物体的状态相对应；时间间隔具有连续性的特点，与物体的某一过程相对应．
4．如图所示，小明同学把一个篮球从离地面高H处自由释放，篮球经多次竖直弹跳，最后停在地面上．在此过程中，篮球的位移大小为（）
A．H
B．2H
C．0
D．因篮球弹跳的次数不知道，故无法判断
【考点】位移与路程．
【专题】直线运动规律专题．
【分析】位移是指从初位置到末位置的有向线段，位移是矢量，有大小也由方向．
【解答】解：无论球上下运动多少次，最终是要停在地面上，所以球的初位置是离地面高H 处，末位置是在地面上，位移是指从初位置到末位置的有向线段，所以位移的大小就是H，所以A正确．
故选A．
【点评】本题就是考查学生对位移的理解，题目比较简单．
5．下面关于瞬时速度和平均速度的说法正确的是（）
A．若物体在某段时间内每时刻的瞬时速度都等于零，则它在这段时间内的平均速度一定为零B．若物体在某段时间内的平均速度等于零，则它在这段时间内任一时刻的瞬时速度一定为零C．平均速度是初速度和末速度的平均值
D．变速直线运动中任意一段时间内的平均速度一定不等于某一时刻的瞬时速度
【考点】平均速度．
【专题】定性思想；推理法；直线运动规律专题．
【分析】平均速度表示物在某一段时间或某一过程内的运动情况；而瞬时速度只能表示物体在某一瞬时或某一位置时的速度．平均速度与位移与时间的比值求解．
【解答】解：A、物体在每个时刻的瞬时速度都等于零，表示物体处于静止状态，平均速度一定等于零．故A正确．
B、物体在某段时间内平均速度等于零，位移等于零，但任一时刻的瞬时速度不一定等于零．故B错误．
C、某段位移上的平均速度是这段位移跟通过这段位移所用时间的比值，故C错误
D、平均速度是质点在某段时间内运动的位移与所用时间的比值，不一定等于初末时刻瞬时速度的平均值，故D错误．
故选：A
【点评】本题考查了学生对瞬时速度、平均速度、平均速率等基本概念的理解情况，注意从它们的定义入手进行概念的区分，同时注意物理概念和生活中一些概念的不同．
6．如图所示为四个物体做直线运动的速度﹣时间（v﹣t）图象，由图象可知，做匀减速直线运动的是（）
A．
【考点】匀变速直线运动的图像．
【专题】运动学中的图像专题．
【分析】v﹣t图象中，斜率表示加速度，纵轴截距表示初速度当，加速度方向与速度方向相反时，物体做减速运动．
【解答】解：A、根据图象可知，A做匀速直线运动，故A错误；
B、根据图象可知，B的速度随时间均匀增大，做匀加速直线运动，故B错误；
C、根据图象可知，C的速度随时间均匀减小，做匀减速直线运动，故C正确；
D、根据图象可知，物体的加速度逐渐增大，做加速度增大的加速运动，故D错误．
故选：C
【点评】本题关键明确v﹣t图象的截距、斜率、面积的物理意义，熟悉匀变速直线运动的v ﹣t图象即可．
7．电路中感应电动势的大小，是由穿过这一电路的（）决定的．
A．磁通量B．磁通量的变化量
C．磁通量的变化率D．磁感应强度
【考点】法拉第电磁感应定律．
【分析】根据法拉第电磁感应定律分析答题，法拉第电磁感应定律内容：在电磁感应现象中，感应电动势与磁通量的变化率成正比．
【解答】解：由法拉第电磁感应定律可知，感应电动势与磁通量的变化率成正比，感应电动势大小取决于磁通量的变化率，与磁通量无关，与磁通量的变化量无关；
A、感应电动势与穿过这个电路的磁通量大小无关，故A错误；
B、感应电动势与穿过这个电路的磁通量的变化量无关，故B错误；
C、感应电动势与穿过这个电路的磁通量的变化率成正比，由穿过这个电路的磁通量的变化率决定，故C正确；
D、由以上可知，故D错误；
故选C．
【点评】本题考查了对法拉第电磁感应定律的理解，不要根据法拉第电磁感应定律公式E=n
错误地认为：感应电动势与△Φ、与Φ有关．
8．真空中有两个静止的点电荷，它们之间的静电力为F，若它们的带电量都增大为原来的3倍，距离保持不变，它们之间的静电力为（）
A．F B．3F C．6F D．9F
【考点】库仑定律．
【专题】定量思想；方程法；电荷守恒定律与库仑定律专题．
【分析】本题比较简单，直接利用库仑定律F=k，进行计算讨论即可．
【解答】解：距离改变之前：F=k…①
当电荷量都变为原来的3倍时：F′=k…②
联立①②可得：F′=9F，故D正确，ABC错误；
故选：D．
【点评】库仑定律应用时涉及的物理量较多，因此理清各个物理量之间的关系，可以和万有引力定律进行类比学习．
9．关于电场线，下列说法正确的是（）
A．电场线方向一定是带电粒子在电场中受力的方向
B．两条电场线在电场中可以相交
C．电场线就是带电粒子在电场中的运动轨迹
D．在同一幅电场分布图中电场越强的地方，电场线越密
【考点】电场线．
【专题】带电粒子在电场中的运动专题．
【分析】电场线的方向是正电荷所受电场力的方向，而正负电荷所受的电场力的方向相反；电场线的切线方向即为场强的方向，故任意两条电场线都不会相交；只有电场线是直线，带电粒子的初速度为零或初速度方向与电场线方向在同一条直线上时电场线才与带电粒子的轨迹重合；电场线的疏密代表电场的强弱，故电场线越密的地方场强越强．
【解答】解：A、电场线的方向是正电荷所受电场力的方向，与负电荷所受电场力的方向相反．故A错误．
B、电场线的切线方向就是电场的方向，如果两条电场线在同一点相交，则有两个切线方向，而事实上电场中的每一点只有一个方向，故任意两条电场线都不会相交．故B错误．
C、电场线不一定与带电粒子的轨迹重合，只有电场线是直线，带电粒子的初速度为零或初速度方向与电场线方向在同一条直线上时电场线才与带电粒子的轨迹重合，故C错误．
D、电场线的疏密代表电场的强弱，故电场线越密的地方场强越强．故D正确．
故选：D．
【点评】记住电场线的特点即可顺利解出此题，故要在理解的基础上牢记基本概念．
10．关于电容器的电容，下列说法正确的是（）
A．电容器所带的电荷越多，电容就越大
B．电容器两极板间的电压越高，电容就越大
C．电容器所带电荷增加一倍，电容就增加一倍
D．电容是描述电容器容纳电荷本领的物理量
【考点】电容．
【专题】电容器专题．
【分析】电容表征电容器容纳电荷的本领大小，由电容器本身的特性决定，与两极板间的电压、所带的电荷量无关．
【解答】解：A、电容器所带的电荷越多，两板间电压越大，电容C=不变，故A错误．
B、电容器两极板间的电压越高，所带的电荷越多，电容C=不变，故B错误．
C、电容器所带电荷增加一倍，两极板间的电压增加一倍，电容C=不变，故C错误．
D、电容的物理意义是表征电容器容纳电荷本领的大小．故D正确．
故选D
【点评】电容C=，采用的是比值定义法，有比值定义法共性，C与U、Q无关，由电容器本身决定．
11．关于速度，下列说法正确的是（）
A．速度是表示物体运动快慢的物理量，既有大小，又有方向，是矢量
B．平均速度就是速度的平均值，既有大小，又有方向，是矢量
C．运动物体在某一时刻或某一位置的速度，叫做瞬时速度，它是矢量
D．汽车上的速度计是用来测量汽车平均速度大小的仪器
【考点】速度．
【专题】直线运动规律专题．
【分析】物体单位时间内通过的路程叫速度，速度是表示物体运动快慢的物理量，据此分析判断．
【解答】解：
A、速度是表示物体运动快慢的物理量，既有大小，又有方向，是矢量，故A正确；
B、平均速度就是位移与时间的比值，既有大小，又有方向，是矢量，故B错误；
C、运动物体在某一时刻或某一位置的速度，叫做瞬时速度，它是矢量，故C正确；
D、汽车上的速度计是用来测量汽车瞬时速度大小的仪器，故D错误．
故选AC．
【点评】本题考查了学生对速度基本概念的掌握和运用，属于基础题目．
12．甲、乙两物体在同一直线上运动，它们的v﹣t图象如图，可知（）
A．在t1时刻，甲和乙的速度相同
B．在t1时刻，甲和乙的速度大小相等，方向相反
C．在t2时刻，甲和乙的速度方向相同，加速度方向不相同
D．在t2时刻，甲和乙的速度相同，加速度也相同
【考点】匀变速直线运动的图像．
【专题】运动学中的图像专题．
【分析】v﹣t图象中，倾斜的直线表示匀变速直线运动，斜率表示加速度，速度图象在时间轴的上方，速度为正，在时间轴的下方，速度为负．
【解答】解：A、B、由图象可知：在t1时刻，甲和乙的速度大小相等，图象都在时间轴的上方，故都为正，方向相同，故A正确，B错误；
C、在t2时刻，甲与乙的速度方向都为正，甲的加速度为正，乙的加速度为负，方向不同，故C正确；
D、由图象直接可以看出，在t2时刻，甲的速度大于乙的速度，斜率表示加速度，甲的加速度为正，乙的加速度为负，所以加速度也不相同，故D错误．
故选：AC．
【点评】解决本题要明确v﹣t图象的含义：在v﹣t图象中每时刻对应于速度的大小，速度的正负表示其运动方向，图象的斜率表示物体运动的加速度．
13．在通电螺线管内部有一点A，通过A点的磁感线方向一定是（）
A．从螺线管的N极指向S极
B．放在该点的小磁针北极受力的方向
C．从螺线管的S极指向N极
D．放在该点的小磁针的南极受力的方向
【考点】通电直导线和通电线圈周围磁场的方向．
【分析】磁感线在磁铁外部从N极到S极，内部从S极到N极，磁感线是闭合曲线，通电螺线管和条形磁铁类似，明确磁场分布是解答本题的关键．
【解答】解：A、C：通电螺线管内部磁场从S极指向N极，外部从N极到S极，因此A错误，C正确；
B、D：磁场方向规定为小磁针时N极（北极）受力方向，或小磁针静止时N极（北极）所指的方向，因此B正确，D错误．
故选：BC
【点评】对于电场、磁场方向的规定要明确，不能混淆，可以通过类比方法比较电场线和磁场线的不同．
14．下列说法正确的是（）
A．富兰克林发明了避雷针
B．奥斯特发现了电荷之间的相互作用规律
C．库伦发现了电磁感应定律
D．麦克斯韦预言了电磁波的存在
【考点】物理学史．
【专题】定性思想；推理法；直线运动规律专题．
【分析】本题应根据富兰克林、奥斯特、库仑、法拉第、麦克斯韦等科学家的在电磁学中的成就进行解答．
【解答】解：A、美国科学家富兰克林研究了放电现象，发明了避雷针．故A正确．
B、库仑发现了电荷之间的相互作用规律﹣﹣库仑定律．故B错误．
C、法拉第发现了电磁感应定律．故C错误．
D、麦克斯韦建立了完整的电磁场理论，预言了电磁波的存在．故D正确．
故选：AD．
【点评】本题关键要掌握一些电学上的物理学史，属于常识性的问题；要注意牢记物理学家的贡献，不能张冠李戴．
15．随着我国人民生活水平的不断提高，家庭中使用的电器越来越多．下列电器中主要应用电流热效应的是（）
A．电风扇B．电饭煲C．电暖器D．电视机
【考点】电功、电功率．
【专题】定性思想；推理法；恒定电流专题．
【分析】电流流过导体时，导体要发热，这种现象是电流的热效应．产生电流的热效应时，电能转化为内能
【解答】解：电饭煲和电暖器工作时，电能转化为内能，利用电流的热效应．符合题意．
电风扇工作时，主要是电能转化为机械能．电视机主要将电能转化为声能和光能．
故选：BC．
【点评】本题考查电流的热效应，利用电流的热效应工作的家用电器工作时，电能转化为内能，这是判断的关键．
二、填空题（本题共3小题．每空5分．共20分．）
16．（10分）（2015秋•大庆校级期中）电磁打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器，当电源的频率为50Hz时，振针每隔0.02 s打一个点．现在用打点计时器测定物体的速度，当电源的频率低于50Hz时，如果仍按50Hz的时间问隔打一个点来计算，则测出的速度值将比物体真实的速度值偏大（填“偏大”或“偏小”）．
【考点】探究小车速度随时间变化的规律．
【专题】实验题．
【分析】了解打点计时器的构造、工作原理、工作特点等，比如工作电压、打点周期等，掌握基本仪器的使用，能够正确的使用打点计时器．
【解答】解：在中学阶段我们学习的打点计时器有电磁打点计时器和电火花计时器两种，它可以通过纸带记录物体在一定时间间隔内的位移大小，即可记录物体做直线运动时的位置和时间．电火花计时器使用220v的交流电源，如果交流电源的频率是50Hz，据周期与频率的关系可知：每隔0.02s打一次点，当电源频率低于50Hz，其打点周期大于0.02s，所以仍按50Hz
计算，即0.02s，据v=可知，测出的速度数值将比真实值偏大．
故答案为：0.02，偏大．
【点评】对于基本仪器的使用，我们不仅从理论上学习它，还要从实践上去了解它，自己动手去操作，深刻了解具体操作细节的含义，同时注意电火花计时器和电磁打点计时器在电压上的不同．
17．某同学利用一架固定好的自动相机，用同一张底片多次曝光的方法，拍下了一辆小轿车启动后不久做匀加速直线运动的照片．相邻两次曝光的时间间隔为2．Os，已知小轿车的车长为4.5m．他用刻度尺测量照片上的长度关系，结果如图所示，小轿车在照片中第二个像所对应时刻的瞬时速度大小v= 7.875 m/s．
【考点】平均速度．
【专题】定量思想；推理法；直线运动规律专题．
【分析】根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出第二个像的瞬时速度大小．
【解答】解：由图可知，车长为4.5m，则每一小格表示3m；则由图可知，两次曝光时间内的位移为x=（6.5+4）×300=3150cm；
利用匀变速直线运动的推论得：
v===7.875m/s．
故答案为：7.875
【点评】本题考查平均速度公式，要注意实际距离和图片上距离的关系．要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用．。