2024年小学六一儿童节校艺术节科技展示活动计划（二篇）

2024年小学六一儿童节校艺术节科技展示活动计划
一、本次活动分集体项目展示和个人项目展示两类。

二、集体项目由六年级各班进行“变废为宝”主题展示，目前在全校的帮助下，已经完成了材料的收集，各班正在进行自己的设计。

预计从____月____日开始进行制作，6-1艺术节当天完成组装展示。

三、个人项目：
全校____年级各班都要参与个人项目的制作活动。

每班从学生作品中上交____件科技小制作、____件小发明，一共____件作品，参加学校评奖以及艺术节的展示。

____年级各班上交3份科学小论文参加评选活动。

同时，上交的作品下学期将代表学校参加成都市青少年创新大赛。

四、奖项设置：
1、集体项目：变废为宝之创意无限、变废为宝之才思敏捷、变废为宝之独具匠心、变废为宝之精妙绝伦
2、个人项目：
一等奖制作类____发明家之巧夺天工论文类____发明家之妙笔生花
二等奖制作类____发明家之异想天开论文类____发明家之奇思妙想
三等奖制作类____发明家之能工巧匠论文类____发明家之别出心裁
请各班在____月____日以前完成作品和表格的填写。

____月____日当天将作品交到一楼科学办公室曾雯老师处登记、验收，表格填写完成后通过QQ传给罗军老师。

请____年级各班推选____名学生组成学生评审团。

____月____日以前由科学组老师带领学生评审委员完成作品的评选和奖状填写，艺术节当天展示优秀作品并由学校发奖。

四、为了帮助学生更好地完成作品，罗军老师____月____日中午____点50，在四楼多功能室举办讲座，请各班派____名学生准时到场，认真听课。

五、为了展示活动的顺利进行，特别邀请六年级同学完成场地布置、场地维护和最后的清场任务。

请各班班主任对学生加强教育，爱护展示作品、维护清洁卫生，养成良好的习惯。

成都市实验小学____分校大队部科学组
2024年小学六一儿童节校艺术节科技展示活动计划（二）
一、活动宗旨
本次科技展示活动旨在激发小学生对科学、技术的兴趣，培养小学生的创新思维和实践能力，展示小学生在科技领域的成就，提高小学生的科技素养和科学素养。

二、活动内容
1. 科技作品展示：展示小学生在科技创新方面的成果，包括但不限于机器人、编程、电子制作、科学实验等。

2. 科技工坊：邀请专业老师和志愿者协助小学生进行科技制作活动，如搭建模型、制作电子设备等。

3. 科技讲座：请专家学者前来讲解科技知识，向小学生讲述科技与日常生活的关系，激发他们对科技的兴趣。

4. 科技竞赛：组织小学生参加科技竞赛，如机器人竞赛、编程竞赛等，以培养他们的团队合作能力和解决问题的能力。

5. 科技展览：搭建科技展览区域，展示小学生的科技作品和创新成果，让更多的人了解小学生在科技领域的努力和成就。

6. 亲子科技互动：邀请家长和孩子们一起参与科技活动，增强亲子关系，促进家庭科技素养的提高。

三、活动安排
1. 时间：2024年6月1日上午8:00-12:00
2. 地点：学校活动中心和室外场地
3. 具体安排：
- 8:00-8:30：活动开幕式，领导致辞
- 8:30-10:30：展示科技作品、科技工坊、科技讲座
- 10:30-11:00：休息时间，提供小吃和饮料
- 11:00-11:30：科技竞赛
- 11:30-12:00：颁奖仪式和闭幕式
四、活动支持
1. 资金支持：向学校申请活动经费，用于购买材料、奖品等。

2. 资源支持：联系当地科学社团、科技企业等，寻求合作与支持。

3. 人力支持：邀请学校老师、专业人士和志愿者协助活动的筹备和进行。

五、活动宣传
1. 学校内部宣传：在学校宣传栏、班级课堂上张贴活动海报，通过班级通讯录、学校网站等途径向家长宣传活动，鼓励学生参与。

2. 社区宣传：在周边社区、商场等地发放宣传单，邀请居民前来参观和支持活动。

六、活动评估
1. 活动后进行问卷调查，了解学生和家长对活动的满意度和改进意见。

2. 邀请教师、专家、志愿者等进行活动评估，总结活动经验与不足。

七、活动预算
1. 资金来源：申请学校经费、科学社团等的赞助。

2. 预算用途：购买材料、奖品等。

八、活动效果
通过本次科技展示活动，预计能够提高小学生的科学素养和科技素养，激发他们对科学、技术的兴趣，培养他们的创新思维和实践能力，展示小学生在科技领域的成就，促进小学生与家长之间的沟通与互动，提高家庭科技素养，为小学生的科学创新打下基础。

同时，也能够促进学校与社区的互动，增强学校的社会影响力。