水文地质勘查绪论课件

2.发展为跨学科的综合性边缘学科：在第 二次世界大战结束以后，在地质科学的基 础上，地下水的研究与其它基础自然科学 （如数学、物理学、化学、生物学等）以 及水文科学相互结合，相互渗透，逐渐发 展成为一门跨学科的综合性边缘学科。
绪论
3.20世纪70年代以后发展为一个“大系统”： 水文地质学从地下水系统的研究，进一步扩 大为研究地下水与人类、资源、环境、生态、 技术、经济、社会组成的大系统。
点ADD击RE添L绪A加TED相TIT关L论E标WO题RD文S 字第四节、我国地下水资源开发利用现状及问题
岩溶塌陷
地面沉降示例
1921年到2011年上海地面沉降变化示意图
矿井开采导致大规模岩溶塌陷
绪论
第四节、我国地下水资源开发利用现状及问题 3.地下水污染日渐加剧、导致水质恶化问题：由于工业和生活污水排放量增加，以及受农业大量 使用农药化肥的影响，我国地下水污染问题日益突出。
绪论
第一节、水文地质勘查的一般含义和程序：
二、水文地质勘查的种类：水文地质勘查实质 上主要是针对地下水资源的进行勘查工作过程。 地下水资源勘查工作可以分为三类： 第一类是区域水文地质勘查——以查明区域 水文地质条件和规律为主，以圈定水源地（是 指对城镇或工农业供水具有价值的已集中开采 和可能集中开采地下水资源的地段）范围和确 定允许开采量为辅，其成果具有多方面的用途。
绪论
第四节、我国地下水资源开发利用现状及问题
地下水的大规模开发，在保障经济社会快速发展 的同时，也对资源、环境带来了一系列问题。主 要表现在：1.地下水资源紧缺和浪费问题并存。 近20年来，全国用水量急剧增长，地下水开采量 平均以每年25亿m3的速度增加。目前，全国600 多座城市中有一半左右不同程度地存在缺水问题， 全国还有数千万人需解决饮用水问题。
绪论
第二类是水源地勘查——是地 下水水源地供水水文地质勘查 的简称，以查明水源地开采条 件和确定允许开采量为主。
第三类是区域地下水资源评价——以 一个水文地质单元、自然单位或行政 单元为单位，在充分搜集分析前人资 料的基础上，通过对开采量的调查和 地下水动态观测数据的分析计算，提 出这一地区不同类别和级别的地下水 资源量和合理开采方案。
第三节 我国水文地质勘查的发展概况 第四节 我国地下水资源开发利用现状及问题 第五节 我国水文地质勘查部分成果
绪论
第三节、我国水文地质勘查的发展概况：水文地质学科的产生和发展
1.产生于20世纪30－40年代： “水文地质学”这一术语，19世 纪初在欧洲被正式提出来，但直 到20世纪30－40年代才真正成为 地质科学中一门独立的学科。
课程基本情况说明
二、使用教材 《水文地质勘查方法》， 徐智彬、朱朝霞主编，武汉：中国地质大 学出版社，2013。 三、内容简介：水文地质勘查阶段、水文 地质勘查技术手段、水文地质勘查采样、 水文地质勘查工程系统、水文地质勘查设 计的编制、水文地质勘查工程的施工管理 及原始地质编录、地下水资源评价与开发、 水文地质图的编制、水文地质勘查报告编 写、各类专门性的水文地质勘查简述。
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各省（区、市）地下水开采程度 各省（区、市）不同行业地下水开采量
绪论
第四节、我国地下水资源开发利用现状及问题 2.地下水超采诱发严重的环境地质问题 ：我国 北方部分地区因不合理开采地下水，出现地下 水位持续下降，形成区域地下水位降落漏斗。 区域地下水位下降还使平原或盆地湿地萎缩或 消失、地表植被破坏，导致生态环境退化。
绪论
第二节、水文地质勘查的目的、任务和内容
二、水文地质勘查的任务：水文地质勘查的基 本任务就是运用各种不同的勘查手段（测绘、 物探、坑探、钻探、试验、观测等），按照一 定的勘查程序去查明工作区基本的水文地质条 件和解决专门性的水文地质问题和生产实际问 题，保证在较短时间内取得符合精度要求的勘 查成果，为地下水资源评价、开发、利用、管 理、保护以及地下取水论证提供依据。
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第一节、水文地质勘查的一般含义和程序： 三、水文地质勘查的一般程序: 水文地质勘查程序—接受勘查任 务—编制勘查设计—勘查工程施 工及编录—编写勘查报告并审批
绪论
第二节、水文地质勘查的目的、任务和内容 一、水文地质勘查的目的 水文地质勘查目的就是查明水文地质条件，为开发利用地下水资源等提供水文地质资料。
课程基本情况说明
绪论
第一节、水文地质勘查的一般含义和程序： 一、水文地质勘查的概念：水文地质勘查是 在水文地质基本理论指导下，借助一定的勘 查技术手段和方法，结合国家及行业的相关 经济政策和规范，研究和查明工作区的水文 地质条件、特征和规律，进行区内地下水资 源评价，对地下水资源的开发、保护与管理 作出科学论证的一门地质学科。
水文地质勘查 综合地质编录
各类专门性的水文地质勘查简述
各类专门水 文地质勘查
水文地质勘查野外地质工作—— 工程施工管理及原始地质编录
总结
“水文地质勘查”课程的特性 勘查的一般含义和程序 勘查的目的、任务和内容 下节给大家介绍我国水文地质勘查的发展、 地下水资源开发利用现状问题和部分成果。
目录/Contents
总结
第三节、我国水文地质勘查的发展概况 第四节、我国地下水资源开发利用现状及问题 第五节、我国水文地质勘查的部分成果
谢谢观看
绪论
第五节、我国水文地质勘查部分成果：1.鄂尔多斯盆地地下水勘查
盆地南缘的陕西渭北首先找到了隐伏的古生界灰岩中的优质岩溶水，最大井日出水量13300吨
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第五节、我国水文地质勘查部分成果：2.四川省南充市嘉陵区、西充县等严 重缺水地区地下水勘查工作成果
绪论
第五节、我国水文地质勘查部分成果：3.宁夏固原市炭山乡地下水勘查获重大突破
绪论
课程基本情况说明
四、基本要求：学完本课程后， 能基本掌握水文地质勘查的一 般工作程序和方法，具有分析 和解决某些专门水文地质问题 的初步能力。
1.要求熟悉和掌握地下水调查、 评价、开发利用、保护与管理的 理论和方法；2.学会应用水文地 质学理论与技术分析和解决与地 下水有关的资源、环境、地下水 危害等实际问题的能力。
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第二节、水文地质勘查的目的、任务和内容
三、水文地质勘查的内容
水文地质勘查的内容主要包括以下五个方面：
水文地质勘查阶段 水文地质勘查技术手段 水文地质勘查工程系统
水文地质勘 查技术基础
水文地质勘查采样 水文地质勘查设计的编制
水文地质勘查设计编制
水文地质勘查工程的施工管理及原始地质编录
地下水资源评价与开发 水文地质图的编制 水文地质勘查报告编写
绪论
第五节、我国水文地质勘查部分成果：4.西部严重缺水地区地下水勘查示范在陕西靖 边县获重大成功。
绪论
第五节、我国水文地质勘查部分成果：5.西部严重缺水地区地下水勘查示范工程阶段成果总结。
绪论
第五节、我国水文地质勘查部分成果：6.西藏“一江两河”地区干旱县地下水资源勘查成果。
绪论
第五节、我国水文地质勘查部分成果：7.西南岩溶石山地区地下水资源勘查取得阶段性成果。
绪论
第四节、我国地下水资源开发利用现状及问题 4.土地沙化、荒漠化、石漠化趋势问题:我国西北内陆河地区由于地下水位持续下降，导致天 然绿洲退缩和严重退化，土地沙化面积不断扩大。
土地沙化
土地荒漠化
土地石漠化
பைடு நூலகம் 绪论
第四节、我国地下水资源开发利用现状及问题 5采矿等开发建设活动造成地下水严重破坏 问题：我国西北、华北、华中、西南等许多 地区煤水共生，煤炭开采业发达。煤炭开采 不仅疏干了含水层，采矿过程中形成的巷道 和开采后形成的采空区，严重的破坏了地表 水和地下水运移、赋存的天然状态，造成河 水断流、地下水位下降、泉水流量锐减甚至 干涸、水污染加重等。
水文地质勘查
目录/Contents
第一节 水文地质勘查的一般含义和程序 第二节 水文地质勘查的目的、任务和内容
课程基本情况说明
一、课程特性
学科分支：地质分支学科—— 地质学与水文学交叉渗透形成。
课程性质：水文地质勘查 是水文与工程地质专业的 专业必修核心课程之一。
先修课程：基础性学科：地质学基 础（矿物、岩石、地层、构造等）、 地貌与第四纪地质学、地理信息系 统、遥感地质学、地下水动力学、 水文地质学基础等。专门性学科： 供水水文地质学、矿床水文地质学、 同位素水文地质学等。
绪论
第三节、我国水文地质勘查的发展概况：我国 水文地质学的发展。 我国对地下水的认识和开发利用，虽具有几千 年的历史，但真正运用地质科学的理论与方法， 进行地下水的调查研究，始于20世纪30年代。 我国水文地质学作为地质科学领域内一门独立 的应用地质学科，是在20世纪50年代新中国成 立后才迅速发展起来的。