五年级语文下册重点预习春江花月夜的写景描写与意境渲染

五年级语文下册重点预习春江花月夜的写景
描写与意境渲染
节日将至，五年级学生们即将进行语文下册的重点预习。

其中，重
点关注的一篇文章是《春江花月夜》。

这是一篇以描写春江夜景为主
题的古文诗篇，通篇描绘了春江夜景的美丽与壮丽，展示了作者对大
自然的敬畏之情。

在预习这篇文章时，学生们需要着重理解文章的写
景描写和意境渲染。

本文将为大家详细分析这两个方面的内容，并举
例说明，帮助学生们更好地理解与欣赏《春江花月夜》。

一、写景描写
《春江花月夜》通过对春江夜景的细致描写，展现出了一幅壮美的
画卷。

在描写春江时，作者首先以“春江潮水连海平，海上明月共潮生”这样的语句开篇，将春江与海洋相联翩然，给人一种开阔、辽远的感觉。

接着，作者运用了丰富的修辞手法，如比喻、拟人、夸张等，生
动地描绘了江水的姿态和景象，使读者仿佛身临其境。

例如，在描写春江的水流时，诗中写道：“采菱南湖双袖挥，笑指
莲花两岸飞。

倚天长剑拨草入，笑语横波碧烟垂。

”这里，作者借助比
喻的手法，将采菱的女子比作孔雀开屏，形容了水流的荡漾与波澜。

同时，通过“倚天长剑”和“横波碧烟”的描绘，给人一种江水如剑的意象，更加突出了江水的雄壮与磅礴。

除了描写江水外，诗中还描写了周围的景象。

比如在描写花时，写道：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

”这里通过使用比拟的手法，
将盛开的花朵比作山峰，形容了花海的辽阔和层次感，给人一种神奇的视觉效果。

总的来说，《春江花月夜》的描写具有细腻、瑰丽的特点，通过运用丰富多样的修辞手法，生动地展现了春江夜景的美丽与壮丽。

二、意境渲染
在描写春江夜景的同时，《春江花月夜》也独具一格地渲染了一种意境。

整篇文章通过对夜景的描写，不仅展示了春江的壮观，更突出了一种宏大、豪放的气势。

首先，在描写春江的时候，作者运用了大量的形容词、动词和修辞手法，给人一种澎湃、浑厚的气势。

“江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰”，这里的宛转和似霰，形容了江流蜿蜒曲折的动态，并通过“月照花林”的描绘，给人一种山水相映的壮丽景象。

其次，在描写花时，作者以夸张的手法，给人以一种超乎寻常的感觉。

“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，这种夸张和想象，使读者感受到了春江花海的雄浑与壮美，也给人一种创造的感觉。

通过上述的描写和意境渲染，《春江花月夜》将春江的壮丽景色和大自然的力量与美结合在一起，完美地表达了作者的情感释放和对春江壮丽景色的致敬。

总结起来，通过对《春江花月夜》的重点预习，学生们可以更加深入地理解和欣赏这篇古文诗篇。

在理解写景描写方面，学生们可以通过关注作者使用的修辞手法，并思考其描绘出的景象对他们产生的视
觉冲击与内心感受。

在意境渲染方面，学生们需要留意作者通过夸张、比喻等手法进行情感渲染的方式，同时，思考这种意境所带来的氛围
和人物情感。

只有通过深入理解和把握《春江花月夜》的写景描写与
意境渲染，学生们才能更好地理解这篇文章，领略其中蕴含的深意与
魅力。