2015高考语文专题复习点拾成金：10天冲刺练 第6天

资料概述与简介
二、创新与押题夺魁点穴练第6天一、语12分)下面一段话是对“微公益”的说明请提取主要信息写出四个关键词。

(4分)随着社会的进步和人们生活水平的提高越来越多的普通人开始参与到公益事业中来于是一种草根公益应运而生这就是微公益。

微公益提供了一个很好的平台人们将微小的爱心汇集起来积少成多就形成了一股强大的社会力量。

微公益关注贫困关注教育关注社会发展关注生物保护和低碳等具有很强的利他性。

它没有过去大慈善家那种“行侠仗义”“扶答：________________________________________________________________________答案　平民参与(或草根公益)　积少成多　利他性　寓善于乐请用简明平实的语言表述下面材料中雕匠一段话的深刻含意。

(4分)有两段树根一段被雕匠雕成了神一段被雕匠雕成了猴。

于是两段树根有了不同的命 “我哪有这等本事去雕刻别人的命运！”雕匠缓缓说道其实从土里出来的时候你们一个长得像神一个长得像猴我只是按你们的形状略加雕刻而已。

”答
：________________________________________________________________________答案　命运取决于自身而非别人。

根据所给情景以“菊花”为描写对象写一段话。

(4分)要求：(1)语言优美有文采。

(2)表达出诗人此刻的心情。

(3)每句60字左右。

情景(1)：“战地黄花分外香”(毛泽东《采桑子　重阳》)答
：______________________________________________________________________________________________________ _____________
答案　看那漫山遍野的山菊花在秋风寒霜中绽黄吐芳经过硝烟炮火的洗礼愈显美丽格外芬香。

情景(2)：“满地黄花堆积”(李清照《声声慢》)答
：_____________________________________________________________________________________________
答案　菊花枯萎凋零落瓣纷纷堆积一地。

不忍看花落只因物是人非孤独飘零黯然神伤。

二、文学类文本阅读(25分)阅读下面的文字完成后面题目。

隐　秘嵇　伟长亭外古道边芳草碧连祖父在他离人生的彼岸越来越近的最后岁月中最喜欢哼这首歌了。

那沙哑的嗓子有一份苍老的忧伤一份旅人的寂寥。

父亲告诉我这首《旅愁》也是大姑从前在无锡师范附小念书时最爱唱的。

祖父一定以为大姑已经不在人世。

祖父的这种想法只有我知道。

祖父永远没有想到大姑的存在对于我们其实比死去更残酷虽然因了祖父我也爱上了未曾谋面的大姑。

她去的地方那么远隔着一道海峡一个世界几十年毫无音讯。

她也许还活着？说不定哪天就会回来探亲；来看她的老父亲。

然而祖父却 热热闹闹的公园里有许多老人搀着孙子孙女散步我就想起了祖父。

我说妈妈你催爸爸叫大姑回来呀祖父想见她我也想见。

妈妈随口回答我：“下次别在外边提大姑你大姑49年就跟你姑父去台湾了！”那时我还没上小学也没进过幼儿园不知道台湾意味着什么我问妈妈：“台湾好玩么？大姑老也不愿回来。

”妈妈一把拽住我的胳膊厉害兮兮地。

说：“我是骗你的大姑在北京。

你要跟别人说什么台湾我就揪掉你的耳朵剪掉你的辫子让你变成光头小子！”我一直认为自己是个漂亮祖父日益老了越来越久地坐在藤椅里用已经不成调的调子哼唱着李叔同的《旅愁》。

祖父不再问起大姑似乎对文章以《旅愁》开篇有何作用？(6分)答：________________________________________________________________________解析　此类开篇引用诗歌的题目一般要从内容和结构两方面分析作答。

在答案　渲染了一种凄凉的氛围为本文奠定了因离别而伤感、凄凉的悲伤基调引起下文祖父和大姑的故事起到了线索的作用。

赏析文中画线句子。

(6分)(1)妈妈一把拽(3分)答
：________________________________________________________________________(2)祖父日益老了越来越久地坐在藤椅里用已经不成调的调子哼唱着李叔同的《旅愁》。

(3分)答
：______________________________________________________________________________________________________ ___________________________________
解析　此类题可结合句子所运用的表现手法把人物的心理活动及形象情感等表述出来。

如这两个语句都运用了动作等描写如“拽、坐、哼哼”等把母亲和祖父的心理活动及思想情感表达出来即可。

答案　(1)这一细节描写表现出了妈妈无意中说出真相的恐惧折射出那个时代的特点点明了父母“欺骗”祖父的部分原因。

(2)这些动作、语言描写表现出祖父明白了真相思念亲人但无法相见的绝望和痛苦。

本文以“隐秘”为题文中有哪些隐秘？请简要概述。

(6分)答
：________________________________________________________________________解析　此题可在整体感知文章内容大意的基础上从文章中找出能表现出“隐秘”的语句加以概括即可。

“祖父一定以为大姑已经不在人世。

” “下次别在外边提大姑你大姑49年就跟你姑父去台湾了！”“祖父的这种想法只有我知道。

” “你要跟别人说什么台湾我就揪掉你的耳朵”那惟一一次陪祖父看相册的情景我时时庆幸从不曾与父亲说起。

”可根据这些语句加以概括。

答案　父亲对祖父隐藏大姑无法回家的隐秘我对父亲隐藏祖父已经知道真相的隐秘祖父对我的父亲隐藏他已经知道真相的隐秘我们全家对外界隐藏了大姑在台湾的隐秘。

作者在文章结尾写到“我时时庆幸从不曾与父亲说起”对作者的这一做法你是否认同？ 结合文本说说你的看法。

(7分)答
：________________________________________________________________________解析　此题是一道开放性的题可从赞同和不赞同两方面作答如选择赞同可从文中“我”对父亲的孝敬与爱的角度来阐述；如选择不赞同可从父亲与祖父的角度来阐述自己的理解和看法。

答案　(示例一)我认同作者的做法保持这个隐秘是我对父亲的孝和爱这种欺骗是善意的。

“我”不对父亲说起祖父知道真相的事实让父亲以为祖父一直过着宁静平和的。