创新形式举办入党培训
高校党校培训形式的改革与创新——以沈阳师范大学党校建设为例
是要确立课 程体系 和教 学 目标 。以 “ 中国共 产党
的基础 知识 ” 这 门党课 为例 ， 每学期３ ０ 学 时２ 学分 ， 要 围绕
“ 党 的性质 ” 、 “ 党 的指导思想 ” 、 “ ， 针对 理论性与实 践性相结合 的课程特点 ， 向学生进
行 马克思主义基 本理论 的教 育 、中国特色社会 主义理论
要求 讲授完整一 个学期 ，增强 了党课教学全 面性 、系统 ！
多依靠举 办短期培训 来完成培训 任务 。在建 设学 习型党 组织 和加 强大学生思 想政治教 育的新形 势下 ，过去长期
形成 的陈 旧观念 和 固有模式 已经 不能适 应客 观需要 ， 必 须积极探 索新 的培训 形式 。沈 阳师范大学 党校从２ ０ ０ ８ 年 开始 开设 党课类 选修课程 ，将 其纳入学 校统一 的教 学体 系之 中进行规范 化管理 ，在传 统 的入党 积极分子培 训形
高校党校 作为高校党 委的重要 职能部 门 ，是 负责党 员干部 、 入党积 极分子和业 务骨干培训 的主要渠道 。 同时 也是大学 生思想政治 教育 的重要 阵地 。以往 高校党校 大
课 的教学有 自己鲜明 的特点 。短期培训 时间较短 ，多采
．
用专题教学 ， 而选修课授课时间较长， 任课教师按照党校 ！
着重 大而迫切 的现实意义
积极 分 子培 训 和党 委开 展发 展 党员 工作 提供 有 益 的参 考， 也确保 和提升 了新发展 党员 队伍 的质 量 。
二、 精 心设 计和实施 科学的教学 思路与方案
一
首先 ．这是加 强大 学生思 想政 治教 育工作 的需要 。
中央１ ６ 号文件 ，对进一步加 强和改进大 学生思想政 治教
关于我校党校培训的意见及建议
关于我校党校培训的意见及建议党校作为入党积极分子和党员教育的重要部门。
在培养学生优秀骨干，提到大学生综合素质及学校改革，发展和稳固有着重要的地位，发挥着不可替代的作用，随着社会的发展，学生积极分子和党员队伍不断发展壮大，因此党校肩负着严峻的挑战，很多学员在培训结束后对党的认识还是很少，对党史、党章等内容一知半解，参加了第五十五期积极分子培训后提出一些意见及建议。
很高心能参加这次党校积极分子培训班，并且受益匪浅，感触颇深。
希望我校党校制度越来越完善。
（一）党校积极分子培训渠道单一。
目前培训积极分子往往采取以会代训、以单纯专题讲座代训。
此类培训方式无论在时间上、还是在内容上，都没有实现全面培训的目的和要求。
我们面对当前发展的机遇与挑战，有着强烈的危机感和紧迫感，希望通过学习培训，更新观念、扩大知识面、以适应新形势发展和解决新问题的需要。
但是，在培养大学生积极分子各项素质党校教育显得单一。
创新方式、突出实效，探索与大幅度提升学员素质相适应的培训新形式。
坚持理论与实践锻炼相结合，采取多种形式来增强培训的效果。
坚持教育培训方式多样化与科学化并重，在增强教学的生动性、调动学员学习的参与性和创造性的同时，着重突出教学方式创新的适应性、针对性、实效性。
在培训方法上坚持主导式教育和启发式教育相结合，坚持教师的主导性和学员主体性相结合，进一步巩固完善讲授式教学，坚持适用、科学、规范的原则，不断创新案例式、研讨式、体验式、情景模拟式等新型教学方式，提高培训的水平。
（二）培训方式单一。
目前我校的党校培训班教学方法主要是课堂讲授，即“满堂灌”，已经不适应新时期大规模开展优秀骨干教育培训的需要。
课堂教学作为传授知识的说教式教学方法，一是不能满足学员对能力提高培训的需求；二是教学的互动性不强，因而课堂沉闷、缺乏活力，难以调动教与学双方的积极性。
希望教师在授课时进一步加大师生、学员之间互动交流，加大讨论课在培训中的比重；（三）是希望党校在教学计划中进一步加大案例教学和现场教学的比重，加大理论联系实践力度；综合党校实际，精心组织，扎实推进，在深入解放思想、搞好理论武装、加强理论研究、提高培训质量上下功夫，确保学习实践活动取得实效。
关于我校学生党校培训模式创新的探究
北京 化工 大学 学 报 （ 会科 学版 ） 社 Ｊｕｎｌ ｅ ｉｇＵ ｉｅｓｙｏ ｈ ｍ ｃｌ ｅｈ ｏ ｇ ｏ ｒａ Ｂ ｉｎ ｎｖｒｔ ｆ ｅ ｉａ Ｔ ｃｎ ｌ ｙ ｊ ｉ ７ ４期
（ｏｉｌ ｃ ｎ ｅ Ｅ ｉｏ ） Ｓｃａ Ｓ ｉ ｃｓ ｄｔ ｎ ｅ ｉ
生 的近 ６ ％。在 全校 学生 中 （ 含研 究 生 、 科 生 、 本 专科 多 种文 化相 互激 荡 ， 受各 种 社会 思潮 的冲击 和影 响 ．
生 ）党 员 人 数 达 ３ ６ ， ５ ３人 。 生 党 员 比例 为 ｌ ．％。 学 ８９ 组成部 分 ．而 且是一 支 将对 党 和 国家 的前途 与命 运
大学 生思 想政 治教 育工 作 ．培 养造 就 千千 万万 具有
作 的 成效 ． 直接 关 系 到 为党 组 织输 送 “ 新鲜 血 液 ” 的
高 尚思想 品质 和 良好道 德 修养 、掌 握 现代 化建 设所 数量 和质 量 。 系 到党 的事 业是 否 后继 有人 、 旺发 关 兴 需要 的 丰富知 识 和扎 实本 领 的优 秀人 才 ．使 大学 生 达 和永葆 生 机 。 因此 ． 我们 要充 分认 识加 强高 校党 校
教 育的生命 力 用 马克 思 主义 理论 和 中 国特色 社会 主 义理论 体 系武装 自己 ． 每个 共产 党员 一 生 的必修 课 ． 是 也是 党
员 １０ ０ １人 ． 占当 年新 发 展 党 员 的 ９ ． ． ９３ 占在 校 学 校 培训 的首 要 内容 。 当前 ． ％ 经济 社会 发展 日趋 复 杂 ．
培训模 式 的重 要性 和迫切 性 ［ 关键 词 ］学生党校 ； 新 ； 训 ； 创 培 思考 ［ 图分类 号 ］ ２ １ １ 中 Ｄ ６． ４ ［ 献标 识码 ］Ａ 文 ［ 文章 编号 ］１ ７ — ６ ９２ １）２ ０ ７ — ４ ６ １ ６ ３ （０ １０ — ０ １ ０
加强党校建设 创新培训方式
加强党校建设创新培训方式充分发挥党员干部培训主渠道作用中共霸州市委霸州市委党校作为市委的一个重要部门，是培训、轮训党员干部的主阵地。
多年来，霸州市委始终重视党校的建设与发展，始终把加强党校建设、提高教研水平、创新培训方式、拓宽培训领域、充分发挥党员干部培训主渠道作用作为一项重要工作来抓。
近两年来，霸州市委认真贯彻落实《党校工作条例》、省委关于贯彻《党校工作条例》的《实施意见》以及《2010—2020年干部教育培训改革纲要》的指示精神，进一步加强了对党校工作的领导和支持力度，注重发挥党校培训干部的主渠道作用，促进了党校工作的蓬勃开展。
一、加强党校建设，提高党校办学能力（一）加强领导，把党校工作纳入市委工作日程。
工作中，市委从全局的高度出发，注重把党校工作纳入市委总体工作部署和党建工作之中，定期听取党校工作汇报，研究解决工作中遇到的困难和问题。
每年的全市党校工作会议，市委主要领导都亲自出席并就全年工作进行安排部署。
同时，还积极参加党校的其他各项重要活动。
市委对党校工作的重视和支持，极大的激发了党校干部职工的工作热情，有力促进了党校工作的开展。
（二）优先调配，加强教师队伍建设。
为提高党校教师整体水平，市委把加强党校师资队伍建设作为一项重要工作。
一方面，市委从应届大学毕业生中，优先招录专业对口的人才，充实壮大党校教师队伍。
近两年，我市先后录用2名思想政治教育专业的研究生到党校任教；另一方面，积极创造条件，安排党校教师参加各级业务培训和调研，抽调业务骨干到各单位去参加各种实践活动，使党校教师进一步积累实践经验、开阔思路视野、提高综合素质。
目前，霸州市委党校共有专职教师10人，全部是本科以上学历，其中包括副教授2人，讲师3人。
（三）重视协调，形成强大的教育合力。
做好党员干部的培训、轮训工作，单靠党校自身的力量是不够的，各部门的大力支持和积极配合至关重要。
为创造良好的外部环境，市委积极协调党校与组织部、宣传部、市直工委、市纪委、市广播电视局、市政府办公室信息中心等单位的关系，同时还为党校参加市委中心工作和主题活动创造条件，增进了党校与各部门的联系和了解，扩大了党校的影响力。
举办入党积极分子培训班的目的和意义
,.举办入党积极分子培训班的目的和意义1、对入党积极分子进行培训，这是党章和《发展党员工作细则》的规定，是赋予基层党委的一项重要工作任务。
《发展党员工作细则》中明确规定，党的基层组织要把吸收具有共产主义觉悟的先进分子入党，作为一项经常性的重要工作;党组织要通过宣传党的政治主张和深入细致地思想政治工作，提高党外群众对党的认识，不断扩大要求入党的积极分子队伍;党组织要对要求入党的积极分子进行马列主义、毛泽东思想基本理论教育，党的基本知识和党的基本路线教育以及党的优良传统和作风教育，使他们懂得党的性质、纲领、指导思想、党的宗旨、任务、组织原则和纪律，懂得党员的义务和权利，帮助他们端正入党动机，确立为共产主义事业奋斗终身的信念;同时，又明确规定：基层党委要对发展对象进行短期集中培训，主要学习《中国共产党章程》、《关于党内政治生活的若干准则》等文件，及中组部编写的《入党培训教材》作为学习辅导材料。
没有经过培训，除个别特殊情况外，不能发展入党。
党组织吸收具有共产主义觉悟的先进分子入党，是党所肩负的历史任务的需要;是保持基层党组织生机和活力的需要。
党的十六大提出了全面建设小康社会的历史任务，要实现这项任务，关键在坚持加强和改善党的领导，进一步把我们党建设好，这就要求我们在新的历史时期，进一步加强党员队伍建设，经常地吸收新鲜血液，做好入党积极分子的培养和培训，做好发展党员工作。
党在新时期发展党员工作的方针是：“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展。
”要实现这一方针，就必须加强入党积极分子队伍建设，及时对入党积极分子进行培训、教育，使他们未进党的门，先做党的人，这是做好发展党员工作的基础。
要确保发展的新党员标准高、质量好，就要适应新形势、新任务的要求，培养一支政治素质较高的入党积极分子队伍。
以往的经验证明，在发展之前对入党积极分子进行短期集中培训，通过培训使入党积极分子懂得党的基本知识，提高对党的认识，明确党员应具备的条件，树立正确的人生观和价值观，初步确立为共产主义事业奋斗的信念，这种行之有效地教育方法，已成为发展党员工作的必经步骤。
提高认识 加强管理 创新模式 拓展实践——关于入党积极分子教育培训工作的一些认识和做法
每 年 定 期 听 取 党 校 工 作 汇 报 ，定 期 研 究 党 校 工 作 ．
【 图 分 类 号 ］Ｇ －２６ 中 ４１ ．１
【 献 标 识 码 ］Ａ 文
【 章 编 号 ］１ ０ — ５ ０￣ ０ ０） ５ ０ ２ － ３ 文 ０ ９ ９３ ２ １ ０ — １９ ０
高 入 党 积 极 分 子 是 党 的 后 备 力 量 ． 强 对 入 党 积 校 的 一 项 基 本 任 务 。 校 党 校 是 壮 大 党 的 队伍 的 重 加 是 极 分 子 的 教 育 培 训 ． 不 断 加 深 入 党 积 极 分 子 对 党 要 基 地 ． 青 年 知 识 分 子 尤 其 是 大 学 生 学 习 马 列 主 是 的认 识 和 了 解 、 提 高 入 党 积 极 分 子 素 质 的 重 要 途 义 、 泽 东 思 想 、 小 平 理 论 、 三 个 代 表 ” 要 思 毛 邓 “ 重 径 ． 做 好 新 时 期 发 展 党 员 工 作 、 证 党 员 质 量 的 想 、 学 发 展 观 的 重 要 课 堂 和 进 行 党 性 锻 炼 的 大 熔 是 保 科
二 、 实 加 强 对 入 党 积 极 分 子 教 育 培 训 工 作 的 切
加 入 中 国 共 产 党 是 广 大 师 生 尤 其 是 青 年 大 学 生 和 知 识 分 子 中发 展 党 员 的 工 作 。 因 此 ， 为 高 校 作
生 的 迫 切 政 治 愿 望 ． 中 央 更 是 高 度 重 视 在 青 年 学 领 导 与 管 理 党
教 育 大 众 化 、 业 市 场 化 ” 新 形 势 下 ， 学 生 的思 择 的 大
二 是 站 在 时 代 和 战 略 的 高 度 充 分 认 识 高 校 党
想 观 念 、 为 方 式 、 值 取 向 和 理 想 信 念 等 都 发 生 校 培 养 入 党 积 极 分 子 的 重 要 意 义 高 校 是 知 识 分 子 行 价
党员学习的创新形式
党员学习的创新形式通过党员学习的创新形式，传递党的温暖与关怀，进一步密切与群众的血肉联系;通过开展体能训练、素质拓展等丰富的主题党日活动，使广大党员在团队协作中，进一步增强凝聚力。
下面是店铺为大家收集整理的党员学习的创新形式，欢迎大家阅读。
党员学习的创新形式篇1创新方式讲党课，是巴彦花镇持续开展“两学一做”学习教育的主要措施，也是全镇党员学习的迫切需要。
今年以来，镇党委在讲党课环节上注重创新形式、方法，推行“点餐式”党课，从而增强党课的吸引力和实效性。
在党课内容上，镇党委除了把党章和党规作为核心，把学系列讲话作为重点，并结合实际，紧紧围绕各项重点工作的开展，征求基层党员需要什么知识、解决什么问题，根据基层党员的意愿和需求确定对应的党课内容。
这种新型的党课方式，被党员称之为“点餐式”党课。
“点餐式”党课，一是突出了党课形式的灵活性，党员需要什么就讲什么。
党员对中央政策理解的盲区在哪里，就讲哪里。
例如，好多党员对农业供给侧结构性改革的含义不太理解，对农业产业结构调整感到迷惑，镇党委就有针对性的，安排这方面的内容进行专题讲座，带着问题上党课，党员感觉到收益最大，效果更加突出;二是增强党课的互动性。
点餐式党课互动性比较强，党员课上，课下可以采用提问式、研讨式、座谈式等互动形式。
有的党员甚至还可以通过电话向授课者提问题，授课者通过答疑释惑，让党课这种教育形式在课后不断得到延伸，让参与的党员覆盖面得到拓展。
三是突出党课方法的多样性。
点餐式党课面可以根据党员文化程度，理论素养等差异，采取因人授课，因事授课，实现了党课教育既要有规定动作，又要有自选动作的要求。
巴彦花镇“点餐式”党课，不搞“一刀切”、特别注重内容，注重形式，目前已经针对党员的具体情况，对全年的党课在时间、内容等方面作出了安排，在要求、组织方式等方面作出了灵活部署。
党员学习的创新形式篇2日前，由郑州市金水区委组织部联合河南鑫山党委举办的“党旗飘扬情满鑫山——党员教育学习新模式研讨暨年度总结表彰”活动在鑫山党校举行。
创新党员教育管理 建立党员教育管理工作长效机制
创新党员教育管理建立党员教育管理工作长效机制加强党员的教育管理，根本目的在于提高党员素质，党的先进性要通过党员的素质、党员的先锋模范作用来体现，党员队伍素质状况如何直接关系到建设有中国特色社会主义事业的进程。
针对党内存在的突出问题，创新党员教育管理的方式和手段，建立党员教育管理工作的长效机制，对于保持共产党员先进性具有特别重要的意义。
一、党员队伍建设取得的成效近年来，××市把党员教育作为一项系统工程来抓，按照不断提升党员素质，不断增强党员先进性的要求，在广大党员中深入开展了以党性修养好、遵章守纪好、维护稳定好、履行义务好、业务工作好为主要内容的“五个好”党员争创活动；以政策、宗旨、科技、法制为主要内容的宣传教育活动；以学习“三个代表”、践行“三个代表”为主题的学教活动；以学习十六大、十六届三中、四中全会精神，学习新党章为主要内容的“双学”活动及今年开展的以实践“三个代表”重要思想为内容的保持共产党员先进性教育活动等。
在一系列的教育活动中，始终坚持领导率先垂范创新途径，坚持分类指导创新形式，坚持能力提升创新机制，坚持理论联系实际创新载体，增强了党员教育的效果，全市党员队伍建设呈献出了新的面貌。
突出表现在：一是党员队伍逐步壮大，×××年至×××年上半年，全市共发展党员×××名，平均每年发展××名，截止目前，全市党员总数达××人；二是新党员素质明显提高，2005年新发展的党员中，××岁以下××名，占发展人数的××%，高中以上文化×××名，占××%，其中大专以上××名，占××%。
三是基层党组织、党员队伍建设整体水平进一步增强，×××年，全市共有×个乡党委被命名为“五个好”乡党委，××个村党支部、××个学校党支部、×个社区党支部达到“五个好”标准、××个乡（镇）站（所）达到“四个好”标准；全市有××名党员被评为地、市级优秀共产党员、优秀党务工作者。
创新主题党日活动形式
创新主题党日活动形式为了进一步激发党员的创新意识和活力，提升党日活动的吸引力和实效性，我们需要不断探索和创新党日活动的形式。
本文将围绕创新主题党日活动形式展开讨论，结合实际情况提出一些新颖的活动形式以供参考。
一、创意主题党日活动1. 党员创新创业分享会在这个党日活动中，可以邀请本地成功创业的党员代表和创新企业家来分享他们的创业经验和故事，激励更多的党员积极投身创新创业领域，同时也可以通过这样的形式让党员们了解社会创新创业的最新动态，开阔眼界，激发创新意识。
2. 创意主题讨论会通过组织一场关于当前热点话题的主题讨论会，邀请专业人士、知名学者、业内精英等参与并分享自己对于创新领域的见解和经验，通过交流讨论来推动思想碰撞，共同寻求创新解决方案，进一步激发党员的创新意识。
3. 创新技能培训以创新技能为主题，组织相关的培训课程，邀请专业人士为党员们进行专业的培训，增强党员创新能力，提高解决问题的能力，实现自身的创新发展。
二、体验式主题党日活动1. 创新创业实践活动组织党员开展一场创新创业实践活动，让党员们在实践中学习，通过自己的实践经验去领悟创新的力量，从而更深刻地理解创新的意义，并通过实践活动增强团队协作能力和创新思维。
2. 创新科技体验组织一个科技互动体验活动，邀请相关行业的科技公司和专家来为党员们展示最新的科技产品和科学知识，充分利用科技展示和互动体验的形式，让党员们了解更多的科技创新成果，激发创新思维。
3. 参观创新企业组织党员们到当地的一些创新企业进行参观学习，通过现场参观了解企业的运营模式、产品创新等方面的实践经验，让党员们有机会近距离感受创新企业的氛围和创新文化，从而激发自己的创新激情。
三、互动式主题党日活动1. 创新创业大赛通过组织创新创业大赛，集中展示党员自身的创新成果和创业项目，提供一个互动交流的平台，促进党员之间的创新思想交流和经验分享，同时也可以从中挖掘和培养更多的创新人才。
2. 创新创意展开设一个创新创意展览，汇集各种创新创意作品，包括科技创新、文化创意等，通过展览的形式让党员们了解更多的创新成果，并为党员提供一个展示自己创新创意的平台，促进创新思想的交流与互动。
高职院校党校培训工作创新
武汉船舶职业技术学院学报2010年第5期高职院校党校培训工作创新白敬科刘建国(武汉铁路职业技术学院，湖北武汉430205)‘摘要高职院校党校承担着培训学生入党积极分子的重要工作，增强党校办班培训效果，必须从教学内容、师资、教材、教学方式、实践环节等方面创新。
关键词高职院校党校；培训；创新中图分类号D261．41文献标志码A文章编号1671—8100(2010)05—0112—02高职院校党校是党委轮训和培训党员领导干部，培养党的理论队伍，学习研究马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的阵地；是党员干部增强党性锻炼的熔炉；是党组织培训入党积极分子的学校。
因高职院校培养学生的特定性，决定其最大量的工作是对学生入党积极分子的培训。
高职院校党校工作特点I．1高职院校党校办学的特点考察大多数高职院校党校的办学有如下特征(1)以院系党总支为大学生入党积极分子的培训责任主体。
当学生向党组织递交入党申请书以后，党组织按照学生的现实表现，组织他们中的部分人参加到学习党的基本知识的“小组”或社团，这种培训以学生自学为主，辅之以党课或辅导报告，培训内容缺乏系统性。
(2)以完成培训任务为主要动力。
各院系党总支要按照党委的发展计划，完成发展前的培训任务，完不成培训学时数组织部门不予发展的硬性规定迫使他们要完成培训“计划”。
(3)以业余培训为主要培训手段。
一些高职院校目前仍将党校名称称为“业余党校”，教学放在课余，不能计入学分，党校教学计划与学生所修专业教学计划完全脱节。
1．2高职院校党校教学具有的一些特点一是教育对象的特殊性。
高职学生生源类型收稿日期：2010～08—22作者简介：自敬科，男，目前系武汉铁路职业技术学院党委宣传部部长。
112一般是高考最后批次录取的高中毕业生。
高考的结果，与他们的理想相去甚远，如果不能很快调整心态面对现实，在学习上将缺乏奋斗的目标和动力。
二是教学内容职业意识渗透性。
干部教育培训调研报告我县党员教育培训工作调研报告
干部教育培训调研报告我县党员教育培训工作调研报告我县党员教育培训工作调研报告近年来，________县针对新形势下党员队伍学习需求多样化的实际，着力拓宽和丰富教育培训内容，努力做到按需施教、学有所获、训有实效，党员教育培训工作取得明显成效。
一、党员教育培训基本情况1、创新方式，突出培训形式多样性。
一是开展送教下乡。
注重和加强党员对新知识、新技能需求培训，帮助党员进一步更新知识结构，拓宽眼界，更好地适应时代要求和胜任岗位需要。
针对设施农牧业、特色林果业等科技含量高，农民缺乏相关知识的实际，以县农牧局、林业局、科技局、兽医局以及选聘的农民科技员、科技助理员为主体，对全县农村党员群众广泛进行了科技培训，每年受训党员达6000多人（次），使党员在推广“设施农牧业+特色林果业”主体生产模式中较好地发挥了先锋模范作用。
二是邀请专家讲座。
为适应区域经济和社会事业发展需要，全面提高党员干部队伍的整体素质，县上千方百计外引高水准的社会教育资，举办了多种形式的讲座、辅导、培训，有效地提升党员干部的理论层次和人文修养，先后邀请省委党校、甘农大等著名专家、教授作专题辅导讲座，让全县党员干部及时了解和掌握最新经济、政治、科技等发展动态。
近三年来，全县共举办各类专家讲座15期，举办各类培训班78期，受训党员干部和基层骨干6000多人次，此外，县上还通过远程教育平台、送教下乡等形式广泛开展科技培训。
三是抓好日常教育。
开展学习型党组织建设活动，注重抓好党员日常学习工作，增强解决实际问题的能力，提高学习型党组织建设的针对性和实效性，本着实用、实际的原则，各级党组织精心制定学习计划，每周定期开展集中学习与个人自学相结合的方式，通过抽查学习笔记、组织考试、撰写心得等形式，强化学习效果，努力把学习成效转化为谋划工作的正确思路。
2、分级分类，实现重点对象全覆盖。
今年以来，我们重点抓好学习贯彻党的十八大精神轮训工作。
一是抓好党政领导干部培训，按照分级分类、分期分批的原则，先后调训47名县级领导参加省、市上举办的十八大精神轮训班。
略谈高校党校入党积极分子教育模式创新
（ ） 校 党 校 入 党 积 极 分 子 教 育 模 式 创 新 是 培 养 社 一 高 会 主 义 合 格 建设 者 和 接 班 人 的 需要 高 校 党 校 教 育 是 大 学 生 思 想 政 治 教 育 的重 要 组 成 部 分 ．包 含 了对 大 学 生 思 想 政 治 教 育 和 先 进 性 教 育 两 个 部 分 。通过 党 校 教 育 使 大学 生 深 刻 认 识 党 的先 进 性 、 员 的 党 先 进 性 和大 学 生 党 员 的 先 进 性 ， 定 共 产 主 义 理 想 信 念 ， 坚 履 行 党 员 权 利 和义 务 ， 守 党 的纪 律 ， 体 力 行 “ 个 代 遵 身 三 表” 要思想 ， 重 自觉加 强 党 性修 养 。从 而 ， 好 地 发 挥 大 学 较
育 摆在 首位 ， 充分 发挥 党校 的辐射 作用 ， 筑好 加强 大 构 学生 思想政治 教育 的坚强阵地 ， 为培养社会 主义可 靠的
建 设 者 和接 班 人 提 供 强 大 的 思 想 政 治 保 证 。 （ 二）高校 党校 入 党 积极 分 子 教 育 模 式 创 新 是 新 形 势 下加 强 高 校 党 校 自身建 设 的 需 要
二、 高校 党校 入 党积 极 分子 教 育
模 式 创 新 的途 径 共 中央 组 织 部 、 共 教 育 部党 组 、 青 团 中 央 《 中 共 关
感情 的主要渠道 ， 是全面提 高 自身素质 ， 争取早 日加入党 组织 的必修课 ， 也是正确 引导大 学生建立正确 的人生观 、 价值观的重要理论基础。因此 ， 建立一套行之有效的入党
创新入党管理与培训模式 提升大学生党员发展质量论文
创新入党管理与培训模式提升大学生党员发展质量【摘要】要充分发挥网络和信息技术的优势，将之服务于高校党建工作，并从两方面提升大学生党员发展质量，一是对大学生申请入党材料进行科学、规范和信息化管理；二是丰富和提高对大学生要求入党人员的教育培训内容，创新教育培训载体和考核机制，增加他们学习、培养的方式，从而达到提高发展质量的目的。
【关键词】大学生；党员发展；教育培训；党员质量大学生作为国家素质教育和高层次人才培养的主要对象，其政治素质的培养提高是高校育人工作的重点，搞好党建工作始终是加强提高大学生政治素质的关键途径，特别是在大学生中发展党员已经成为高校党建工作的核心内容。
目前各高校大学生党员所占比例在6-12%，在高校申请入党的大学生所占比例在50-70%，全国每年新发展的党员中，大学生党员占40%以上。
因此，高校作为新党员培养的主阵地，承担了极其重要的组织管理职能和教育培训职能，教育、培养水平的高低决定了为我党输送优秀人才的质量优劣。
随着社会经济的发展和人类思想的更加多元化，急功近利、投机取巧等一些不良的思潮正在影响大学生的入党动机，如何在保证培养数量的前提下，不断提高大学生党员的发展质量，保障向我党输送的新鲜血液是优质的，这是摆在高校党建研究工作者面前的重大课题。
从科学发展大学生入党、有效规范和管理大学生入党系列材料的角度，依据中共十七届四中全会关于《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》、《2009-1013年全国党员教育培训工作规划》等纲领性文件，结合高校建设学习型党组织的现状和发展方向，通过调查研究，我们认为：整合高校大学生入党教育培训资源，合理规划培训内容并进行课件网络化，是规范培训内容、提高培训效果、节约培训资源的有效途径；同时，通过建立信息管理系统，从大学生递交入党申请书开始，对他们的思想汇报材料、思想表现阶段评价、重大学习成绩、组织成长历程（申请入党、入党积极分子、发展对象、预备党员、正式党员）等进行系统的记录和考核，是提高大学生党员发展管理效率的科学方法，是高校学习型党组织管理创新的基本思路之一，而这方面，目前还没有成熟的应用。
中文系第 期入党积极分子培训工作总结
***系第***期入党积极分子培训工作总结五月欢歌，榴花似火。
根据我院党校及院党委有关安排部署，自*月**日-*月**24日，在我系党总支认真组织下，我系三个学生支部共计***名入党积极分子通过***天的党史理论知识等的学习，圆满完成了院第***期入党积极分子培训班的课程与考试任务。
经过培训共有***名积极分子参加培训，结业考试中**名同志成绩在90分以上、80-90分**名、60-70分**名、60分以下**名，通过培训班的学习，使广大积极分子更加坚定了入党的决心，坚定了跟党走的信念，提高了党组织的号召力，现将我系第33期入党积极分子培训班的情况向组织汇报总结如下：一、以人为本，强化培养，认真组织开展党课培训工作。
1．认真组织，严格选拔我系采取班级团支部推荐与系考察相结合的方式确定了本期培训人员名单，共有***名入党积极分子参加本次培训。
积极分子由各班级全体同学投票以及各学生支部推荐产生，从而保证了积极分子选择的广泛性。
同时，团总支根据初选情况，广泛征求同学意见，充分了解被推荐人员的工作、学习、生活等情况最终确定培训名单。
2．高度重视，周密部署我系党总支对第**期入党积极分子培训班的开班非常重视，根据党校的安排部署，再经系党总支的研究决定，在党校培训之余，又认真组织系级课程安排。
培训前，系党总支对参训学员进行了教育动员，并提出了具体的学习目标和要求，培训期间系党总支书记以及各学生支部书记亲自组织并参与培训，确保了培训各项工作的顺利进行。
系党总支按照教学计划，系统地对学员进行党的基础知识和基本理论的教育，严格组织学员完成党的基本知识考试。
系党政领导和骨干教师亲自为学员培训，极大地增强了党课的针对性、实事性。
3．创新模式，科学安排在培训内容安排方面，除安排入党积极分子短期培训必学的党章及党的基本理论、基础知识以外，还从我系入党积极分子的实际出发，安排学员们学习了“优秀党员先进事迹”、“《胡锦涛同志在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话》精神”、“时事政治教育”、“学习爱党爱国爱民的杰出院士吴孟超事迹主题班会”、“祝福汶川——纪念5.12大地震三周年”等专题内容，此外，我系还组织开展了红色经典人物展、红歌征集等活动，全面加强了学员对党的认识。
创新培训方式丰富教育内容
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市 级 以 上 教 育 基 地 ，完 善 电 子 阅 览 室 ， 。 ．． －： 规范上墙资料 ， 购置电脑 、 投影 、 打 印 服 务 基 础 设 施 和 服 务 中 心 、文 化 活 动
￡ ￣ － ＇ ｒ Ｊ ， ｔ 室 图 书 室 等 配 套 功 能 设 施 建 设 。 目前
形式， 共 培训农 村党组织 书记 ８ ０ ０ ０余 人 次 。 二是对 于新 党员 实行 “ 党性 信念 ” 培 训 。 结 合 学 习 实 践 科 学 发 展观 、 创 先争 优等 活动 ， 采取 集 中轮训 、 以会代 训 、 远程教 育等 警 形式， 加 强新党 员理 论 培训 ， 端 正其 入党 动 机 ， 引 导 其 对 自 己 严 格要 求 ， 自觉 接 受 组 织 教 育 培 养 。同 时 结 合 服 务 型 党 组 织 创 建 工 作 和“ 双晋” 工作 ， 对新 党员 思想 动态 、 办事 能力 、 现实表 现 、 群众 蔓 反 映等情况 进行综 合分 析 ， 采取挂 牌上 岗 、 公 示 明岗 、 引导履 岗 、 考 核评 岗的 方式 ， 积极开 展党 员承 诺 制 、 党 员责 任 区 、 党 员示 范 薯 岗等活动 ， 为新 党员发 挥先锋 模范作 用搭 建平 台 ， 进 一 步 增 强 党
． ． ： 董
。
两 个 培 训 基 地 共 开 办 市 村（ 社区 ） 支 部
书 记 培 训 班 ６期 ９ ０ ０人 次 ， 培 训党 员 ７ ４ 期， 参加学 ＿ 玎５ ３ ８ ３人 次 。全 市 计 划 新 增
训情 况等详 细登 记造册 ， 实 行动 态管理 。建 立党 员轮训 制度 ， 定 囊
“串联法”培养入党积极分子
2017年第11期部署、同督促、同考核。
实施街道社区“松绑减负”，取消街道招商引资职能，推行《社区公务服务事项准入制度》，把党建工作摆在首位，让街道社区心无旁骛抓党建，全心全力服务群众。
实施区、街、社区、网格“四级联动”网格化管理，全区划分282个网格，加强资源配置和力量统筹，实现党的工作全覆盖、联系服务群众“零距离”。
三是搭建平台，推动区域化党建作用发挥。
积极搭建志愿服务、文娱活动、网络宣传三个平台，组建以在职党员为主体、无职党员和志愿群众共同参与的社区“志愿服务联盟体”，全区各类志愿者队伍达到160支、8500余人。
通过常态化开展机关干部“社区工作日”“点亮微心愿”、健康伴我行等志愿活动和棋牌竞技、文艺汇演、趣味运动会等文体活动，拉近了党群干群关系，汇聚了群众力量。
依托社区党建微信平台，开通“网上党支部”“党员之家”、微党课，拓展了党员学习教育渠道。
创新载体、提升服务，打造城市党建特色品牌。
为积极适应群众多样性、深层次需求，2015年以来，分级分类打造具有洮北特色的城市党建服务品牌，推动党组织服务上水平、上档次。
一是以创建“星级社区”为载体，打造社区“五化”服务品牌。
2015年，率先在社区推行以“队伍专业化、服务标准化、活动多样化、共建常态化、管理民主化”为标准的“五化”服务机制，通过“星级社区”评比，不断完善内容、优化方式、细化标准，有效提升社区管理服务水平。
目前，全区已有32个社区达到星级标准，占总数的82%。
二是以实施“2+X”工程为载体，打造社区党建特色品牌。
坚持“居民需要什么，党组织就送什么”，在提升服务标准化、精细化、品牌化上下功夫，通过开展“2+X”工程，着力打造一批特征凸显、影响广泛的精品社区和特色社区，各社区全部培育特色鲜明、群众满意的党建服务品牌。
目前，全区共打造精品社区8个，特色社区15个，涌现出以新村社区“五型家园”、建设社区“红色驿站”、长富社区“孝老敬老”等为代表的18个党建服务品牌。
创新党员教育培训方式方法
作者： 郭瑞凤
作者机构： 农业银行镇江京口支行
出版物刊名： 现代金融
页码： 31-33页
年卷期： 2016年 第1期
主题词： 教育培训方式 新党员 党员队伍结构 示范带动作用 创新方式 新老交替 必修课 现场感
摘要：全面加强党员教育培训是一项重要工作，但当前的教育培训内容单一、形式单调、目标单薄，既与现有的党员队伍结构不相符，也与当下的形势和环境不合拍。
为此，要进一步创新方式、方法，重点加大、加深、加快党史国史“必修课”学习；进二步做活形式文章，强化互动性、现场感；注意发挥好老党员示范带动作用，形成良好的新老交替局面；引进运用大数据技术，为各级党委正确决策提供科学参考。
强化大学生入党积极分子教育培养的创新实践方法
强化大学生入党积极分子教育培养的创新实践方法
唐筱
【期刊名称】《商情》
【年(卷),期】2022()48
【摘要】为全面指导高校大学生党员发展工作,根据新时代大学生党员发展需要,党中央制定了一系列重大方针、政策和办法。
2014年 6月,中共中央办公厅印发了《中国共产党发展党员工作细则》(中办发〔2014〕33号)和《2019—2023年全
国党员教育培训工作规划》要求,将发展党员的“十六字方针”修改为“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”,加强了对党员发展的“准入关”,强化了对党员
质量的要求。
在高校大学生新特点、入党积极分子新变化、发展党员新要求的形势下,高校发展党员工作面临新的挑战。
做好高校学生党建工作,对于加强党对高校的
领导,落实高校立德树人根本任务,为党培养建设者和接班人,具有重要意义。
【总页数】3页(P0140-0142)
【作者】唐筱
【作者单位】江苏海事职业技术学院
【正文语种】中文
【中图分类】F
【相关文献】
1.试论高校学生入党积极分子教育培养的思考与实践——以四川三河职业学院党校对入党积极分子培训工作经验为例
2.对大学生入党积极分子教育培养工作的认识
与实践3.大学生入党积极分子教育培养模式的创新研究4.大学生入党积极分子教育培养模式的创新研究5.大学生入党积极分子教育培养模式的创新研究
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创新形式举办入党培训
中国机电设备招标中心
郭苇
党建工作开展创新，必须符合当代中国发展的趋势，党的先进性决定了我们的队伍要以发展为己任，以兴国为目标，以富民为取向。
具体到招标行业的共产党员来说，面对社会环境的深刻变化，更要不辱使命、不负重托，适应新形势新任务的要求。
为了扩大党组织覆盖面，培养年轻人加入党组织，招标中心党委重点抓好组织建设工作的重要环节——入党培训工作，在创新学习方式的同时，坚持原则，把握重点，确保学习深度和学习效果。
近几年，随着业务规模不断扩大，招标中心下属公司聘用员工人数逐年增加。
为了吸引要求进步的青年员工积极向组织靠拢，使他们更多地了解党的组织和党的方针、路线、政策，培养更多的优秀后备力量，招标中心党委将下属单位自聘职工也纳入党的工作范畴，全面开展党的组织发展工作。
许多同志是业务上的标兵，单位里的骨干，但是要真正在思想上、行动上确立为共产主义事业而奋斗的信念，还需要在入党培训的过程中提高认识水平，约束规范自己的言行，增强党性修养。
2008年12月，我光荣地成为一名预备党员，回顾这几年的入党历程，从我个人的成长经历可以折射出中心党委对入党培训工作的重视、对积极分子的关心和爱护。
一、加强思想道德建设，组织入党积极分子参加各种学习活动
在2005年4月，为了纪念“五四”运动86周年、建团83周年，中心党委、团总支组织团员青年赴位于北京植物园内的“一二〃九运动纪念亭”开展了一次以“加强爱国主义教育,增进爱岗敬业精神”为主题的团日活动。
通过身临其境地学习一二〃九运动的背景及意义，追忆青年爱国运动，年青团员们深深为革命先烈的英勇所感染。
2006年7月，中心党委组织党员和积极分子到河北乐亭参观李大钊故居和李大钊纪念馆。
观故人旧里，怀念百年英烈，鼓励党员同志，特别是年轻党员和积极分子继承革命光荣传统，在自己的本职工作岗位上，爱岗敬业，积极学习，努力工作，为招标事业做出自己的贡献。
2007年，中心党委组织参观狼牙山革命教育基地，缅怀革命先烈，2名新党员进行入党宣誓。
虽然已经告别了战争年代，但我们所从事的招标行业也是国民经济建设中投资和采购环节的桥头堡和重要阵地，我们招标行业的工作者，要特别严格自律，诚信守法、廉洁奉公。
通过以上这些活动，我在思想汇报中写到：“从参观活动中，我受到强烈的感染，使我深刻体会到新时期加强党的建设和保持党员先进性的重要性，更增强了我迫切加入中国共产党的决心”。
通过这些参观学习，我初步认识到:入党就要树立高尚的共产主义信念，勇挑重担，比群众多做牺牲，要有一种无私无畏的献身精神。
二、入党培训要求严格、内容丰富
2008年4月，我参加了中心党委组织的入党培训，党委对我们这个学习班非常重视，为此做了精心安排、周密组织。
这次宝贵的学习机会，让我接受了一次深刻的启迪、一场心灵的洗礼。
入党培训首先通过老党员做专题报告与上级机关党委领导讲话等形式，对党的光辉历程、改革开放知识及时事政治等内容进行讲授，牢固我们“永远跟党走”的思想基础。
做专题报告的老党员分别从如何处理好社会主义市场经济与共产主义理想信念的关系；如何树立正确的世界观、人生观和价值观；如何运用辩证历史唯物主义的观点看待问题、分析问题和解决问题等几个方面阐述了自己的看法。
报告人以亲身的经历和大量生动的事例，运用深入浅出的手法，讲得通俗易懂，给大家留下了深刻的印象。
其次，以党的十七大精神和全面贯彻落实科学发展观为指导，以“学习贯彻党章”为重点，以电化教育为辅助手段，收看党课专题片和优秀共产党员事迹片。
让我们认识党的优良作风，组织制度，党的纪律，了解和掌握共产党员的基本标准和要求。
第三，把学习《党章》、了解党史等“常规”培训活动与分组讨论相结合，组织大家结合工作实际，就如何端正入党动机和自觉接受党组织的培养、教育和考察等开展交流讨论。
通过讨论，实现了理论知识与实际工作相结合，达到了务求实效，增强培训效果的目的。
使每名入党积极分子充分了解党的知识，特别是了解我们党为什么要高举中国特色社会主义伟大旗帜，为什么要坚持中国特色社会主义道路，中国特色社会主义理论体系，深刻理
解科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求。
在培训最后，党委组织入党积极分子进行了党的基本理论和基础知识闭卷考试，进一步巩固了我们的学习成果。
三、入党培训在形式上灵活多样
中心党委注意抓源头，保质量，不断创新入党积极分子培训工作方式方法，认真做好积极分子培训工作。
突破了集中授课、理论考试等固定“套路”，增加了实地参观，进行爱国主义教育的内容。
通过参观房山区韩村河村，学习建设社会主义新农村的成功经验，生动地教育我们要把广大农民群众的根本利益作为出发点和落脚点，要为社会主义经济繁荣、人民生活水平提高做出自己的贡献。
实地参观活动进一步活化了培训形式，丰富了培训内容，达到了培训目的，提高我们的政治觉悟和思想认识。
中心党委还为我们这个入党培训班的同学们组织了“毕业晚会”，不仅有精彩的曲艺、歌唱、表演等节目，还穿插团队合作的游戏，妙趣横生，欢声满堂，让全体同学在轻松、愉悦的氛围中激情投入、全身心参与，进一步增强了单位里年轻人的凝聚力。
通过入党培训，我们接受了一次心灵的洗礼，顺利结业，开始了新的人生之旅。
通过中心党委对我多年来的培养，我对入党的意义有了更加深刻的认识，领悟出：加入党组织不仅要拿出实际行动，还要真正解决“从思想上入党”的问题，以坦诚务实的人格魅力、锐意进取的工作热情，无私无畏的精神风貌，投入到未来的工作和生活中。
中心党委在对积极分子的培养过程中，无处不体现着新观念、
新思路、新风貌，让积极要求进步的年轻人实实在在地感受到党组织是温暖的，敞开怀抱迎接我们的到来。