几件小事——记父亲叶圣陶

待人接物的好习惯:
①递一样东西给人家，要想着人家接到了手方便 不方便；递任何东西给别人，总是把捏手的一边 交给对方，报纸书本也让人家接到手就能看。
②冷天进出屋子随手关门，而且要轻轻地开、轻 轻地关。
分组：齐读课文第五、六、七段
“父亲”“管”与“不管”的原则是什么？
“不管” 只关系我个人的事，在这方面，父 亲很讲民主，给我极大的自主权。
父亲是个对子女民主，又关爱他人 的人。
（分组讨论）
问题2： 你认为怎样递东西，注意随手
关门等细节重要吗？为什么？请结 合自己的体会谈谈看法。
这节课我们重点了解了文章里写的都是 一些琐碎至极的小事，然而表现的却是叶老 既严格又民主的伟大思想，可谓是“以小见 大”。“以小见大”是本文写作的一大亮点。
第二自然段：写毛笔字
——（父亲从来不管我字写得好不好看。）
以上两段写父亲不管“我”的事，体 现了父亲民主。
第三自然段：递东西给别人
------总是把捏手的一边交给对方。
第四自然段：随手关门
——要知道屋里还有别人，轻轻地开、轻轻地 关。 以上两段写父亲管“我”的事，（教子有方）充 分体现了父亲处处为别人着想的高尚品质。
2、请找出表现父亲民主的自然段，在找出 父亲严格的自然段。
表现父亲民主的自然段是一、二自然段 表现父亲 严格的自然段是 三、四自然段。
1、阅读课文，本文共写了几件事、说说哪些事是父亲 管“我”，哪些事是不管“我”这些反映了父亲怎样 的品格？
本文共写了四件小事，拿不好筷子、写毛笔字是父 亲不管“我”的事；递东西给别人、冬天随手关门 是父亲管“我”的事。父亲不管“我”的，都是只 关系“我”个人的事；而父亲管“我”的，都是涉 及“我”和他人之间关系的事。这些既反映了父亲 对子女的民主，也反映了他关爱他人的品格。
“管”涉及我和他人之间关系的事，在这方面，父 亲反反复复地要我懂得，我是生活在人们中间的， 在我以外，更有他人，要时时处处替他人着想。
总 （5-7）：表现父亲关爱他人，时时处处为他人着 想的高尚品质。 ▲文章结尾道出了写作的初衷——纪念父亲逝世一周年。
1、为人处世的道理：
我们是生活在人们中间，在我以外，更有他人，要 时时处处替他人着想。
以“我最难忘的一件小事”为题 ，写一篇小作文。
要求：1、字数在300左右 2、重点突出 3、字迹工整
初读课文、整体感知
文章以“几件小事”为题，文中具体 讲了哪几件事? 请概括出来。
本文具体讲了四件事：第一、“我”不会拿筷子。 第二、“我”不会写毛笔字。 第三、“教”我怎样递东西给别人。 第四、“教”我养成随手关门的习惯。
第一自然段： 拿不好筷子
——（段尾点出“我爸爸妈妈从来没管我怎么拿筷子”）
2、文中采用何种表现手法？有何好处？
▲对比
好处：通过父亲“教”与“不教”的鲜明对比，使父亲既民主又严格 的伟大形象跃然纸上。
▲以小见大
通过一些琐碎至极的小事，而表现的却是也老先生既严格又民主的 小事中，从父亲做事的原则上
可以看出作者的父亲叶圣陶老先生是一个什 么样的人？
几件小事
——记父亲叶圣陶
作者：叶至诚 体裁：记叙文
叶至诚，叶圣陶次子，作家，资深编辑， 中国作家协会会长，江苏扬州人，代表作小 说散文集《没有完的赛跑》《花萼》等。
叶圣陶（1894——1988）原名叶 绍钧,江苏苏州人，著名作家和教育家。 他的著作有短篇小说《隔膜》、长篇 小说《倪焕之》、我国的第一部童话 集《稻草人》等。