2011信息管理与信息系统专业——要求
信息管理与信息系统本科专业毕业要求
信息管理与信息系统本科专业毕业要求信息管理与信息系统是一门涉及信息技术、管理学和计算机科学的综合性学科，旨在培养具备信息技术应用能力和信息管理能力的专门人才。
本文将详细介绍信息管理与信息系统本科专业的毕业要求。
信息管理与信息系统本科专业的毕业要求主要分为三个方面：专业知识和技能、综合能力和素养、创新能力和实践能力。
首先，专业知识和技能是学生毕业的基本要求。
学生应该具备扎实的计算机科学和技术基础，包括计算机组成原理、数据结构、数据库原理与技术、网络与通信技术、软件工程等方面的知识。
同时，学生还应掌握信息管理学科的基本理论和方法，包括信息资源管理、信息系统规划与开发、信息安全管理等方面的知识。
此外，学生还应具备一定的数学、统计学和运筹学等相关基础知识。
其次，综合能力和素养也是学生毕业的重要要求。
学生应具备良好的沟通能力和团队合作精神，能够熟练运用信息技术进行分析和解决问题。
同时，学生还应具备较强的学习能力和信息获取能力，能够不断学习和更新自己的知识，跟上信息技术的发展和变化。
另外，学生还应具备较强的组织协调能力和创新精神，能够灵活应对各种复杂环境和问题，提出创新的解决方案。
最后，创新能力和实践能力也是学生毕业的重要要求。
学生应具备一定的科研能力和实践能力，能够进行科学研究和技术创新。
同时，学生还应具备一定的实践能力，能够在实际工作中运用所学知识解决实际问题。
此外，学生还应具备一定的项目管理能力和领导能力，能够组织和管理项目团队，协调各方面资源，确保项目进展顺利。
综上所述，信息管理与信息系统本科专业的毕业要求包括专业知识和技能、综合能力和素养、创新能力和实践能力三个方面。
学生毕业时应具备扎实的计算机科学和技术基础，掌握信息管理学科的基本理论和方法，并具备良好的沟通能力、团队合作精神和创新能力。
此外，学生还应具备一定的科研能力和实践能力，能够在实际工作中运用所学知识解决实际问题。
通过培养具备这些能力和素质的专门人才，信息管理与信息系统本科专业能够为社会和企业提供具备信息技术应用能力和信息管理能力的人才支持。
信息管理与信息系统专业描述
信息管理与信息系统专业描述信息管理与信息系统专业描述专业级别：本科所属专业门类：管理科学与工程类报读热度：★★★★培养目标：本专业培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的高级专门人才。
培养要求：本专业学生主要学习经济、管理、数量分析方法、信息资源管理、计算机及信息系统方面的基本理论和基本知识，受到系统和设计方法以及信息管理方法的基本训练，具备综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力。
毕业生应获得的知识与能力：1．掌握信息管理和信息系统的基本理论、基本知识；2．掌握管理信息系统的分析方法、设计方法和实现技术；3．具有信息组织、分析研究、传播与开发利用的基本能力；4．具有综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力；5．了解本专业相关领域的发展动态；6．掌握文献检索、资料查询、收集的基本方法，具有一定的科研和实际工作能力。
主要课程：经济学、会计学、市场营销学、生产与运作管理、组织战略与行为学、管理学原理、应用数理统计、运筹学、计算机系统与系统软件、数据结构与数据库、计算机网络、信息管理学、信息组织、信息存储与检查管理信息系统分析与设计。
学业年限：四年授予学位：管理学学士职业方向：在各类企业、事业单位从事生产或经营管理，一般为信息等事务的管理。
在普通高校的管理类专业中从事教学或科研。
开设信息管理与信息系统专业院校毕业生能力用人单位评价：本专业毕业生能力被评为A+等级的学校有：清华大学南京大学武汉大学西安交通大学浙江大学上海交通大学华中科技大学北京航空航天大学同济大学天津大学大连理工大学东北大学本专业毕业生能力被评为A等级的学校有：北京大学复旦大学吉林大学四川大学中国科学技术大学山东大学南开大学中山大学厦门大学哈尔滨工业大学中南大学华南理工大学重庆大学北京理工大学山西大学湖南大学西北工业大学东南大学南京理工大学浙江工业大学中国石油大学(华东) 电子科技大学武汉理工大学北京邮电大学南昌大学西南交通大学西南大学华东理工大学合肥工业大学黑龙江大学西安电子科技大学河海大学东华大学江西财经大学兰州理工大学哈尔滨理工大学西安理工大学广东工业大学河北工业大学武汉科技大学2011年热门大学,专业排行,志愿填报延伸阅读--------------一.填志愿，学校为先还是专业为先？一本院校里有名校、一般重点大学，学校之间的层次和教育资源配置，还是有较大差异的。
对信息管理与信息系统的认识
对信息管理与信息系统的认识2011级国防班于洋学号：听过了专业概要，我对本专业有了更为深刻的认识，深刻意识到其对社会发展的重要意义。
以下是我对本专业的部分认识：一．本专业培养目标：培养能在国家机关、工商企业、金融机构及科研单位从事信息管理、信息系统设计与维护、网络系统管理等方面的管理人才。
毕业生的主要去向是：党、政、军机关以及各种企业事业单位的信息中心、网络管理中心；计算机网络企业、软件企业；各类信息资源开发、咨询机构；相关中高等专业教育和科研单位等。
二．本专业主要课程：管理学原理、信息管理基础、信息记录技术、信息政策与法规、咨询原理与应用、计算机原理、离散数学、数据结构、汇编语言、计算机网络基础、数据库系统、程序设计语言、操作系统、政府网站的构建与运作、计算机图形技术、政务信息系统规划设计、电子政务、电子商务、电子文件管理、政务信息安全管理、中国政府与行政、项目管理、全面质量管理、机关管理、政务信息加工处理、公文处理与管理、组织行为学、中国政治制度、外国政治制度等。
三．本专业就业方向：本专业毕业生可以在工商企业、金融机构、政府部门、科研单位从事信息技术的应用和信息系统的分析、设计、实施、管理和评价等方面的工作。
四．本专业的重要意义信息管理与信息系统对人类社会的发展有重要作用，信息管理与信息系统能促进工业和农业的发展。
使用信息技术来改造传统工业，实现各种各样的生产机器操作自动化，使传统工业生产焕发出崭新的活力；计算机集成制造系统（CIMS）的应用，提高了企业制造的生产率、灵活性、敏捷性和柔性。
在促进农业发展方面，应用信息技术可以提供农业发展所需的信息；分析和控制生物物种的遗传基因密码信息，培育优良的生物物种；促进农业生产机械的自动化等。
信息管理与信息系统在促进科技发展和繁荣市场方面有很大作用。
信息技术的应用可使科研工作者快速地获取信息和知识，从而促进科技快速发展。
在繁荣市场方面，信息技术的应用可使参与市场交易的各方快速方便的交换信息，使买卖双方的交易突破了时空限制，从而进一步促进了市场的繁荣兴旺。
信息管理与信息系统专业(四年制)本科培养方案
一、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握数学与自然科学基础知识以及管理学、医学、计算机科学与信息技术相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有较强的专业能力和良好的综合素质，能胜任事企业单位的信息组织与管理以及信息系统的规划、分析、实施和管理等工作的专门人才。
二、基本要求本专业学生主要学习计算机科学与技术、管理学、信息系统和医学知识四大方面的基本理论和基本知识，接受科学思维、系统分析、数据库及开发技术的基本训练，掌握获取知识能力、应用知识能力及创新能力等基本能力。
具体要求体现在如下三个方面：1. 综合素质要求（1）通过各种教育教学及实践活动发展学生个性，培养学生具有健全人格，实现学生德、智、体、美全面发展；具有良好的人文社会科学素养、职业道德和心理素质，社会责任感强；（2）掌握管理学和经济学理论知识，具备良好的数理基础和扎实的信息技术理论基础和专业知识（3）掌握信息管理和信息系统开发等领域的相关技术、政策、法规和标准等方面的知识；（4）具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力；（5）具有团队精神。
2. 专业能力要求（1）掌握信息管理和信息系统的基本理论基本知识；（2）掌握信息系统的规划、分析、实施和管理等方面的方法、技术与工具，具有一定的信息系统和信息资源开发利用的实践能力和技术技能；（3）具有数据库方面的专业知识及信息组织、分析研究、传播与开发利用的基本能力；（4）掌握文献检索、资料查询、收集的基本方法，具有一定的科研和实际工作能力；（5）了解医学领域相关信息系统的发展动态；3. 知识结构要求（1）人文社科基础：要求掌握马克思主义基本原理，思想政治，外语与人文，经济与社会，体育等较广泛的社会科学知识。
（2）自然科学基础：要求掌握数学、物理等较宽厚的自然科学知识。
（3）管理学知识：要求掌握管理学基本知识，具有信息管理、IT项目管理知识和技能。
（4）医学知识：要求了解临床医学概论、基础医学概论、预防医学概论等中、基础医学基本知识，具有一定医疗机构及卫生行政管理部门中相应专业知识和技能。
信息管理与信息系统专业认知报告
信息管理与信息系统专业认知报告Company Document number：WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT北京理工大学珠海学院专业认知课程实践报告学院：商学院专业：信息管理与信息系统年级： 2011级2012年06月一、实践目的：通过本课程的实践使大家对信息管理与信息系统专业有更进一步的了解和认识，包括专业培养目标（我们会成为什么样的专业人才），专业课程设置（专业基础课、专业主干课、专业方向课等），专业素质要求（通过四年的学习需要剧本那些基本技能和素质）等等二、实践内容：金蝶软件公司调研学习三、实践报告正文信息管理与信息系统专业（下面简称“信管”），是一门管理科学类专业。
要求学生掌握系统分析，拥有设计与应用能力，懂得业务流程重组与改造，能胜任信息系统建设工作，知道如何进行信息化规划和信息资源管理，能够开发和应用管理软件等技能。
也就信管是说培养适应社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，具备信息管理、管理学、信息技术等知识结构，具有系统分析、设计与应用能力，能适应技术进步和社会需求变化的复合型、应用型专业人才的一门综合性很强的专业。
系统分析的主要任务是将在系统详细调查中所得到的文档资料集中到一起,对组织内部整体管理状况和信息处理过程进行分析。
业务流程重组与改造强调以业务流程为改造对象和中心、以关心客户的需求和满意度为目标、对现有的业务流程进行根本的再思考和彻底的再设计。
信息系统建设和信息化规划是指在企业发展战略目标的指导下，在理解企业发展战略目标与业务规划的基础上，诊断、分析、评估企业管理和IT现状，优化企业业务流程，结合所属行业信息化方面的实践经验和对最新信息技术发展趋势的掌握，提出企业信息化建设的远景、目标和战略等等信息资源管理，企业信息资源管理属于微观层次的信息资源管理的范畴，指企业为达到预定的目标运用现代的管理方法和手段对与企业相关的信息资源和信息活动进行组织、规划、协调和控制，以实现对企业信息资源的合理开发和有效利用信息服务是信息管理活动的出发点和归宿，是信息管理学研究的重要内容和领域，是用不同的方式向用户提供所需信息的一项活动。
信息管理与信息系统专业认知
信息管理与信息系统专业认知一·培养要求本专业学生主要学习经济、管理、数量分析方法、信息资源管理、计算机及信息系统方面的基本理论和基本知识，受到系统和设计方法以及信息管理方法的基本训练，具备综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力。
从错综复杂的数据中获得最有效的信息，在最短的时间内获得最重要的信息。
二·学科范畴对信息进行分类、管理、以及研究如何应用的科学这个专业主要是研究信息管理以及信息系统分析、设计、实施、管理和评价等方面的基本理论和方法。
通俗地讲，就是从信息中发掘财富。
现代社会正是信息化社会，大量纷繁的信息如何管理，并且从中获得有效的信息，正是信息管理科学的研究重点。
与计算机结合，使计算机作为工具，信息管理更加有效和实用。
随着企业经营规模的现代化，对信息管理的要求越来越强烈。
例如铁路订票系统，就是对车票这种信息的查询和管理系统。
可以说软件开发的最主要面向的客户就是帮助企业制作良好的信息管理系统。
信息管理涉及咨询、服务、物流等很多行业，有很多的就业机会。
授课的内容—偏重计算机、涉及管理课程学习的内容涵盖计算机学科和管理学科的核心课程。
管理学科方面有会计学、经济学、管理学、统计学；计算机方面有高级语言程序设计、数据结构、数据库、操作系统、计算机网络。
两学科综合课程有电子商务、管理信息系统等。
独立设计、实现小型信息系统或大型信息系统中的某一子系统，并在此基础上完成毕业设计论文，最后一个学期还应安排相应的管理软件上机实习。
三·工作领域通过现代管理学、信息科学、网络技术及业务知识的融合，培养适应知识经济需要，以信息技术进行现代化管理的“复合型、应用型、创新创业型” 管理人才。
毕业生具备信息资源收集、分析、检索、利用的综合能力，能在政府、金融机构及企业信息化领域从事实施、维护、分析、智能决策等“IT+管理”类深具发展潜力的工作。
主要到国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的工作。
信息管理与信息系统业本科培养方案
信息管理与信息系统专业本科培养方案一、培养目标和培养规格（一）培养目标本专业培养主动适应社会主义现代化建设和地方经济发展需要，德、智、体全面发展，具有坚实的信息管理和企业管理基本知识，具备熟练的计算机实际应用能力，掌握信息管理、信息系统分析与设计方法等方面的知识，具备综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构等部门从事信息系统分析、设计、实施和管理评价等方面工作的应用型高素质专门人才。
（二）培养规格1.掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论，具有良好的人文社会科学素养、职业道德和心理素质，社会责任感强；2.具有良好的数理基础，掌握管理学和经济学理论知识，具有扎实的信息技术理论基础和专业知识；3.掌握信息系统的规划、分析、设计、实施和管理等方面的方法、技术与工具；4.具有一定的信息系统和信息资源开发利用的实践能力和技术技能；5.熟悉经济管理和信息技术等领域的相关政策、法律、法规和标准等方面的知识；6.了解本专来的理论与应用前沿以及信息化发展的现状与趋势；7.具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。
二、主干学科、核心课程和主要实践环节主干学科：管理学、经济学、计算机科学与技术。
核心课程：管理学、市场营销学、会计学、市场营销、管理信息系统、计算机网络及应用、程序设计、数据库技术等。
主要实践教学环节：课程实验与课程设计（程序设计、管理学、数据结构与数据库、计算机网络、电子商务、系统分析与设计、管理信息系统）、社会实践与实习（社会认知实践、管理认识实习、专业实习）、毕业设计（论文）。
三、学制与修业年限标准学制四年，修业年限4—6 年四、毕业学分与授予学位最低毕业学分为 195 学分,其中通识必修课 39 学分,通识选修课 8 学分;专业基础必修课 18 学分;专业核心必修课 47 学分、专业选修课程 40 学分，实践环节43 学分。
凡达上述毕业学分要求，且符合《中华人民共和国学位条例》和《通化师范学院学士学位授予工作细则》授予管理学学士学位。
信息管理与信息系统 培养方案
信息管理与信息系统培养方案一、培养目标本专业旨在培养具有信息管理和信息系统专业知识、技能和能力，能够在企业、政府机构、科研机构等各种组织中从事信息管理、信息系统规划、设计、建设、运行和维护等工作的高级应用型专门人才。
二、培养要求1. 培养学生掌握计算机科学、运筹学、管理学等基本理论和方法，融会贯通，具有较强的计算机编程能力和管理操作能力。
2. 培养学生掌握信息管理、信息系统规划、设计、建设、运行和维护等方面的基本理论、知识和技能，重点培养学生掌握系统分析与设计、数据库管理、信息系统安全等方面的知识。
3. 培养学生具有较强的英语阅读和写作能力，能熟练地使用计算机进行信息检索、数据处理和交流。
4. 培养学生具有团队精神和创新精神，能够适应信息技术快速发展的需要，积极投身信息化建设。
三、课程设置1. 信息学基础：包括计算机组成原理、操作系统、程序设计语言、数据结构和算法、计算机网络、数据库系统原理等。
2. 管理学基础：包括管理学原理、人力资源管理、组织行为学、市场营销学、财务管理等。
3. 信息管理与信息系统：包括信息系统分析与设计、信息系统开发环境与工具、数据库管理、数据仓库与数据挖掘、企业信息化战略与规划、信息系统项目管理等。
4. 应用实践：包括信息系统案例分析、信息系统课程设计、信息系统实习、毕业设计等。
四、培养模式1. 课堂教学为主、实践教学为辅的模式，其中实践教学包括实验、课程设计、毕业设计、实习等。
2. 建立学生研究型学习模式，推行研究式教学，培养学生的自主学习和问题解决能力。
3. 倡导表现主义教育理念，鼓励学生探究实际问题，组织学生开展实际项目，培养其团队协作和创新能力。
五、考核标准1. 课堂教学成绩：包括平时成绩、考试成绩、作业成绩等。
2. 实践教学成绩：包括实验报告、课程设计报告、实习报告等。
3. 毕业设计：包括论文题目选择、研究方案撰写、中期汇报、实施计划、论文撰写和答辩等。
六、实践教学环节1. 实验：开展计算机网络、数据库系统、信息系统建设等方面的实验，培养学生的动手能力和实际操作能力。
ISO20000-1 2011信息技术服务管理体系要求
信息技术----服务管理--- Part1: 服务管理体系要求ISO/IEC 20000-1Second edition2011-04-15INTERNATIONALSTANDARD Reference numberISO/IEC 20000-1:2011(E)ISO/IEC 20000-1：2011 (中英文对照版) 版本：V1.0 前言Foreword (6)介绍Introduction (8)1范围Scope (11)1.1总则General (11)1.2应用Application (11)2引用标准Normative references (13)3术语和定义Terms and definitions (13)4服务管理体系总要求Service management system general requirements (18)4.1管理职责Management responsibility (18)4.1.1管理承诺Management commitment (18)4.1.2服务管理政策Service management policy (18)4.1.3权利、职责和沟通Authority, responsibility and communication (18)4.1.4管理者代表Management representative (18)4.2对其他相关方所运营过程的管控Governance of processes operated by other parties (18)4.3文件管理Documentation management (19)4.3.1建立和维护文件Establish and maintain documents (19)4.3.2文件的控制Control of documents (19)4.3.3记录的控制Control of records (20)4.4资源管理Resource management (20)4.4.1资源的提供Provision of resources (20)4.4.2人力资源Human resources (20)4.5建立和改进SMS Establish and improve the SMS (20)ISO/IEC 20000-1：2011 (中英文对照版) 版本：V1.04.5.1定义范围Define scope (20)4.5.2规划SMS Plan the SMS（Plan） (21)4.5.3实施和执行SMS Implement and operate the SMS（D O） (21)4.5.4监控和回顾SMS Monitor and review the SMS（Check） (22)4.5.4.1总要求General (22)4.5.4.2内部审核Internal audit (22)4.5.4.3管理评审Management review (22)4.5.5维护和改进SMS Maintain and improve the SMS（A CT） (23)4.5.5.1总要求General (23)4.5.5.2管理改进Management of improvements (23)5设计并转换新的或变更的服务Design and transition of new or changed services (24)5.1总要求General (24)5.2规划新的或变更的服务Plan new or changed services (24)5.3设计和开发新的或变更的服务Design and development of new or changed services (25)5.4新的或变更的服务的转换Transition of new or changed services (26)6服务交付过程Service delivery processes (26)6.1服务级别管理Service level management (26)6.2服务报告Service reporting (26)6.3服务连续性和可用性管理Service continuity and availability management (27)6.3.1服务连续性和可用性需求Service continuity and availability requirements .. 276.3.2服务连续性和可用性计划Service continuity and availability plans (27)6.3.3服务连续性和可用性的监控与测试Service continuity and availabilityISO/IEC 20000-1：2011 (中英文对照版) 版本：V1.0 monitoring and testing (28)6.4服务的预算与核算Budgeting and accounting for services (28)6.5容量管理Capacity management (29)6.6信息安全管理Information security management (29)6.6.1信息安全方针Information security policy (29)6.6.2信息安全控制Information security controls (29)6.6.3信息安全的变更和事件Information security changes and incidents (30)7关系过程Relationship process (30)7.1业务关系管理Business relationship management (30)7.2供应商管理Supplier management (31)8解决过程Resolution processes (32)8.1事件和服务请求管理Incident and service request management (32)8.2问题管理Problem management (33)9控制过程Control processes (34)9.1配置管理Configuration management (34)9.2变更管理Change management (35)9.3发布与部署管理Release and deployment management (36)ISO/IEC 20000-1：2011 (中英文对照版) 版本：V1.01即将出版（对ISO/IEC20000-2的技术修订）。
信息管理与信息系统专业.doc
信息管理学院信息管理与信息系统专业本科人才培养方案一、专业代码、名称专业代码：110102专业名称：信息管理与信息系统（Information Management & Information System）二、专业培养目标本专业培养具有信息管理学基础、具备一定的信息素养，掌握系统思想以及信息系统设计与开发方法等方面的知识与能力，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的高级复合、创新型人才。
三、专业特色和培养要求专业特色：信息管理与信息系统研究信息的构成分布与特征，信息系统开发与设计的理论、原则和方法，解决信息的获取、加工、检索、控制和利用等一系列重要问题，为科学研究和管理决策提供高质量的信息服务。
培养要求：本专业学生主要学习经济、管理、数量分析方法、信息资源管理、计算机与信息系统方面的基本理论和基本知识，得到系统分析和设计方法以及信息管理方法的基本训练，具备综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力。
四、学制和学分要求学制：4年学分要求：150学分五、学位授予授予管理学学士学位六、专业主干（核心）课程学科基础课程：高级语言程序设计、高等数学（B）、管理信息系统、数据库原理与应用、管理学原理。
专业主干课程：信息管理学基础、经济学原理、管理学原理、高级语言程序设计、计算机原理、数据结构、信息分析与预测、数据库原理与应用、计算机网络、信息组织、信息检索、信息服务与用户、信息计量学、信息系统分析与设计、管理信息系统、网站设计与开发、操作系统原理、信息需求分析、市场营销、运筹学、标准化与质量管理、智能信息系统、信息经济学等。
七、双语课程信息检索(information retrieval) 经济学原理 (Principle of Economics)八、主要实验和实践性教学要求本专业主要实践性教学环节包括：生产劳动（0学分）、社会实践调查（0学分）、信息系统设计与开发（6周，3学分）、信息管理课程实践（4周，2学分）、毕业实习（4周，2学分）、毕业论文与毕业设计（12周，6学分）其中：社会实践调查安排在一年级下学期暑期进行，成绩在第三学期评定；第6学期留6周时间用于进行信息系统的设计与开发实践第7学期留4周时间用于信息管理课程设计。
信息管理与信息系统专业本科人才培养方案(四年制)
信息管理与信息系统专业本科人才培养方案（四年制）一、培养目标本专业培养适应地方经济建设和社会发展的需要,德、智、体等全面发展的,具有健全的人格、强烈的社会责任感、扎实的专业基础和综合人文素养，具有良好的数理基础、管理学和经济学基本理论知识、信息技术知识及应用能力，掌握信息系统的规划、分析、设计、实施和管理等方面的方法与技术,具有一定的信息系统和信息资源开发利用实践能力，能够在各级企事业单位等组织从事信息系统建设与信息化管理的外向型、复合型、创新型、高素质的技术技能型人才。
二、培养要求本专业学生主要学习经济与管理、计算机科学与技术、信息管理与信息系统三大方面的基本理论和基本知识，接受科学思维、系统分析及技术工具的基本训练,掌握获取知识、应用及创新等基本能力。
（一）知识要求1。
具有良好的人文、数理基础,掌握管理学和必要的经济学理论知识，具有扎实的信息技术理论基础和专业知识；2。
掌握信息系统的规划、分析、设计、实施和管理等方面的方法、技术与工具；3.掌握信息科学的理论与方法，以及计算机网络应用、网站开发技术等方面的知识；4.熟悉经济、管理和信息技术等领域的标准，以及相关政策、法律、法规等方面的知识；5。
了解本专业的理论和应用前沿,以及信息化发展、创新创业的现状与趋势。
(二)能力要求1。
具有信息处理能力、企事业等单位信息化管理的实际应用能力;2。
具有一定的信息系统设计开发能力，以及信息资源开发利用的实践能力；3。
具有自主学习能力、组织协调能力和团队协作能力；4.具有语言表达能力、应用文写作能力和英语听说读写的能力;5.具有一定的批判性思维能力、创新思维能力、创业精神与敏锐的观察力；6。
具有初步的应用研究和实际工作能力。
（三）素质要求1。
政治素质（1）热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导，具有牢固的法制观念和意识;（2)懂得马克思列宁主义、毛泽东思想的基本原理及邓小平理论和社会主义市场经济理论；（3）具有明确的政治态度与理想信念,具有历史使命感与社会责任感。
信息管理与信息系统专业培养方案
4 64 56 8
410801004
高等数学Ⅲ② Higher MathematicsⅢ②
4 64 56 8
410801008
线性代数(文) Linear Algebra (for Students of Liberal Arts)
2.5 40 32 8
410801010
概率论与数理统计(文) Probability Theory and Mathematical Statistics(for Students of Liberal Arts)
二、培养要求
本专业学生主要学习经济与管理与管理、计算机科学与技术和信息管理与信息系统三 大方面的基本理论和基本知识，接受科学思维、系统分析及技术工具的基本训练，掌握获 取知识能力、应用知识能力及创新能力等基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．具备良好的数理基础，掌握管理学和经济学理论知识，具有扎实的信息技术理论基 础和专业知识； 2．掌握信息系统的规划、分析、设计、实施和管理等方面的方法、技术与工具； 3．具有一定的信息系统和信息资源开发利用的实践能力和技术技能； 4．熟悉经济管理和信息技术等领域的相关政策、法律、法规和标准等方面的知识； 5．了解本专业的理论与应用前沿以及信息化发展的现状与趋势； 6．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。
1门
小计
≥14
专 业 基必 础修 课 程
总计学分
信息管理与信息系统专业导论 410105067 Introduction to Information Management 1 16 16
and Information System Major
410801003
高等数学Ⅲ① Higher MathematicsⅢ①
信息管理与信息系统专业知识的要求
信息管理与信息系统专业是当今社会上非常重要的专业领域之一，随着信息技术的发展，人们对信息管理与信息系统专业人才的需求也越来越大。
作为这一专业的学生，我们需要具备一定的知识和能力才能胜任未来的工作，下面我将从以下几个方面来探讨信息管理与信息系统专业知识的要求。
一、扎实的计算机基础知识信息管理与信息系统专业与计算机技术密切相关，所以我们首先需要掌握扎实的计算机基础知识。
这包括计算机网络、操作系统、数据库原理、数据结构、算法等方面的知识。
只有对这些基础知识有深刻的理解，我们才能更好地理解和应用信息管理与信息系统专业的知识。
二、数据分析能力在信息管理与信息系统专业中，数据分析能力是非常重要的能力之一。
我们需要能够从海量的数据中提炼出有用的信息，帮助企业和组织做出正确的决策。
我们需要学习统计学、数据挖掘、机器学习等相关知识，掌握各种数据分析工具和技术，提升自己的数据分析能力。
三、信息系统开发能力作为信息管理与信息系统专业的学生，我们需要具备一定的信息系统开发能力。
这包括需求分析、系统设计、系统实现、系统测试等方面的知识和技能。
我们需要学习多种开发技术和工具，如需求建模工具、UML建模工具、数据库开发工具、编程语言等，从而能够独立完成一个信息系统的开发工作。
四、项目管理能力信息管理与信息系统专业的学生将来很可能会从事项目管理工作，所以我们需要具备一定的项目管理能力。
这包括项目规划、项目组织、项目实施和项目监督等方面的知识。
我们需要学习项目管理的相关理论知识，掌握项目管理的方法和工具，提升自己的项目管理能力。
我们还需要学习团队合作、交流协调等能力，以便更好地管理项目。
五、信息安全意识在当今信息化的社会中，信息安全问题越来越受到重视。
作为信息管理与信息系统专业的学生，我们需要具备一定的信息安全意识。
我们需要学习网络安全、数据加密、身份认证等知识，了解信息安全的相关法律法规，培养自己的信息安全意识，提升自己的信息安全能力。
信息管理与信息系统专业选科要求
1. 专业实习：学生需要参与为期一定时间的专业实习活动，选择信息管理与信息系统相关的企业或机构进行实习，全面了解实际工作环境和工作内容，提升实际操作能力，为将来就业做好准备。
2. 实际案例分析：通过实际案例的分析与解决，培养学生分析和解决问题的能力，加深对专业知识的理解和实际应用能力，在实际案例中不断提高自己的专业水平。
2.网络安全与风险管理：了解网络安全的基本原理和技术，掌握网络风险的识别和管理方法，学习网络安全管理的实际操作技能。
3.电子商务：了解电子商务的发展趋势、商业模式和技术手段，掌握电子商务评台的构建和管理方法。
4.大数据技术与应用：学习大数据的相关理论和技术，掌握大数据的存储、处理和分析方法，了解大数据在信息管理和决策中的应用。
信息管理与信息系统专业是一个跨学科的专业，旨在培养学生掌握信息管理和信息系统相关的知识与技能，具备解决现实问题的能力。在选择选科时，学生需要根据自身的兴趣、职业规划和专业要求来合理安排选修课程，以便更好地发展自己的专业能力。以下是针对信息管理与信息系统专业的选科要求源管理、知识管理、档案管理等方面的基本理论和知识，掌握信息管理的基本原则和方法。
四、选修课程
1. 信息安全与风险管理：信息安全是信息管理与信息系统专业中非常重要的一个领域，学生可以选择学习更加深入的信息安全理论和技术，包括网络安全、数据安全、应用安全等方面的知识，了解信息系统中存在的各种安全风险，掌握安全评估和风险管理的方法，为日后从事信息安全相关岗位打下扎实的基础。
2. 企业信息化与资源管理：学习企业信息化的概念和原理，了解企业资源规划、供应链管理、客户关系管理等方面的知识，掌握企业信息化项目的需求分析和实施方法，为将来在企业信息化改造和管理方面发挥重要作用做好充分准备。
信息管理与信息系统专业毕业要求
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信息管理与信息系统选科要求
信息管理与信息系统选科要求信息管理与信息系统是现代社会中非常重要的学科和技术领域。
它们在各个行业和组织中都扮演着至关重要的角色。
信息管理与信息系统选科的要求也因此变得越来越严格和专业化。
本文将从不同的角度探讨信息管理与信息系统选科的要求。
信息管理与信息系统选科要求学生具备扎实的计算机基础知识。
作为一门与计算机技术密切相关的学科，信息管理与信息系统需要学生掌握计算机的基本原理和操作技能。
学生需要了解计算机硬件和软件的工作原理，能够熟练使用常见的办公软件和数据库管理系统。
此外，学生还需要具备一定的编程能力，能够通过编程实现信息系统的开发和优化。
信息管理与信息系统选科要求学生具备较强的信息处理和分析能力。
信息管理与信息系统的核心任务是对大量的信息进行有效的收集、存储、处理和分析。
学生需要具备良好的数据分析能力，能够运用统计学和数学模型等方法对数据进行分析和挖掘，从中提取有用的信息和规律。
同时，学生还需要具备信息质量管理和信息安全管理的知识，能够有效地保护和管理组织的信息资产。
信息管理与信息系统选科还要求学生具备较强的沟通和团队合作能力。
信息管理与信息系统往往是跨学科和跨部门的工作，需要学生能够与不同背景和专业的人员进行有效的沟通和合作。
学生需要具备良好的表达和交流能力，能够将复杂的技术问题以简单明了的方式向非专业人士解释。
同时，学生还需要具备良好的团队合作能力，能够与他人协作完成复杂的项目和任务。
信息管理与信息系统选科还要求学生具备较强的问题解决能力和创新能力。
信息管理与信息系统往往面临各种各样的挑战和问题，需要学生能够运用自己的知识和技能解决这些问题。
学生需要具备良好的分析和解决问题的能力，能够快速准确地识别问题的本质和关键因素，提出合理有效的解决方案。
同时，学生还需要具备一定的创新能力，能够在解决问题的过程中提出新的思路和方法，推动信息管理与信息系统的发展和创新。
信息管理与信息系统选科要求学生具备扎实的计算机基础知识、较强的信息处理和分析能力、良好的沟通和团队合作能力，以及较强的问题解决和创新能力。
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《信息管理与信息系统专业生产实习》
实习期间要求
一、考勤纪律
1. 本次实习要求上午、下午两次点名。
准时点名，迟到一次扣除1分，迟
到半个小时以上一次扣除5分，无故早退一次扣除5分；
2. 上网聊天看与实习无关网站经提醒后仍不改正一次扣除5分；
3. 请假要取得班主任或导员同意，且有假条。
临时特殊紧急情况除外。
4. 按时提交实训文档；
5. 总分100分，扣满40分按及格处理。
二、分组及题目
本次实习我班共分为6组，具体分组原则采用随机抽签方式，特难题目（2组，采取自愿原则）除外。
题目
1.网上商店
2.博客BBS
3.留言板管理系统
4.电子相册管理系统
5.电信计费系统实训（超难，慎选）
6.QT平台下有杆抽油泵工况识别实现（windows和linux）
三、题目要求
1. 工作流程
●安装系统环境
●需求分析
●安装系统环境
●面向对象的分析与设计
●数据库设计
●Web界面设计
●系统编码
●系统测试
●系统部署
2.项目要求
第一周要求实现基本功能，数据库实现使用JDBC;
第二周要求数据实现使用hibernate,架构实现struts。
四、教学参考书（指导书、讲义）
1.《JSP基础与案例开发详解》，张孝祥，清华大学出版社
2.等网络资源
3.及时工具可以使用飞鸽，但不能使用qq、msn
王茂发。