江苏省海安中学2016-2017学年高二下学期第三次阶段检测生物试题-含答案

2016-2017学年度第二学期阶段测试
高二生物试卷
一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分。

每题只有一个选项最符合题意。

1．下列与细胞相关的叙述，正确的是
A．一切生物都是由细胞构成的B．人体细胞内O2/CO2比值，线粒体内比细胞质基质高
C．核酸是生物体内储存遗传信息的物质D．人体各细胞中的DNA含量相同
2．对下列概念图的理解正确的是
A．甲图中表示抗原、抗体的化学本质
B．乙图中若a、b分别表示乳酸菌和蓝藻，则c表示细菌，d表示原核生物
C．丙图中若a、b、c分别表示含细胞壁、线粒体、中心体的细胞，那么阴影部分可能表示豌豆
D．丁图中表示蓝藻、噬菌体的生物类型及在生态系统中所处成分
3．如图表示两种物镜及其与装片的位置关系，下列相关叙述正确的是
A．甲物镜被乙物镜替换后，需要用凹面镜(或调高亮度)、光圈缩小
B．乙物镜被甲物镜替换后，在视野中看到的细胞数量会减少
C．质壁分离与复原实验过程可一直在甲物镜下观察
D．换用乙物镜的操作顺序是：转动转换器→转动细准焦螺旋→移动装片→调节光圈4．关于生物体内有机化合物所含元素的叙述，正确的是
A．脱氧核糖含有含有磷和氮元素B．脂肪酸含有磷和氮元素
C．丙酮酸含有氮元素D．胰岛素含有碳元素
5．下列关于实验的叙述正确的是
A．高压蒸汽灭菌锅加盖时应按顺时针方向依次旋紧螺栓
B．二苯胺试剂、层析液、配制斐林试剂的NaOH都是无色的
C. 煮熟的马铃薯块茎滴加碘液后不会变成蓝色
D．蔗糖与足量淀粉酶混合液后，使用斐林试剂检测可呈现砖红色
6．下面为牛胰岛素结构图，该物质中—S—S—是由两个—SH脱去两个H形成的，正确的是
A．牛胰岛素为五十一肽，其中含有50个肽键
B．若高温使“—S—S—”断裂，则该蛋白质功能丧失
C．牛胰岛素水解产物含有20种不同的氨基酸
D．牛胰岛素形成时，减少的相对分子质量为882
7．甲(ATGG)是一段单链DNA 片段，乙是该片段的转录产物，丙(A－P～P～P)是转录过程必须的一种物质。

下列叙述错误的是
A．甲、乙共由6 种核苷酸组成B．甲、乙、丙的组分中均有糖
C．丙可作为细胞内的直接能物质D．丙脱去一个磷酸基团可作为合成乙的原料
8. 有关“酵母细胞的固定化、固定化酵母细胞原生质体”的实验叙述错误的是
A．酵母菌去除细胞壁后更利于胞内物质的分泌
B．在酵母细胞的活化或配制CaCl2溶液时，不可使用自水
C．利用固定化酵母细胞进行发酵，糖类的作用不只是作为反应底物
D．包埋酵母细胞或原生质体的凝胶珠能够隔绝空气，有利于保存
9．科学家在研究钠通过细胞膜的运输方式时，做了下述实验：先向枪乌贼神经纤维里注入微量的放射性同位素24Na，不久可测得神经纤维周围溶液中存在24Na，如果在神经纤维膜外溶液中先后加入某药物和ATP，测得周围溶液中24Na的量如图所示。

据图作出下列推断，正确的是
A．该实验证明钠通过细胞膜的运输方式为协助扩散
B．“某药物”的作用机理是抑制ATP水解
C．加入ATP后，细胞中24Na的量增加
D．“某药物”的作用机理是抑制细胞呼吸
10．下列关于酶的叙述，正确的是
A．发烧时，食欲减退是因为唾液淀粉酶失去了活性B．有助于消化的多酶片不能口服
C．脲酶能够将尿素分解成氨和CO2 D．洗衣时，加少许白醋能增强加酶洗衣粉中
酶的活性
11．突变酵母的发酵效率高于野生型，常在酿酒工业发酵中使用。

右图为呼吸链突变
酵母呼吸过程，下列相关叙述错误的是
A ．突变酵母乙醇代谢途径未变
B ．突变酵母仍能产生[H]，但没有[H]积累
C ．氧气充足时，野生型酵母种群增殖速率大于突变体
D ．通入氧气后，突变酵母产生ATP 的主要部位是线粒体
12．叶肉细胞内的下列生理过程，一定在生物膜上进行的是
A ．O 2的产生
B ．H 2O 的生成
C ．[H]的消耗
D ．ATP 的合
成
13. 下面为几种环境因素对植物光合作用影响的关系图，有关描述错误的是
A ．图1中，若光照强度增至最适，a 点右移，b 点右移
B ．图2中，植物缺镁， a 点右移，b 点左移
C ．图3中，a 点与b 点相比，a 点时叶绿体中C 3含量相对较多
D ．图3中，限制b 点光合作用的主要因素是光照强度和CO 2浓度
14．下列是几个放射性同位素示踪实验，对其结果的叙述错误的是
A ．将O 2用18O 标记，最终在(CH 2O)中能检测到放射性
B ．给水稻提供14CO 2，则其根细胞在缺氧状态有可能出现14
C 2H 5OH
C ．小白鼠吸入18O 2，则在其尿液中可以检测到H 182O ，
呼出的二氧化碳也可能含有18O D ．利用15N 标记丙氨酸，附着的核糖体将出现放射性，游离的核糖体无放射性
15．用等体积的三个玻璃瓶甲、乙、丙，同时从某池塘水深0.5 m 处的同一位置取满
水样，立即测定甲瓶中的氧气含量，并将乙、丙瓶密封后沉回原处。

一昼夜后取出玻璃瓶，分别测定两瓶中的氧气含量，结果如下(不考虑化能合成作用)。

有关分析合理的是
A. 丙瓶中浮游植物的细胞产生[H]的场所是线粒体内膜
B．在一昼夜内，丙瓶生物细胞呼吸消耗的氧气量约为1.1 mg
C．在一昼夜后，乙瓶水样的pH比丙瓶的低
D．在一昼夜内，乙瓶中生产者实际光合作用产生的氧气量约为0.7 mg
16. 如图表示有丝分裂不同时期染色体和核DNA的数量关系，下列有关叙述错误的是
A．观察染色体形态和数目的最佳时期处于图中CD段
B．若该细胞是植物细胞，则DE段高尔基体活动非常活跃
C．图中DE段的细胞染色体数目加倍，但核DNA含量不变
D．有丝分裂过程中，核DNA的复制与染色体复制是同步进行的
17. 下列关于细胞的分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是
A．胚胎发育过程中存在细胞分裂、分化、衰老、凋亡现象
B．细胞癌变后将脱离正常分化，细胞内酶活性进一步降低
C．肝细胞的胰岛素基因和呼吸酶基因均处于失活状态
D．体外培养时，儿童的成纤维细胞传代次数少于成人的成纤维细胞
18．下图表示利用二倍体小鼠所做的实验，有关叙述正确的是
A．图中16细胞胚的形成与细胞膜的流动性有关B．嵌合体幼鼠是四倍体C．代孕母鼠需进行同期发情处理D．图中嵌合体幼鼠细胞的基因型都相同
19．测定下列哪一项，可简便而且准确地判断贮存的小麦种子的细胞呼吸方式
A．有无酒精生成B．O2消耗量与CO2生成量的比值
C．有无有机物消耗D．有无水生成
20. 土壤的表层，自生固氮菌的含量比较多,将用表层土制成稀泥浆,接种到特制的培养基上培养,可将自生固氮菌与其他细菌分开,对培养的要求是：
①不加抗生素②加抗生素③不加氮素④加氮素
⑤不加葡萄糖⑥加葡萄糖⑦37℃恒温箱培养⑧28 ℃--30℃温度下培养
A. ①③⑥⑧
B. ②④⑤⑦
C. ②④⑤⑧
D. ①④⑥⑦ 二、多项选择题：本部分共5题，每题3分，共计15分。

全部选对的得3分，选对但不
全的得1分，错选或不答的得0分。

21．下列操作中，有效能防止杂菌污染的有
A ．腐乳装瓶腌制时在近瓶口处加大用盐量
B ．分离酵母菌的培养基中
添加青霉素
C ．早期胚胎的培养液中添加干扰素
D ．微生物培养时在酒精灯火
焰旁倒平板
22．下图为真核细胞内部分代谢过程，下列有关叙述正确的是
葡萄糖――→①C3――→②
葡萄糖
A ．①、②过程进行的场所一定不同
B ．①、②过程一定都有ATP 生成
C ．①、②过程一定都有[H]生成
D ．图示过程中没有氧气的消耗
23．下列关于如图所示人工生态系统的叙述，错误的是
A ．该生态系统由于饲养猪、鸡延长了食物链，最终使人获得的能量减少
B ．蝇蛆和蚯蚓是该生态系统的分解者，可促进系统中物质循环和能量流动的进行
C ．葡萄和蔬菜可以充分利用农家肥中的能量以利于增产
D ．该生态系统中存在物质循环、能量流动和信息传递
24．下列观点中，支持“转基因生物存在生物安全问题”的是
A ．转基因植物可能扩散到野外变成杂草而破坏生态平衡
B ．转基因生物可能成为外物种而威胁其他生物的生存
C ．转基因生物的外基因可能与病毒杂交重组出有害的病原体
D ．转基因农作物需要在一定的水肥条件下才能表现出新的性状
25．在1、3、5号试管中分别加入2 mL 蒸馏水，2、4、6号试管中分别加入2 mL 发
芽的小麦种子匀浆样液，然后在1～4号试管中适量滴加斐林试剂，5、6号试管中合理滴加双缩脲试剂，摇匀。

预期观察到的实验现象是
A ．3组实验中甲组和乙组的实验结果相同
B ．4号试管内呈砖红色，其余试管内都呈蓝色
C ．1、3、5号试管内都呈蓝色
D ．4号试管内呈砖红色，6号试管内呈紫色
三、非选择题（包括8题，共65分）
26.（7分）红薯和土豆都富含淀粉，但红薯吃起比土豆甜。

某兴趣小组猜测土豆中可能不
含________酶，所以淀粉不能被分解成甜度比较高的还原糖。

为验证该说法，进行了相关实验，请帮助完成实验。

实验原理：①____________________________________；
②还原糖与斐林试剂反应能生成砖红色沉淀。

备选材料与用具：去掉淀粉与还原糖的红薯提取液，去掉淀粉的土豆提取液；双缩脲
试剂A 液，双缩脲试剂B 液，斐林试剂甲液，斐林试剂乙液，苏丹Ⅲ染液，质量分数为3%的淀粉溶液，质量分数为3%的蔗糖溶液等。

实验步骤：(请补充完整)
27．（9分）如图是人体细胞中三种重要有机
物A 、C 、E 的元素组成及相互关系图，请据图回
答：
（1）图中Y 所指的元素为________。

（2）a 的名称为 ，
A 彻底水解可获得______种产物。

（3）E 具有多样性，其原因由b 分析为
_______________________________。

（4）过程②叫做 ，若b 的平均分子质量为r ，形成m 条肽链，经盘曲
折叠构成相对分子质量为e 的E ，则E 分子中肽键的数目是 ，E 分子中所含
O元素至少为。

（5）细胞结构Ⅱ的名称为________，E、Ⅱ的基本骨架分别为。

28.（9分）生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用。

下图1～3表示3种生物膜结构及其所发生的部分生理过程。

请回答下列问题：
（1）图1中识别信号分子的物质是，图1所示说明该物质具有________________；若信号分子是促甲状腺激素，那么靶器官是________。

（2）图2表示的过程是____________，图2所示过程的生理意义在于_______________。

（3）图3表示的膜是，图3中ATP参与的主要生理过程是____________。

（4）叶肉细胞与人体肝脏细胞都具有图____________(填图序号)中的膜结构。

（5）图1～3说明生物膜具有的功能有_________________________________(写出3 项)。

29.（8分）小麦的穗发芽影响其产量和品质。

某地引种的红粒小麦的穗发芽率明显低于当地白粒小麦。

为探究淀粉酶活性与穗发芽率的关系，进行了如下实验。

（1）取穗发芽时间相同、质量相等的红、白粒小麦种子，分别加蒸馏水研磨、制成提取液(去淀粉)，并在适宜条件下进行实验。

实验分组、步骤及结果如下：
步骤①中加入的C是，步骤②中加缓冲液的目的是。

显色结果表明：淀粉酶活性较高的品种是__________；据此推测：淀粉酶活性越高，穗发芽率越________。

若步骤③中的淀粉溶液浓度适当增加，为保持显色结果不变，则保温时间应________。

（2）小麦淀粉酶包括α­淀粉酶
和β­淀粉酶，为进一步探究其活性在穗发芽率差异中的作用，设计了如下实验方案：
处理的作用是使__________________。

若Ⅰ中的显色结果为红粒管颜色显著深于白粒管，Ⅱ中两管显色结果无明显差异，则表明是引起这两种小麦穗发芽率差异的主要原因。

（3）用蛋白酶去除大肠杆菌核糖体的蛋白质，处理后的核糖体仍可催化氨基酸的脱水缩合反应。

由此可推测核糖体中能催化该反应的物质。

30．（8分）科研人员获得一种胡萝卜素完全缺失的水稻突变体。

请回答：
（1）将其叶片进行红光照射光吸收测定，与正常叶片相比，光吸收量（填“显著减少”、“基本不变”或“完全不变”）。

（2）提取水稻突变体的光合色素，应在研磨叶片时加入CaCO3，目的是。

用纸层析法分离该突变体叶片的光合色素，缺失的色素带应位于滤纸条的。

释放速率与光照强度的关
（3）该突变体和野生型水稻的O
系如右图所示。

当光照强度为n时，与野生型相比，突变体单位
面积叶片中叶绿体的CO2消耗速率（填“相等”、“较
大”或“较小”）。

当光照强度为m时，测得突变体叶片气孔开放
程度比野生型更大，据此推侧，突变体固定CO2形成___________的速率更快，对光反应产生的消耗也更快，进而提高了光合放氧速率。

（4）保持光照强度m和其他环境因素不变，通过某种措施使突变体叶片气孔开放程度突然减小，则在短时间内，突变体叶片细胞中ATP的含量变化呈（填“上升”或“下降”）趋势，原因是。

31.（8分）下图表示我国南方比较常见的桑基鱼塘农业生态系统。

请分析回答下列问题：
（1）流经该生态系统的总能量是。

人们将蚕沙（蚕的粪便）投入鱼塘，被鱼等水生生物食用，
蚕沙中所含的能量主要属于第营养级。

（2）鱼等水生生物的排泄物及未被利用的有机物
和底
泥，其中一部分经过作用后可作为肥料，返
回桑
基，培育桑树。

（3）从生态系统功能角度分析，该人工生态系统
的优
点是，提高能量的率。

从环保角度分析，该人工生态系统的优点是。

与种植单一作物的农田相比，该
生态系统的自我调节能力。

（4）建立该生态工程遵循的原理主要是（列举2个）。

32.（9分）以下是有关DNA粗提取实验的阅读材料：
A．核酸极不稳定，在较为剧烈的化学、物理因素和酶的作用下很容易降解。

在制备DNA时要加入DNA酶(水解DNA的酶)的抑制剂——柠檬酸钠，以除去Mg，防止DNA 酶的激活。

B．核酸中的DNA和RNA在生物体内均以核蛋白(由核酸和蛋白质组成)的形式存在，DNA核蛋白在2mol/L的NaCl溶液中溶解度很高，但在0.14mol/L的NaCl溶液中的溶解
度很低；而RNA核蛋白易溶于0.14mol/L的NaCl溶液。

C．用苯酚处理，可使蛋白质变性，且留在苯酚层内；在DNA溶液中加入2.5倍体积分数为95%的酒精，可将DNA分离出。

此时DNA十分黏稠，可用玻璃棒搅成团取出。

D．DNA在强酸环境下，水解产生脱氧核糖等小分子，与二苯胺酸性溶液反应，生成蓝色化合物。

E．实验材料与仪器：柠檬酸钠溶液、石英砂、0.14mol/L的NaCl溶液、2mol/L的NaCl溶液、蒸馏水、苯酚、体积分数为95%的酒精、二苯胺试剂、浓硫酸、花椰菜、研钵、烧杯、漏斗、玻璃棒、量筒、石棉网、酒精灯、吸管、试管等。

F．实验步骤：研磨得匀浆→过滤得滤液→滤液稀释6倍→离心处理得沉淀物→沉淀物再溶解→加苯酚静置后去上层清液→提取出DNA→DNA鉴定。

（1）研磨时，取10g花椰菜，加适量的石英砂和、。

（2）将滤液稀释6倍，其目的是。

（3）取沉淀物，置于2mL 溶液中，使DNA核蛋白再次溶解，再加2mL 充分振荡后静置，待其分层后，弃去上层液。

该步骤的目的是除去______________。

（4）如何将剩余溶液中的DNA提取出？。

（4）如何证明提取的物质确实是DNA? 。

33．（7分）细胞周期包括分裂间期(分为G1期、S期和G2期)和分裂期(M期)。

下图标注了甲动物(体细胞染色体数为12)肠上皮细胞的细胞周期各阶段的时长及DNA含量。

请回答下列问题：
（1）若用含放射性同位素的胸苷(DNA复制的原料之一)短期培养甲动物肠上皮细胞后，处于S期的细胞都会被标记。

洗脱含放射性同位素的胸苷，换用无放射性的新鲜培养液培养，定期检测。

预计最快约h后会检测到被标记的M期细胞。

（2）从被标记的M期细胞开始出现到其所占M期细胞总数的比例达到最大值时，
所经历的时间为期的时间，处于该期的一个细胞中染色体数目的变化情况是。

（3）若向甲动物肠上皮细胞培养液中加人过量胸苷，处于S期的细胞立刻被抑制，而处于其他时期的细胞不受影响。

预计加入过量胸苷约h后，细胞都将停留在S 期。

（4）乙动物肠上皮细胞的细胞周期时长为24 h，M期时长为1.9h。

若要在显徽镜下观察细胞有丝分裂过程中染色体形态的变化，选用(填"甲"或"乙")动物肠上皮细胞更合适。

（5）在光学显徽镜下观察，同处于分裂末期的动物肠上皮细胞与洋葱根尖细胞，形态上最主要的区别是。

（6）与团藻细胞分裂有关的细胞器有。

江苏省海安高级中学2016-2017学年度第二学期阶段测试
CBCDB BDBDC DAADB BACBA ABD AD ACD ABC CD
26. 淀粉淀粉能被淀粉酶水解为还原糖
第二步：质量分数为3%的淀粉60
第三步：等量(或等体积)的斐林试剂甲液和斐林试剂乙液50～65 ℃恒温水浴2 min
实验结果预测：A试管内液体为蓝色，B试管内出现砖红色沉淀
27. （1）N （2）脱氧核糖核苷酸 6
（3）组成B的b种类、数量、排列顺序不同
（4）脱水缩合(e－rm)/(r－18) (e－rm－2m)/(r－18)
（5）糖被(糖蛋白) 碳链磷脂双分子层
28. （1）受体蛋白特异性甲状腺
（2）有氧呼吸第三阶段为生命活动供能
（3）叶绿体类囊体薄膜C3还原
（4）1、2
（5）跨膜运输、信息交流、能量转换等
29. （1）0.5 mL蒸馏水控制pH 白粒小麦高延长
（2）β­淀粉酶失活β­淀粉酶活性（3）RNA
30．（1）基本不变
（2）防止色素被破坏最上端
（3）较大C3（化合物）[H]、ATP
（4）上升此时叶片细胞中CO2量减少，暗反应（或C3的还原）减弱，ATP的消耗减少，而光反应产生的ATP的过程不受影响。

31.（1）人工投入饵料中的能量和生产者通过光合作用固定的太阳能总量一
（2）分解者(或微生物)的分解
（3）物质循环再生、能量多级利用利用减少环境污染较强
（4）物质循环再生原理、物种多样性原理、系统结构决定功能原理
32. （1）2mol/L的NaCl溶液柠檬酸钠溶液
（2）使DNA的溶解度降低（3）2mol/L的NaCl 苯酚蛋白质（3）向下层DNA溶液中加入2.5倍体积分数95%的酒精，用玻璃棒搅拌，在玻璃棒上的丝状物为
DNA （4）将提取物与二苯胺试剂混合后沸水浴，若溶液呈蓝色则为DNA
33.（1）2.2 （2）M 12→24→12
（3）7.4 （4）甲
（5）动物肠上皮细胞膜凹陷，细胞缢裂；洋葱根尖细胞形成细胞板
（6）核糖体、中心体、高尔基体、线粒体。