2010-2011-下小六-语文试题

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安岳县2010—2011学年度第二学期期末教学质量监测义务教育六年
级
语 文 试 卷
一、汉字。

（12分）
1．读拼音，写汉字。

（4分）
chǔ
rǎn g
dī ’àn qiè
（ ）备 土（ ） （ ） （ ）而不舍 hu ā bàn kuì jiù xiōn g pú shèng
（ ） （ ） （ ） （ ）气凌人 2
．读拼音，填同音字。

（4分） （1）jùn 严（ ） （ ）马 （ ）俏 （ ）工 （2）xiáng 吉（ ） （ ）细 投（ ） 翱（ ） 3．查字典，填表。

（4分）
二 词语。

（15分）
1．照样子写词语。

（各写两个）（4分）
（1）生机勃勃（ABCC ）： （2）彬彬有礼（AABC ）： （3）扬长．避短．（互为反义）： （4）千言．万语．
（互为近义）：
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2．填上表示“看”的意思的词语。

（3分）
（1）这篇文章太长了，稍微（ ）一下，就得花十几分钟。

（2）陈毅元帅的塑像刚落成，前来（ ）的人就很多。

（3）宇航员在天际遨游时，（ ）地球，发出由衷的感叹。

3．用“激”字组四个不同的词，恰当地填在括号里。

（4分）
陈爷爷满怀（ ），向我们讲述了红四团在夺取泸定桥时与敌人进行（ ）战斗的经过。

听完红军的故事，同学们心情十分（ ），英雄的精神（ ）着大家更加勤奋地学习。

4．把成语补充完整，并按要求分类。

（4分） 手（ ）足蹈 舍（ ）为人 山（ ）水秀 拾金不（ ） 容光（ ）发 万紫千（ ） 摇头（ ）脑 神采（ ）（ ） （1）描写人物神态的： （2）描写人物动作的： （3）表现人物品质的： （4）描写自然景物的：
三 句子。

（18分）
1．补充诗句、名言、对句。

（
5分）
（1）劝君更尽一杯酒， 。

（2）青春是有限的， ，趁短短的青春，。

（3） ，要留清白在人间。

（4）知之者， ；好之者， 。

（5）须养成处处好风正气， 。

2．注意带点的词语，把句子补充完整。

（4分）
他果然．．
得了第一名，这是我 。

他居然．．得了第一名，这是我 。

哪怕．．
雨下得再大，我们 。

既然．．雨下得很大，我们 。

3．按要求写句子。

（5分） （1）鸟儿在枝头上叫。

（改为拟人句）
（2）李小华说：“我病了，请你替我向老师请假。

”（改为转述句）
（3）我们不能忘记老师对我们的谆谆教诲。

（改为反问句）
（4）扩写句子。

（）火车（）穿过（）田野。

（5）根据意思写课文原句。

一个小孩说：“我认为太阳刚出来时距离人近，而正午时距离人远。

”4．修改病句。

（4分）
（1）我们要继续艰苦奋斗的光荣传统。

（2）秋天的香山是一年中最美丽的季节。

（3）音乐会上，用编钟演奏了优美动听的乐曲。

（4）这本书我连续看了三遍，真是喜爱得爱不释手。

四阅读。

（25分）
（一）把下面几句话排列成一段通顺的话。

（在括号里填序号）（6分）
（）那剔透晶莹的独特风貌，会把你带入美丽的童话世界。

（）玻璃能造桥吗？
（）可能你回答不出，但确实有玻璃造的桥。

（）桥面、栏杆、扶手、台阶等均用特种玻璃制作而成。

（）第一座玻璃桥是在保加利亚诞生的。

（）桥身长十二米，宽八米，载重量十八吨。

（二）阅读下面一段话，完成作业。

（5分）
清晨，拱桥迎来了第一辆早班的汽车；深夜，桥上闪烁的灯光送走了最后一批夜班工人。

每日里无数车辆从它身上驶过；成千上万的人从它身上走过；脚下的流水一刻不停地冲击着它。

然而，它从未有过半点倦怠，也从未有过半句怨言，只是埋头在自己的岗位上，履行着自己的职责……
1．从语段中找近义词、反义词。

（2分）
（1）近义词：闪耀（）责任（）
（2）反义词：迎来（）傍晚（）
2．用“∥”把这段话划分为两层。

（2分）
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3．用“”画出赞颂拱桥精神的语句。

（1分）
（三）阅读短文，完成作业。

（14分）
童年安徒生
19世纪初，安徒生出生在丹麦一个古老而美丽的小镇上。

他父亲是一位鞋匠，母亲是佣人。

∥
安徒生天性善良，虽然自己家境不好，但总是请求母亲多分一些食物给乞丐。

他还常常照顾①没有地方可以去的小动物，母亲为孩子有颗善良的心而高兴。

安徒生的父亲没上几天学，却很喜欢读书，一有空就会念些儿歌。

每当这时，他总是坐在父亲身旁，跟着摇头晃脑。

童年的安徒生②虽然生活苦了些，但是很快乐。

可是好景不长，父亲去世了。

母亲只好强忍泪水，独自挑起养家的担子。

为了实现父亲的愿望，母亲把安徒生送到学校念书。

可安徒生对算术一点兴趣也没有，成绩非常的差。

一天放学后，安徒生家庭作业没有做完就玩儿去了。

母亲知道后非常难过□失望地对他说□为什么这样敷衍了事□难道你不明白家里的艰难□学习是为了你的将来□为什么
你不明白我的苦心□说着伤心地掉下眼泪来□安徒生知道错了，非常懊悔。

从此他不再讨厌上学，功课也渐渐有了进步。

有一次，安徒生连夜写了一篇文章，自己越看越满意。

他想，这次一定能得到芬凯洛太太的赞赏，她是个有学问的人。

好不容易等到天亮，他立刻去敲芬凯洛太太的门。

她家的仆人认为现在不应该打扰她，安徒生很生气，用无理的话顶撞了仆人。

芬凯洛太太听到吵闹声，出来见了安徒生，看了他的文章。

文章写得不错，可看到安徒生傲慢的态度，她说：“这样的文章，就让你如此满意吗？像你这样对自己已经很满意了，还会有进步吗？”
安徒生起先有点不知所措，后来终于明白了她的用心。

∥
以后，安徒生怀着谦虚的心广泛读书，不断写作，虽然常遭挫折，但他从不灰心。

最终，他以丰富的想象力和生动的笔法，写出了《卖火柴的小女孩》等动人的故事，成了③家家户户都知道的童话之父。

∥
1．在短文的□里加标点。

（2分）
2．根据文中三处画线句子的意思写成语或四字词语。

（3分）
①②③
3．文中说：“母亲的苦心”，“苦心”是指
；说“芬凯洛的用心”，“用心”是指。

（2分）4．短文第二部分写了安徒生童年的四件事，重点写了
和这两件事。

（2分）
5．安徒生写的童话故事，除了《卖火柴的小女孩》外，我还读过和等。

（2分）
6．短文中的人物，给你印象最深的是谁？为什么？（3分）
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五
习作。

（30分）
同窗情最真，你眼中的同窗伙伴是什么样的？请以“同窗情最真”为话题，写写你与同窗小伙伴之间动人的、有趣的故事，表达同窗真情。

注意选择典型事例，恰当运用多种描述方法，自拟题目，写一篇500字以上的短文。

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