新人教版一年级音乐：祝你圣诞快乐(五线谱)
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祝你圣诞快乐
同学们认识他是谁吗？
你了解圣诞节吗？
圣 诞 老 人
圣诞节（Christmas） 每年的12月25日，是西方的传统节日——圣诞
节。
圣诞老人 每年12月24日晚上，身着红装的圣诞老人都会驾
乘驯鹿拉的雪橇，挨家挨户地从烟囱进入屋里给孩 子们送礼物。
圣诞老人偷偷地把礼物放进孩子们床头的袜子里， 或者堆在壁炉旁的圣诞树下。
圣诞树，一般是用杉柏之类的常 绿树做成，象征生命长存。
摆放圣诞树、为建筑进行彩灯装饰， 使节日充满欢乐的气氛。
圣诞节，全家人围 坐在圣诞树下共进节 日美餐。
圣诞之夜，人们在圣 诞树下唱歌跳舞，尽情 欢乐。
聆听歌曲，感受人们相互祝福的情景。
聆听歌曲，并随歌曲律动。
跟老师分句学唱歌曲。
请聆听歌曲伴奏，在心里默唱。
•1、人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。 •2、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的2021/10/152021/10/152021/10/1510/15/2021 3:13:01 AM •3、意志教育不是发扬个人盲目的意志，而是培养合于社会历史发展的意志。 •4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、最有价值的知识是关于方法的知识。 •6、我们要提出两条教育的诫律，一、“不要教过多的学科”；二、“凡是你所教的东西，要教得透彻”2021年10月2021/10/152021/10/152021/10/1510/15/2021 •7、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领2021/10/152021/10/15October 15, 2021 •8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/152021/10/152021/10/152021/10/15
请聆听歌曲范唱，轻声跟唱。
聆听伴奏，看着老师的指挥手势，准确 地起唱。
请同学们聆听歌曲伴奏，看老师的指挥 手势，完整曲。
请用轻快的歌声表现欢度圣诞节的愉快 心情吧！
祝你圣诞快乐
同学们认识他是谁吗？
你了解圣诞节吗？
圣 诞 老 人
圣诞节（Christmas） 每年的12月25日，是西方的传统节日——圣诞
节。
圣诞老人 每年12月24日晚上，身着红装的圣诞老人都会驾
乘驯鹿拉的雪橇，挨家挨户地从烟囱进入屋里给孩 子们送礼物。
圣诞老人偷偷地把礼物放进孩子们床头的袜子里， 或者堆在壁炉旁的圣诞树下。
圣诞树，一般是用杉柏之类的常 绿树做成，象征生命长存。
摆放圣诞树、为建筑进行彩灯装饰， 使节日充满欢乐的气氛。
圣诞节，全家人围 坐在圣诞树下共进节 日美餐。
圣诞之夜，人们在圣 诞树下唱歌跳舞，尽情 欢乐。
聆听歌曲，感受人们相互祝福的情景。
聆听歌曲，并随歌曲律动。
跟老师分句学唱歌曲。
请聆听歌曲伴奏，在心里默唱。
•1、人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。 •2、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的2021/10/152021/10/152021/10/1510/15/2021 3:13:01 AM •3、意志教育不是发扬个人盲目的意志，而是培养合于社会历史发展的意志。 •4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、最有价值的知识是关于方法的知识。 •6、我们要提出两条教育的诫律，一、“不要教过多的学科”；二、“凡是你所教的东西，要教得透彻”2021年10月2021/10/152021/10/152021/10/1510/15/2021 •7、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领2021/10/152021/10/15October 15, 2021 •8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/152021/10/152021/10/152021/10/15
请聆听歌曲范唱，轻声跟唱。
聆听伴奏，看着老师的指挥手势，准确 地起唱。
请同学们聆听歌曲伴奏，看老师的指挥 手势，完整曲。
请用轻快的歌声表现欢度圣诞节的愉快 心情吧！