13、衣架的联想-人美2011版四年级美术下册教案

13、衣架的联想-人美2011版四年级美术下册教案
一、教学目标
1.了解衣架的结构和功能；
2.认识衣架的种类和用途；
3.发挥想象，创意制作一款衣架。

二、教学重点
1.衣架的种类和用途；
2.创意制作一款衣架。

三、教学难点
1.如何发挥想象，制作出独特的衣架。

四、教学过程
1.了解衣架的结构和功能
通过图片和实物，让学生们了解衣架的基本结构和功能。

组织学生进行讨论，提出自己所知道的衣架种类及其用途。

2.认识衣架的种类和用途
通过教师讲解和学生讨论，让学生们了解日常生活中常见的几种衣架（普通衣架、裤架、裙架、内衣架等）以及它们的用途。

3.发挥想象，创意制作一款衣架
在讲解衣架种类和用途后，让学生们自由发挥想象，设计并制作一款自己独特的衣架。

教师可以提供一些原材料和工具，如木棒、卡纸、剪刀、胶水等。

在制作的过程中，教师要给予学生们适当的指导和帮助，引导他们充分发挥自己的创造力和想象力。

4.展示和评价
制作完成后，学生们互相展示自己的作品，分享自己的创意和发现。

教师可以根据设计创意、制作难度、成品效果等方面进行评价，评选出优秀作品。

五、教学反思
本节课通过“衣架”的教学，既让学生们了解了实用生活中的小常识，又激发了他们的创意和想象力。

在制作的过程中，每个人都有机会发挥自己的独特想法和创造力，能够让学生们体验到创作的乐趣和成就感。

在实施课程时，需要注意以下几点：
1.为了让学生们更好地理解衣架的结构和功能，建议选择颜色鲜艳、结构简单的衣架进行讲解和示范。

2.在制作过程中，要给予学生们足够的自主性，不能太过严格或约束创意，否则可能会限制孩子的想象力和动手能力。

3.在跟学生们讲解的过程中，要注重引导，让学生们自己去感受和领悟，不能讲解过多或太过教条化。