图书馆勤工俭学工作心得体会

图书馆勤工俭学工作心得体会
图书馆是一个宏扬先进文化的前沿阵地，而图书管理员就是文化
和知识的传播者和领航员。

接下来就跟着范文站的脚步一起去看一下
关于关于图书馆勤工俭学工作心得体会吧。

图书馆勤工俭学工作心得体会?1
入学3个月以来，我参加了忙碌又不失其重大意义的志愿者服务
的队伍。

我们带领着一帮志愿者在图书馆展开了首次我们的第一次志
愿者服务整理书籍，我们一起为了高职服务的理想产品与服务飞奔。

在几次的参与志愿者活动的积极参与中，我们切身感受到了辛
苦的滋味。

因为图书馆的北迁缘故，大量的书籍需要搬动汇编和整理。

在天气还很热的9月里，我们挥洒汗水与图书馆内，但我们即便没有
怨言，因为我们该书是永远都是书的好友。

在将近两个小时的活动中，我们大家即便都为了那些目标努力着，仔细，细心的打点着那里的一切，就这一点而言，大家做的都是尽心尽力，十分完美的。

我相信试
图通过自己的努力为他人服务无疑是伟岸的，也许没有那么多人关图
书馆勤工俭学工作心得体会注，也许没有宏大叙事，却一样可以展现
出我们自己的公益产品与服务精神，一样值得自豪和相互骄傲。

同时
为别人提供服务是一件快乐的事情。

在这些活动中，我发现我们都是傻的可爱的人长，就因为我们
还傻得可爱，我们愿意去投放自己的青春。

我们干的都很细微并且几
乎于世无足轻重，虽然有些疲惫，但傻得可爱的我们挺荡漾这个过程。

我们不求回报，至少我们不求物质上和可以衡量的回报。

曾经有好多
宝贵的时间在虚无中都被我们无情的消耗了，但是这几次，在那有限
的时间段内，我们看到了时间的真正价值，也做到了作为志愿服务者
想要实践的理念。

虽然会有个别的人会认为志愿者是被用来工具的，可是我们都坚
定的相信利大于弊，我们破记录的不仅是一次类人的活动的乐趣而已，
还有无形的快乐，点点滴滴积累下来的对图书馆美术馆的书籍分布，
对各类书的了解。

我也听到过他们的责怪：挨饿，还要干活。

但是他
们个个都不会愧对不必自己的称号志愿者，他们仍然坚守着自己的工
作岗位，用强打的精神不让自己的不满流露给别人。

看到这一幕幕的
场景，听到这些碎碎念，我想到了以前参加各种志愿者时自己的心境，心想：能帮到有限的几个人，那就是最大的贡献。

也就是因为这些，
我才能始终如一到现在，仍然有热情的继续我的志愿者旅途。

我是千真万确想要做一个志愿者的，在那几次的活动中，我尽
了我的全力。

志愿工作，对我来说很是重要，同时也为了大家的我理
想和信念，我们还要做下去。

不能放弃信念，完成我们的责任。

又将
又将迎来新的一项活动，即使不能面朝海岸边，依旧春暖花开。

大家
无疑是都做到了这一点的，试图继续修改而不是满足现在，即使今后
的每一步都会步履维艰。

现在我已经彻底的理解了为什么那么多的人
即便越来越热爱志愿服务，因为在一个的图书馆边上，我们也能找到
志愿者的辛苦中蕴含的快乐宝藏。

志愿工作是需要的志愿精神的，我们要让精神伴随着我们这一代
人成长!
图书馆勤工俭学笔记工作心得体会篇2
学校的发展，文化先行;学生的成材，知识和智力背景至关重要。

因此，作为传播文化，向广大师生提供精神食粮的图书馆，积极主动
地被推向了教育教学的前沿阵地。

我们图书室的工作饱受也受到了史
无前例的高度重视。

恰是由于领导重视，热切师生积极配合，使得使
图书室充分发挥了应有的作用。

因此，图书管理不再是传统的的书籍
分类，现代的图书管理模式形成了一套科学的、完整的体系。

自己在
图书管理工作中非常重视理论知识的学习，这次参加运营者省四配套
图书管理员的学习，收获很大，知道图书室的工作一部分是图书目录
的编辑整理工作，随着现代化科学技术的发展，图书资料管理日趋规
范化、合理化、科学化，更为走向现代化。

这次学习回来后首先要做
的是和校长，班主任讨论，如何建设我校的图书室，让其发挥最大的
作用!下面里边是我的一些学习后的想法：
一、做好图书借阅，发挥图书作用
我始终认为，做好图书的出借工作是图书室管理的重点，也是落
脚点，是图书室赖于存在的基础，只有把出借教育工作做好了，展览
室的展览厅作用才能得到发挥。

我们的做法是：
①推荐图书、了解图书资源。

每学期初，通过工具书高年级的图
书管理员和语文老师(一般是班主任)向学生介绍一些学生比较喜爱的
图书。

推荐时根据学生的年龄特点，心理特征，有针对性地推荐。

低
中年级的孩子认知的水平，阅读能力都比较差，以简单的民间传说、
寓言故事和漫画为主，如《龟兔赛跑》、《三毛流浪记》、《小猫钓鱼》等，让孩子在童话世界里充分享受乐趣，学童的好奇心得到满足。

高年级的学生以儿童文学、科普书籍、阅读写作类的书籍为主，如
《十万个为什么》、《关爱我们的生命》等，让学生在阅读中获取文
学知识和科学知识，从而人才培养学生热爱科学，勤于思考的好习惯，除了开学做好所推荐以外，挑选平时也不定期地推荐一些优秀图书，
通过推荐，学生对图书室的资源有了进一步的家长了解，以便有创新
性针对性地挑选一些自己喜欢的图书阅读，以调动学生的看报积极性。

②集体借书。

百分百参与读书活动就是每个参与班级(中高年级)
确定一名图书管理员，每学期的期初，根据本班的学生数(原则上每生
一本)，由图书管理员负责一次性集体借书到班，填好借书卡，一式两份，一份交图书室存档，一份给图书管理员，期末归还。

图书到班后，在班内流动，互相传阅。

应该注意的是，要教育学生珍惜天数，认真
看书，更爱护图书，保管好图书，不能损坏或丢失。

对个别学生丢失
了图书，则根据图书室的有关制度求偿赔偿。

二、开展读书活动，提高读书效率
大力开展开展贴近高中学生生活实际丰富多彩、形式多样、生动
活泼的读书活动，有利于激发学生的看书积极性，有利于提高学生的
阅读水平和写作水平，同时宽广也有了丰富高中学生的课余生活，开
阔视野，增长知识，增长才干，提高学生的全面素质。

1、建立读书社团组织。

中高年级各班都中宣告成立了读书兴趣
小组。

读书兴趣小组由读书爱好者文娱活动报名参加。

一般以1520人
为宜，大约占全班的1/3。

由图书管理员担任组长，定期到图书室复印，数量根据读书兴趣小组人员的需求情况而定，一般来说每周借一次，
每次借一本，先还后借，不还限借。

为加快图书的混杂，借阅的时间
一般以二周为宜。

考虑到上课时间借阅图书影响恒定的教学，我们将借还书的时间
安排在早上学生到校至早操晨会前。

周一至周四分别为三至六年级的
借还时间。

2、建立班级图书角。

近年来，我们各个班级都建立了图书角，
这是对幼儿园图书室图书学校的补充，图书的来源，主要是学生城里
的书爱看自己看过、学过以后，也没有再看的兴趣了，学生就将这些
书捐给班里，供大家享用，一个班少则两三百本，多则上百本。

整日
班主任加强对班主任图书角的管理，建立制度，专人负责，防止损坏
和流失。

3、看重读书活动的指导。

加强读书活动的指导，教给读书的方法，良好效果这是减低读书活动成效的关键，也是读书活动的重要环节。

各班都十分看重读书活动的指导工作，在活动中会做到四个结合。

一是读书活动与语文课教学相结合。

将语文课中的阅读知识、写作知
识用于指导课外阅读，用课外阅读的知识丰富语文知识，相互促进，
共同提高。

二是读书活动与思想品德课的教学相结合。

三是读书活动
与少先队活动共青团员相结合。

四是读书活动与社会活动补习学校组
织的其他系列活动相结合。

在读书活动中所强调要培养培养良好的读
书习惯，写读书笔记、心得体会的习惯。

感想各班每期召开二次读书
心得交流会，二期读书墙报或黑板报。

期末要将稿件交图书室，由图
书室影印保存。

学校全期组织一次读书交流会和一次读书指导活动。

图书执法监督是非常繁琐而又神圣的。

我们监督管理的是图书，
传播的是文化和价值观。

因此，在今后工作中，我们要以满腔的热情
更加非常努力地工作，始终如一地遵循高效能、全方位、准确可信有
效的为教育教学服务，为广大师生服务的宗旨，每项其他工作都做到严、细、实，管理要有章有序，有始有终，使图书室所有图书资料最
大限度的得到利用，让图书室成为我校的文明窗口单位做出我们应有
的贡献。

自己也会并重时常加强图书科学管理的知识，科学分类的知识，潜心研究图书管理体制的方法，使自己掌握了一定的理论知识，
并消防工作用于实际的图书管理工作中，使我校该校的图书管理工作
逐渐得到完善。

在今后的工作中，我们将根据师生的融资需求，根据
学校的实际情况，广泛地造就各种书籍，加强管理，更好地为同学们
服务，把图书室办得更好，使之在教育教学总面中其发挥更大的作用。

概要图书馆勤工俭学工作心得体会篇3
这次是我参加青年志愿团以来组织的第一次实践，我们分了几个
小组，我的组是去图书馆的二楼。

我觉得自己是幸运的，因为能身兼
拥有这样一次担任打扫图书馆的组长的机会。

翘首以盼的日子来了，大家都格外兴奋，就连子集都很兴致勃勃。

看来大家并没有把这次实践当成一种任务，反而觉得是在游玩一样。

虽然这样，但是我们不是也没有把自己要做的事情抛于脑后。

毕竟做
得好实践是目的，增加课堂教学的乐趣也是无妨的。

进入图书馆，我们分工合作，各就各位，拖地的拖地，抬水的抬水。

由于今天是周末，来看书的人也比较少，但是我们的社会活动并
没有影响到大家。

实践中，我们收获的不仅仅是能力，也有友谊。

平
时的学习生活，同学们之间很少来往，这也是个加深了解，促进友谊
的大好机会。

出门在外，虽然只是很近的地方，但也会和大家走得更近，也算是把大家团结一致了，因为此时此刻，我们的首要目标都是
一样的。

所以我们不会做一样的事，会讨论，会提意见，但是我们只
有一个目的，就是做好实践活动。

这样的感觉真好，因为我们不是一
盘散沙，我们是一个集体，而这种念头会变强烈是因为我们在集体活动。

我觉得这种集体这种知行合一是必需的，我也蛮喜爱这样的活动。

虽然偶尔不是可以经常组织这样的活动，但是偶尔组织一次，也是很
好的。

每一次的实践跨进都是向社会踏出一步，我们不能总是把自己置
身于温巢中。

要锻炼才有进步，学习固然是顾虑的，但是不能把书上
的知识往上用于社会上去，学了也是徒劳。

社会实践就给了我们这样
一个的平台，所以我们要珍惜，并且决心做好每一次社会实践。

在一定程度上才锻炼了我的勇气。

并且在这次实践中，我可以很
好地融入集体，和大家一起愉快地基本完成任务，也加深了女同学间
的认识与彼此间友谊。

因为有了今次作为基础，我相信我们以后一定
可以做得更好。

图书馆勤工俭学工作心得体会篇4
我来图书馆组织工作已经一年有余，感慨颇深，收获颇多。

最初，我带着自己对书的喜爱，对图书馆学习氛围的神往，加入了图书馆，
成了一名图书临时工。

在老师悉心指导下，我很快的熟悉了各项工作，融入了这个大家庭。

在图书馆其他工作的日子里，我收获的不仅有工
作经验，还有一份利岑县的友情。

我们的工作是保持图书馆的环境卫
生和书报整洁，让读者所还的书目图书及时上架，努力给同学们营造
一个优雅的学习环境。

在这个过程中，我明白了，条理清楚是多么地
重要。

当一份份书刊杂乱的邱厝子堆积在桌面上时，就需要我们理清
头脑，将一本本包含丰富知识的书籍回归原处。

当同学们提出结构性
问题时，就需要我们用清晰的思维作出反应正确可以的回答。

我们平时要对一些图书的有大致的了解，关注价值观念热点问题，主动向读者推荐好书，为人找书。

对于读者提出的结构性问题，热情
礼貌地给予解答。

在这个过程中，我也极大地拓宽了自己的交好深交
面，增强了融入校园生活的能力，学会怎样为人处事，这是一种锻炼，也是这种条理的升华。

图书馆的老师，给了我们很多能够帮助和关怀。

遇到困难的时候，老师会耐心地给我指导，帮助我解决;生活中遇到不顺心的时候，老师
也会和我谈心，帮我舒缓心结，给我良好的建议。

老师们非常的广泛
支持我们的交口称赞工作，及时的听取同学们的建议。

上学期有同学
反映图书馆周六晚上闭馆太早，我们
传达后，这学期就改成十点半闭馆了。

老师们训导主任还经常组
织一些有益的活动，如知识检索大赛，书刊爱漂流等活动，让大家的
生活，丰富而多彩。

渐渐地我喜欢上这份教育工作，每天晚饭后，都会情不自禁的跑去。

当看到那开心的笑脸,听到那一句发自肺腑的谢谢,我感到很满足,
很高兴。

整理书，虽然很累，我却越干越有劲，这或许是满足感与充
实感给我的力量吧!在图书馆里，我学会了许多的东西，也交了许多的
新朋友，真正体会到了：研读最让人是一件令人快乐的事情，工作是
柔润一件令人丰盈的事情。

在图书馆的熏陶角落里，在老师们的指导下，我正在逐步地成长。

载誉青葱的岁月，对图书馆的热爱回味无穷，光阴似箭，岁月荏苒，青春行走在图书的海岸处，我乘文字之舟，扬
帆观日出日落。

往事历历在目，我们都知道这片宁静也的守护超越了
初来时的陌生，在以后的日子里，我也将会在默契与合作中在图书馆
的每一天。