高中语文北师大版必修一9【教学设计】《再别康桥》

《再别康桥》
《再别康桥》是北师大版《语文》教材必修一第三单元的第九课。

《再别康桥》一文是“新月派”诗人徐志摩的传世之作，因为徐志摩崇尚闻一多的“音乐美、绘画美、建筑美”的诗学主张，因而他的诗歌具有语言清新、音韵和谐、想象丰富、意境优美、神思飘逸的特点。

《再别康桥》这首诗较为典型地表现了徐志摩诗歌的这种风格特点。

诗歌记下了诗人1928年秋重到英国，再别康桥时的情感体验，表现了一种带着淡淡忧愁的离情别绪。

【知识与能力目标】
1、品味诗的意象美，领悟诗的意境，体会诗人真情；
2、培养学生鉴赏诗歌的能力。

【过程与方法目标】
1、以诵读为主。

学生的自读、教师的范读；个别学生的试读，全体学生的齐读、齐背将穿插在教学的各个环节；
2、联想法。

借助多媒体辅助教学，课堂上力求通过课件的介入激发学生的学习兴趣，运用多媒体将课文内容形象化、具体化，增强学生对诗歌的主体感悟。

【情感态度价值观目标】
体会作者情怀,引发共鸣，逐渐养成良好的审美情趣培养审美能力。

【教学重点】
1、领悟诗情,获得情感体验；
2、品析“三美”，感受艺术性。

【教学难点】
意象的把握与体味。

1、多媒体课件；
2、学生熟读课文，会生字，能准确注音，排除字词障碍；
3、学生课前查阅相关背景资料，搜集有关作者徐志摩的资料。

一、导入新课：
中国现代文学的诗坛上，诞生了这样一位诗人，他出身巨商名门，才情横溢光耀，思想率真复杂，他深谙中国传统文化，又汲取了欧美文化——特别是剑桥文化的精髓，以他短暂而毁誉参半的35个春秋，像一颗划过天边的美丽的流星，在中国新诗史上创造了迷人的艺术奇观，他就是新月派的代表人物——浪漫主义诗人徐志摩。

《再别康桥》是20世纪中国最出色的一首别离诗，它犹如一首轻柔优美的小夜曲，诗人的自由天性、潇洒飘逸的风格与康桥宁静优美的自然风景融成了别具一格的诗境之美, 让我们一起走进康桥，走进诗人的世界。

二、作者介绍:
徐志摩（1897/1/15—1931/11/19），浙江海宁硖石人，现代诗人、散文家，新月派代表诗人。

1915年毕业于杭州一中，先后就读于上海沪江大学、天津北洋大学和北京大学。

1918年赴美国克拉克大学学习银行学。

十个月即告毕业，获学士学位，得一等荣誉奖。

同年，转入纽约的哥伦比亚大学的研究院，进入经济系。

1921年赴英国留学，入剑桥大学当特别生，研究政治经济学。

在剑桥两年深受西方教育的熏陶及欧美浪漫主义和唯美派诗人的影响，奠定其浪漫主义诗风。

1923年成立新月社。

1924年任北京大学教授。

1926年任光华大学（西南财经大学前身）、大夏大学（华东师范大学前身）和南京中央大学（1949年更名为南京大学）教授。

1930年辞去了上海和南京的职务，应胡适之邀，再度任北京大学教授，兼北京女子师范大学教授。

1931年11月19日因飞机失事罹难。

代表作品有《再别康桥》，《翡冷翠的一夜》。

三、相关背景：
康桥（剑桥大学所在地），今通译剑桥，是英格兰的一个城市，靠近康河（剑河），是英国著名的剑桥大学所在地，也因此驰名于世。

它是英国学术、文化中心，风景胜地。

《再别康桥》中的“康桥”是指剑桥大学，剑桥大学是英国也是全世界最顶尖的大学之一。