幼儿园安全教育教案防撞(3篇)

第1篇
一、教学目标
1. 让幼儿了解在幼儿园生活中可能遇到的撞伤情况，提高幼儿的自我保护意识。

2. 教授幼儿预防撞伤的基本方法和技巧，增强幼儿的自我保护能力。

3. 培养幼儿良好的安全习惯，确保幼儿在幼儿园的生活安全。

二、教学对象
幼儿园中班幼儿
三、教学时间
1课时
四、教学准备
1. 教学课件或图片
2. 安全教育绘本或故事书
3. 模拟撞伤场景的道具
4. 幼儿安全帽、护膝等防护用品
五、教学过程
（一）导入
1. 教师出示一幅幼儿园生活中可能遇到的撞伤场景的图片，引起幼儿的兴趣。

2. 提问：这幅图片里发生了什么事情？为什么会发生这样的事情？
（二）讲解防撞知识
1. 教师讲解幼儿园生活中可能遇到的撞伤情况，如：与同伴玩耍时碰撞、滑倒、跌倒等。

2. 教师结合图片或故事，讲解预防撞伤的基本方法和技巧。

（三）互动环节
1. 教师带领幼儿模拟撞伤场景，让幼儿体验并学习如何预防撞伤。

2. 教师演示正确的摔倒姿势和起身方法，让幼儿跟随学习。

（四）分组练习
1. 将幼儿分成小组，每组进行模拟撞伤场景的练习。

2. 教师巡回指导，纠正幼儿的动作，确保幼儿掌握正确的防撞技巧。

（五）巩固练习
1. 教师组织幼儿进行防撞知识竞赛，巩固幼儿所学知识。

2. 竞赛内容：预防撞伤的方法、正确的摔倒姿势、起身方法等。

（六）总结与反思
1. 教师总结本次安全教育课的主要内容，强调防撞的重要性。

2. 幼儿分享自己在学习过程中的收获，教师进行点评。

六、教学评价
1. 观察幼儿在模拟撞伤场景中的表现，了解幼儿对防撞知识的掌握程度。

2. 通过防撞知识竞赛，检验幼儿对防撞知识的掌握情况。

3. 收集幼儿对本次安全教育课的反馈意见，为今后的教学提供参考。

七、教学延伸
1. 家园共育：教师与家长沟通，共同关注幼儿在家庭生活中的安全，培养幼儿良好的安全习惯。

2. 活动延伸：在幼儿园一日生活中，教师提醒幼儿注意防撞，加强对幼儿的安全教育。

通过本次安全教育教案，让幼儿了解防撞知识，提高自我保护意识，确保幼儿在幼儿园的生活安全。

第2篇
一、教学目标
1. 让幼儿了解防撞的基本知识，知道在日常生活中如何避免碰撞事故的发生。

2. 培养幼儿的安全意识，提高幼儿的自我保护能力。

3. 培养幼儿的团队协作精神，学会在紧急情况下互相帮助。

二、教学重点
1. 幼儿了解防撞的基本知识。

2. 幼儿掌握在日常生活中如何避免碰撞事故的发生。

三、教学难点
1. 幼儿在紧急情况下如何互相帮助。

2. 幼儿如何培养安全意识。

四、教学准备
1. 教学课件：《防撞知识》
2. 小游戏道具：气球、积木等
3. 情景模拟道具：拐杖、障碍物等
五、教学过程
（一）导入
1. 教师通过提问，引导幼儿思考：你们在日常生活中遇到过碰撞事故吗？为什么
会发生碰撞事故？
2. 幼儿分享自己的经历，教师总结：碰撞事故的发生与我们的安全意识、行为习
惯有关。

（二）基本知识讲解
1. 教师通过课件，向幼儿讲解防撞的基本知识，包括：
a. 在楼梯、走廊等地方行走时，要靠右侧行走，避免与他人碰撞。

b. 在活动中，要注意观察周围环境，避免与其他小朋友发生碰撞。

c. 在游戏时，要遵守游戏规则，避免因游戏过程中的不当行为而引发碰撞事故。

2. 教师通过实例，让幼儿了解碰撞事故的危害，提高幼儿的安全意识。

（三）实践操作
1. 教师组织幼儿进行小游戏，让幼儿在游戏中体验防撞的重要性。

a. 气球接力：幼儿分成两队，用气球进行接力，要求在传递过程中保持气球不落地，并尽量避免与其他队伍的气球碰撞。

b. 积木搭建：幼儿分成两队，用积木搭建一座城堡，要求在搭建过程中注意安全，避免因操作不当而引发碰撞事故。

2. 教师引导幼儿在游戏中总结防撞经验，如：保持距离、观察周围环境、遵守规则等。

（四）情景模拟
1. 教师设置情景：在幼儿园门口，有拐杖和障碍物，幼儿需要从障碍物中穿过，避免碰撞。

2. 幼儿分组进行模拟，教师观察并指导。

3. 教师总结：在紧急情况下，我们要学会互相帮助，共同避免碰撞事故的发生。

（五）总结与反思
1. 教师组织幼儿进行总结，让幼儿分享在本次教学活动中的收获。

2. 教师对幼儿的表现进行评价，并给予鼓励。

六、教学评价
1. 幼儿是否掌握了防撞的基本知识。

2. 幼儿在日常生活中是否能够运用所学知识，避免碰撞事故的发生。

3. 幼儿在紧急情况下是否能够互相帮助，共同避免碰撞事故的发生。

七、教学延伸
1. 教师将防撞知识融入日常教学中，如：在散步、游戏等环节，提醒幼儿注意安全。

2. 家长配合，共同关注幼儿的安全教育，营造安全、健康的成长环境。

第3篇
教学目标：
1. 让幼儿了解生活中常见的碰撞危险，提高自我保护意识。

2. 培养幼儿在遇到碰撞时能够正确应对的能力。

3. 增强幼儿的团队协作意识，学会互相帮助。

教学重点：
1. 幼儿对碰撞危险的认知。

2. 幼儿应对碰撞的正确方法。

教学难点：
1. 幼儿在遇到碰撞时能够迅速、正确地做出反应。

2. 幼儿学会在团队中互相帮助。

教学准备：
1. 教学课件或图片若干张，展示生活中常见的碰撞场景。

2. 模拟碰撞场景的道具（如皮球、塑料碗等）。

3. 互动游戏道具（如接力棒、小卡片等）。

教学过程：
一、导入
1. 教师通过提问的方式引导幼儿思考：“小朋友们，你们在日常生活中遇到过碰
撞吗？碰撞会带来什么后果呢？”
2. 幼儿分享自己的经历，教师总结碰撞的危险性。

二、认知碰撞危险
1. 教师通过课件或图片展示生活中常见的碰撞场景，如滑梯、楼梯、户外活动等。

2. 教师提问：“这些场景中，哪些地方容易发生碰撞？碰撞会带来哪些伤害？”
3. 幼儿回答，教师总结碰撞的危险性。

三、学习应对碰撞的方法
1. 教师演示正确的应对碰撞的方法，如跌倒时用手护住头部、迅速站起来等。

2. 幼儿跟随教师一起练习，教师纠正动作不规范的地方。

3. 教师引导幼儿讨论：“如果我们在活动中遇到碰撞，应该怎么做？”
四、模拟碰撞场景
1. 教师将幼儿分成若干小组，每组模拟一个碰撞场景。

2. 每组选出一名组长，负责指挥组员进行模拟。

3. 教师观察各小组的表现，给予指导和建议。

五、团队协作游戏
1. 教师分发互动游戏道具，如接力棒、小卡片等。

2. 游戏规则：每组需要完成一系列任务，如传递接力棒、拼图等，完成任务后才
能继续前进。

3. 在游戏中，教师鼓励幼儿互相帮助，共同完成任务。

六、总结与反思
1. 教师组织幼儿进行集体讨论，分享在活动中遇到的困难以及解决方法。

2. 教师总结：“今天我们学习了防撞安全知识，希望大家在日常生活中能够注意
安全，避免发生碰撞。

”
3. 幼儿分享自己的收获，教师给予肯定和鼓励。

教学延伸：
1. 教师将防撞安全知识制作成绘本，供幼儿阅读。

2. 家长参与，共同学习防撞安全知识，并在家庭中实施。

3. 定期开展防撞安全教育活动，巩固幼儿的安全意识。

教学评价：
1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对碰撞危险的认知。

2. 评估幼儿在模拟碰撞场景和团队协作游戏中的表现，了解他们应对碰撞的能力。

3. 收集家长反馈，了解家庭中防撞安全知识的普及情况。