六年级下册数学 圆锥的认识北京版优秀PPT 课件
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圆锥的认识
它们都是圆锥体,简称圆锥。
它们都是圆锥体,简称圆锥。
你会画圆锥吗?
圆锥透视图
一个顶点
底面
透视图
六年级下册数学 圆锥的认识北京版优秀PPT 课件
圆锥的高
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高
六年级下册数学 圆锥的认识北京版优秀PPT 课件
圆锥的高
圆锥纵切,对比认识高
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圆锥高
谢谢大家!
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测 量 圆 锥 的 高
1.先把圆锥的底面放平。
2.用一块 平板水平 地放在圆 锥顶端。
3.竖直地量出平板与底面圆心之间的距离
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圆锥的高
想一想:在相等的圆中剪出3个大小不同的 扇形(如图),用这3个扇形围圆锥的侧面, 3个圆锥的高会一样吗?
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自然塌落现象的极限角(稳定角)
如果手撒一把米,沙或小石子让它自行慢慢的从 手中滑落,不久就会形成一个自然圆锥体,其中锥体 的锥角为52度,这个角度就是自然塌落现象的极限 角,或说是稳定角.
在生活中,我们常常会遇到一些自然形成的圆锥 体.如粮堆,沙丘等,它们的锥角都趋近于52度,这是 因为在自然状态下锥角52度是最稳定的角,所以锥 角52度普遍的存在于自然界的原故.人们常常利用 锥角52度的这一性质制造有52度角的各种物品。
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面动成体
猜一猜:下列哪个平面图形以一条边为轴旋转 一周扫过的空间是一个圆锥体?
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自 然 塌 落 现 象
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它们都是圆锥体,简称圆锥。
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你会画圆锥吗?
圆锥透视图
一个顶点
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圆锥的高
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高
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圆锥的高
圆锥纵切,对比认识高
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圆锥高
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测 量 圆 锥 的 高
1.先把圆锥的底面放平。
2.用一块 平板水平 地放在圆 锥顶端。
3.竖直地量出平板与底面圆心之间的距离
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圆锥的高
想一想:在相等的圆中剪出3个大小不同的 扇形(如图),用这3个扇形围圆锥的侧面, 3个圆锥的高会一样吗?
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自然塌落现象的极限角(稳定角)
如果手撒一把米,沙或小石子让它自行慢慢的从 手中滑落,不久就会形成一个自然圆锥体,其中锥体 的锥角为52度,这个角度就是自然塌落现象的极限 角,或说是稳定角.
在生活中,我们常常会遇到一些自然形成的圆锥 体.如粮堆,沙丘等,它们的锥角都趋近于52度,这是 因为在自然状态下锥角52度是最稳定的角,所以锥 角52度普遍的存在于自然界的原故.人们常常利用 锥角52度的这一性质制造有52度角的各种物品。
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面动成体
猜一猜:下列哪个平面图形以一条边为轴旋转 一周扫过的空间是一个圆锥体?
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自 然 塌 落 现 象
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