八年级生物下册期中考试试卷分析

八年级生物第二学期期中试卷分析
下山中学陈祖毛
本次期中考试现已结束，现将此次考试的生物试卷作一简要分析：
一、考试情况
本次参考人数231人,总分14268分，平均分61.766分，及格人数122人，最高分91分,最低分23分，90—100分7人,80-90分20人,70-80分54人，60—70分41人,60分以下104，其中有5人未参加生物考试。

二、试卷分析
本次试卷共分四个部分：（一）选择题50分(1＊25）(二)填空题10分(三）判断题10分（四)综合题30分共考察八年级下册第一、二章的内容。

三、存在问题
1、选择题共25个题。

其中易丢分的题目是第
2、1
3、21题，第2题考察植物的组织培养，这个题是科学技术社会部分的内容，但题中图示就是书上的图，学生易丢分是因为没有去看课本,或对课本不熟。

第13题，此题需要学生认真审题，多数学生容易少选，这就是对知识理解不透彻造成的，本题也是七年级上册的内容:第21题，考察知识点基因传递的概率题,主要与性别遗传有关，Y染色体上的基因是一定传给儿子，概率应该的100%，有的学生容易将他与生男生女机会均等混在一起，这是审题不清造成失分.其余的选择题都比较简单，有的是书上的原话，有的是上一次月考出现过的题目，还有对“和”和“或”两个字的意思搞不清楚造成丢分.
2、填空题中,易丢分的是28、30题，这两题是学生审题错误丢分.
3、判断题得分率最高，都很简单不应丢分，主要考察学生对概念的理解能力。

4、综合题共30分，主要考察两栖动物的生殖、基因的显性和隐性和性别遗传,其中丢分点是42题，学生审题不清楚加上对本节知识掌握不透易造成丢分，这种类型的题目我也讲过多遍，关键是学生上课不认真听讲。

特别提醒学生养成良好的学习习惯。

1．部分学生不善读书,基础知识不过关，有些简单的,完全可以在书中找到现成答案的试题也答不出来。

2．应让学生观察图并特殊记忆，达到熟练应用。

3．部分学生不理解题意，表达不准确，错字书写仍然出现。

四、对今后教学的建议
1、重视基础，把握知识要点。

生物教师要端正教学态度，脚踏实地上好每一堂课，而且课堂上的教学一定要严格、规范。

只有教师教学到位，学生学习到位，学生才能打下坚实的基础。

基础是学生走向成功的阶梯,基础扎实了，对知识才能灵活运用，才能谈得上发展能力。

2、加强能力培养。

能力培养要贯穿在课堂教学中，要鼓励学生阅读,理解其中要领.课堂上要善于用启发式、讨论式、探究式教学,激发学生的兴趣，培养学生学习的自觉性、主动性和创造性，提高他们解决各种实际问题的能力。

尤其是自己的书写还要加强，特别是常见字的书写，反复强调，认真练习.。