【最新】初二八年级语文上册第一学期19 蝉 练习 -人教部编版.doc

19 蝉练习
1．考考你的记忆
本文重点介绍了蝉的地穴和卵。

试简要概括回答。

地穴的特点：_________________________________________________________________________ _____________________卵的特点：_______________________________________________
2．说说你的理解
(1)作者用“统治”来写蝉占据门前的树的情形，你怎样理解？
_______________________________________________________________
(2)作者认为什么样的钹声也不能响亮到足以歌颂它那来之不易的刹那欢愉，结合全文，说说作者这样说的理由。

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3．谈谈你的感悟
作者以人性关照虫性，用全面、细致、深入的观察方法记录了蝉的习性与成长规律，从中你感受到了作者怎样的人文情怀？
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4．练练你的表达
本文大量使用了文学笔法，读来生动有趣，主要体现在：(提示：根据课文内容概括或举例回答。

)
(1)有情节。

如：___________________________________
(2)有描写。

如：______________________
(3)有感情。

如：_________________________________
(4)有拟人。

如：_________________________________________________________
参考答案
1．①洞口干净；②隧道下面较宽大，底部完全关闭；③墙壁坚固；④地穴常常建在含有汁液的植物根须上。

①被安置在干的细枝上；②数量多；③靠自然本能生存。

2．(1)用拟人手法，生动有趣地写出了蝉在夏天的鸣唱声给人带来的不安静。

(2)蝉从产卵到成虫的过程很艰难；在这个过程中，它会遇到重重危险；经过四年地下苦工，最后才能换来一个月的阳光下的生活。

3．对生命的关爱之情，对万物的赞美之心。

4．(1)蝉卵孵化，由幼虫到进入土穴的过程。

(2)对蝉脱皮的动作描写。

(3)对蝉只能靠自然本能生存满怀悲悯。

(4)然而它们置身于大怪物之前却异常镇静，毫无顾忌，真令人惊讶。

1．。