小暑节气模板幼儿教案设计

一、活动背景
小暑，是二十四节气中的第十一个节气，标志着夏天的正式开始。

为了让幼儿了解中国传统节气小暑，感受传统文化的魅力，特设计此活动。

二、活动目标
1. 让幼儿了解小暑的来历、气候特点以及习俗。

2. 培养幼儿对传统文化的兴趣，增强民族自豪感。

3. 培养幼儿的动手能力和团队合作精神。

三、活动准备
1. 课件：小暑节气介绍、小暑习俗图片、小暑三候图片。

2. 物品：手工制作材料、音乐、绘画工具等。

3. 场地：活动室、户外场地。

四、活动过程
（一）导入
1. 教师播放小暑节气介绍课件，引导幼儿了解小暑的来历和气候特点。

2. 教师展示小暑习俗图片，让幼儿认识小暑的习俗。

（二）主题活动
1. 小暑三候体验
（1）教师介绍小暑三候：温风至、蟋蟀居宇、鹰始鸷。

（2）幼儿分组进行体验活动，如模仿鹰在空中飞翔、模仿蟋蟀在墙角下避暑等。

2. 小暑手工制作
（1）教师分发手工制作材料，讲解制作方法。

（2）幼儿动手制作小暑主题的手工作品，如小暑扇子、小暑画作等。

3. 小暑音乐欣赏
（1）教师播放与夏季、小暑相关的音乐，如《小荷才露尖尖角》等。

（2）幼儿随着音乐进行舞蹈、吟唱等活动。

4. 小暑美食分享
（1）教师介绍小暑美食，如饺子、绿豆汤等。

（2）幼儿分享自己制作的小暑美食，共同品尝。

（三）总结
1. 教师总结本次活动，回顾小暑节气的相关知识。

2. 邀请幼儿分享自己在活动中的收获和感受。

3. 教师鼓励幼儿将所学知识分享给家人和朋友。

五、活动延伸
1. 家长协助幼儿完成小暑主题的家庭作业，如绘画、写作等。

2. 邀请家长参与幼儿园小暑节气主题活动，共同感受传统文化。

六、活动评价
1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解幼儿对小暑节气的认识和兴趣。

2. 评估幼儿在手工制作、音乐欣赏、美食分享等方面的表现。

3. 收集家长反馈，了解活动效果。