将美丽带进校园主题班会

1988年，75位诺贝尔奖获奖者在巴黎聚会。在会议 期间，有人问一位诺贝尔获奖者，你在哪所大学哪 个实验室学到了你认为最主要的东西？这位白发苍 苍的获奖者说是在幼儿园。
在幼儿园学到了：把自己的东西分一半给小伙 伴；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐； 吃饭前要洗手；午饭后要休息；做错了事要表 示歉意；学习要多思考；要仔细观察大自然。 从根本上说，我学到的全部东西就是这些。 科 学家普遍都认为在学校养成良好习惯让他们终 生受益。
不积极参加体育锻炼，文艺活动； 发言；
欺负同学，搞小帮派，和不良社会青不年记笔记、做小动作 、跟同
打交道;
桌或前后桌的同学嬉戏玩耍；
染头发，烫头发，穿奇装异服，戴首条；
吃东西，喝水；
顶撞老师；
……
中小学生守则
1.热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。 2.遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德
我们自己有哪些好的行为习惯和不好的行为 习惯？
上在课校时外内
追 吃逐零打 食闹 ，， 说大 脏声 话喧 ，哗使，用乱不丢文果明皮语纸言屑；交 争，头吵接耳、高声喧哗、相互
破坏环境卫生，破坏公物；
精神不集中、不主动参与课
不尊敬老师，团结同学，热爱班集体堂；讨论、不做练习、不积极
努力做 一 名 合格的唯美人
。 3.热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实
践和有益的活动。 4.珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。 5.自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。 6.积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。 7.孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。 8.热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。 9.诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。 10.热爱大自然，爱护生活环境。
遇到这样情况，你该怎么办？
班里有同学损坏了公物，老师来 调查时谁也不说，一起帮助这位 同学掩盖事情真相，假如你是知 情者，但又碍于同学面子不好当面 站出来说，你该怎么办？
遇到这样情况，你该怎么办？
你的好朋友和其他同学发生 矛盾，希望你能够“出手相 助”，放学后“收拾”那位 同学，你该怎么做？
行为决定习惯 习惯决定性格 性格决定命运
习惯若不是最好的仆人，就是最差的 主人。这句话告诉我们:养成一个好习 惯它会终身为你服务，并带你走上成 功之路;而养成一个坏习惯它便会带你 误上歧途。好习惯和坏习惯都是在生 活中积累的。
什么是不好的行为习惯？
对自己和他人的身心有害，不利于自己和 他人的身心健康，妨碍他人，影响自己和 他人成长等等一些行为习惯。
将美丽带进校园 ------行为规范
唯美高中 高二1801班
什么是行为规范
行为规范，是社会群体或个人 在参与社会活动中所遵循的规 则、准则的总称，是社会认可 和人们普遍接受的具有一般约 束力的行为标准。包括行为规 则、道德规范、行政规章、法 律规定、团体章程等。
没有规矩不成方圆，没有 规范就没有秩序。如果规 范、标准缺失，不仅会冲 击正常社会秩序，使人们 无所适从，乱了分寸，还 会影响到社会的发展和生 存质量。
遇到这样情况，你该怎么办？
自习课，老师都在开会，班上 同学很吵闹，你该怎么办？ 如果你是班干部，你该怎么办？
遇到这样情况，你该怎么办？
你做作业时遇到难题，百思不得 其解，同学把做好的作业给你看， 你该怎么办？
遇到这样情况，你该怎么办？
假如你的好朋友在无节制 的上网、游戏，作为好朋 友的你该如何帮助她呢？