Python在线课程和项目驱动制相结合的教学模式探索

Python在线课程和项目驱动制相结合的教学模式探索
胡文杰;谢娜
【期刊名称】《现代信息科技》
【年(卷),期】2022(6)9
【摘要】Python广泛应用于科学计算、软件测试、人工智能计算等领域。

目前,各大高职院校的专业在线开放课程在诸多教育教学平台上广泛播出。

基于项目驱动的教学模式可以显著增强学生的实践动手能力,提升学生的学习主动性,激发学生的学习兴趣,还能让学生切实接触到企业真实项目的开发流程,为满足相关专业的就业需求奠定坚实的基础。

文章对学堂在线“Python技术应用”课程进行分析,探究项目驱动制在课程中的应用以及需要改进之处。

【总页数】4页(P191-194)
【作者】胡文杰;谢娜
【作者单位】咸阳职业技术学院
【正文语种】中文
【中图分类】TP39;G434
【相关文献】
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5.项目教学
模式(PBL)在体育基础理论下课程教学中的应用--基于任务驱动和问题导向相结合的探索与实践
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